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1、11装订线装订线20182019 学年度第一学期高一语文 3 月考试卷答卷时长：150 分钟总分：150 分命题人：廖明金一、古诗文阅读（43 分）1. 名句名篇默写。（8 分）（1） 王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会 让人想起琵琶行中那两句“ ， 。”（2） 李白在蜀道难一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是 ，。（3） 杜甫在登高中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是 ，（4） 李商隐在锦瑟中用阴阳冷暖的不
2、同境界展现了高洁的感情、执著的爱 慕和无尽的哀思与怅恨的句子是： ，。2 阅读下面文言文，完成 2-4 题(9 分)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其
3、然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞， 此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有
4、，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。2. 下列部分(课外文段)的断句，正确的一项是A. 烛之武一言使秦穆/背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/B. 烛之武一言使秦穆/背晋亲郑/弃强援/附弱国弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/C. 烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援附弱国/弃旧恩/召新怨弃成功/犯危难/D. 烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/3. 下列表述不正确的一项是A.
5、 壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代历法中的干支纪年法。既望，农历每月十六日。望，农历每月十五日。B. 赋，一种文体。赋体出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制。赋的特点是在艺术表现上注重铺陈，语言上使用新奇美丽的辞藻；也讲究声韵的美。C. 白露是农历二十四节气中的第十五个节气。文本意为天气渐转凉，感到一丝丝的凉意。D. 羽化登仙，传说成仙的人能飞升，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去。源自道教修炼到极致跳出生死轮回、生老病死，是谓羽化登仙。4、 下列表述不正确的一项是A. 文中引叙孟德事迹的目的是借古人已逝，表达人世的无常和悲哀。B. 通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁
6、隐士的愿望。C. 全文写景、抒情、议论紧密结合，创造出一种情、景、理的融合，充满诗情画意又蕴含着人生哲理的艺术境界。D. 作者以主客问答的形式，在借景抒情的同时，抒发了关于人生的感叹。一方面他感叹人生苦短，现实苦闷；另一方面，表现了一种旷达乐观的人生态度。3 阅读下面的文言文，完成 5-8 题。（19 分）曹利用，字用之。利用少喜谈辩，慷慨有志操。父谏卒，补殿前承旨，改右班殿直。景德元年，契丹寇河北。帝语利用曰：“契丹南来，不求地则邀赂尔。关南地归中国已久，不可许；汉以玉帛赐单于，有故事。”利用曰：“彼若妄有所求，臣不敢 生还。”帝壮其言。利用驰至契丹，契丹母曰：“晋德我，畀我关南地，周世宗取
7、之， 今宜还我。”利用曰：“晋人以地畀契丹，周人取之，我朝不知也。若岁求金帛以佐军，尚不知帝意可否，割地之请，利用不敢以闻。”契丹度不可屈，和议遂定，利用奉约书以归。擢忠州刺史，赐第京师。知宜州刘永规驭下残酷，军校乘众怨，杀永规叛，陷柳城县，围象州，分兵掠广州。帝谓辅臣曰：“向者司天占候当用兵，朕固忧远方守将非其人，以起边衅，今果然。曹利用晓方略，尽心于事，其以为广南安抚使。”利用至岭外遇贼武仙县贼持健标蒙采盾衣甲坚利锋镝不能入利用使士持巨斧长刀破盾遂斩首以徇。岭南平，迁引进 使。利用在位既久，颇恃功。天禧二年，辅臣丁谓、李迪争论帝前，迪斥谓奸邪，因言利用与之为朋党。利用曰：“以片文遇主，臣不
8、如迪；捐躯以入不测之虏，迪不逮臣也。”迪坐是免，而利用进尚书右仆射。章献太后临朝，而利用以勋旧自居，太后亦严惮利用。利用奏事帘前，或以指爪击带鞓，左右指以示太后曰：“利用在先帝时， 何敢尔邪？”内侍罗崇勋得罪，利用去崇勋冠帻，崇勋恨之。会从子汭为赵州兵马监押，而州民赵德崇诣阙告汭不法事。奏上，崇勋请往按治，遂穷探其狱。汭坐被酒衣黄衣，令人呼万岁，杖死。及汭诛，谪左迁知随州。又贬崇信军节度副使。命内侍杨怀敏护送，行至襄阳驿，怀敏不肯前，以语逼之，利用投缳而绝。以暴卒闻。利用性悍梗少通，然在朝廷忠荩有守，始终不为屈，死非其罪，天下冤之。（宋史曹利用传，有删节）5. 对文中画波浪线部分的断句，正确的
9、一项是（）A. 利用至岭外遇贼武仙县贼持健标蒙采盾衣甲坚利锋镝不能入利用使士持巨斧长刀破盾遂斩首以徇B. 利用至岭外遇贼武仙县贼持健标蒙采盾衣甲坚利锋镝不能入利用使士持巨斧长刀破盾遂斩首以徇C. 利用至岭外遇贼武仙县贼持健标蒙采盾衣甲坚利锋镝不能入利用使士持巨斧长刀破盾遂斩首以徇D. 利用至岭外遇贼武仙县贼持健标蒙采盾衣甲坚利锋镝不能入利用使士持巨斧长刀破盾遂斩首以徇6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 中国，古时或指京师，或指华夏族、汉族地区，而华夏族、汉族多建都于黄河南、北，因称其地为“中国”，与“中土”“中原”“中华”含义相同。B. 改，古代官职调动，文中的“
10、补”“迁”“擢”“进”“谪”“贬”等都有职位调动之意。C. 朋党，同类的人为私利结成小集团，后指在政治斗争中结合成的相互倾轧的派别、团体。D. 临朝，指皇室女性如皇后、太后、太皇太后等女性统治者代理皇帝，行使皇权， 处理政事。7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 曹利用年少时好辩论，胸有大志。面对契丹的无理要求，誓死报国；出使契丹， 能慷慨陈词，想出用财物补助契丹的方法，与契丹定下和约。B. 曹利用通晓作战方略，处事机变灵活。出使契丹，能冷静睿智地解决问题；岭南骚乱，他能针对敌军情况智击贼人，最终平定叛乱。C. 曹利用功绩显赫，深得皇帝器重。他办事尽心，屡立大功，多次被
11、提拔嘉奖； 宰相李迪说他与丁谓结党为奸，但皇帝并不相信。D. 曹利用强悍耿直，但却恃功而骄。他一直以功勋老臣自居，在向太后奏事时动作轻浮，遭来非议。后因得罪罗崇勋，受侄子牵连被贬，途中被逼迫而死。8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1） 利用曰：“彼若妄有所求，臣不敢生还。”帝壮其言。（2） 利用曰：“以片文遇主，臣不如迪；捐躯以入不测之虏，迪不逮臣也。”迪坐是免。阅读下面的古诗，完成 9-10 题。（7 分）行舟忆永和兄弟周必大（宋）一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹!【注】周必大：北宋诗人，江
12、西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏） 途中。长年：古时对船工的称呼。汉乐府饮马长城窟行中有呼儿烹鲤鱼，中有尺素书的诗句。9. 下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A. 首联紧扣行舟写自己由水路出发，离家渐行渐远。“不计程”和叠用“几回” 反映此行路途遥远。B. 颈联视听结合，描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。C. 尾联巧妙地借用船工捕鲤一事，在鲤前冠以“南来”二字，主观地认为它是从南方的家乡游来的，巧妙引出了下文烹鱼取书的情节，表达了诗人思乡念家之情的热切深沉。D. 全诗以行舟为线索，从挂帆离家开始，到
13、吴地烹鱼结束，写景叙事，自然流畅。诗中不着一忆字，却句句含忆，把自己对亲人，家乡的思念传达的含蓄隽永。10. 请结合诗句简要分析颔联描写了什么样的景象？其中“冻”字的使用有怎样的表达效果？（4 分）阅读下面的文字，完成下面小题。（12 分） 材料一：本报广州 9 月 16 日讯（记者刘盾）今天 17 时左右，第 22 号台风“山竹”在广东省台山市海宴镇登陆，登陆时为强台风，中心附近最大风力 14 级。9 月 15 日，广东省教育厅召开防御台风紧急工作会议，要求各地各学校按照“属地管理”“谁主管， 谁负责”原则，在属地党委、政府统一部署指挥下，坚决落实防御强台风工作的监管和主体责任，把师生生命安
14、全放在第一位。广东省教育厅强力部署，要求从 9 月 15 日至 17 日，全省各级各类学校、幼儿园全部停课停学，少年宫、校外培训机构全部停止一切培训和教育活动，寄宿制学校学生原地做好防台风工作。广东省教育厅强调，启动防台风工作机制期间，全省各类学校、幼儿园、少年宫、校外培训机构，停止一切对外交流培训、户外拓展、军训等户外活动。广东省教育考试院按照广东重大气象灾害应急指挥部决定，经教育部考试中心批准，广东省 9 月 16 日至 17 日的全国计算机等级考试、全国英语等级考试停考。据不完全统计，截至 9 月 16 日 18 点 30 分，深圳市教育系统共出动 8460 人次安全隐患排查人员，重点检
15、查 112 个在建工地、17 处危险边坡、75 处低洼地带。深圳市区两级教育部门共安排 60 个检查督查组，动用人员 850 多人次。材料二；本报南宁 9 月 16 日讯（记者周仕敏欧金昌）台风“山竹”预计今晚到 17 日凌晨登陆后以台风或强台风（13-15 级）进入广西。广西壮族自治区教育厅 9 月 15 日下发紧急通知，要求各地教育部门和各学校，要始终绷紧防台风这根弦，以最坏的可能、最精心的安排、最充分的准备，牢牢守住师生生命安全的底线，提早落实防御措施， 力争最大限度减少损失。为了做好防御工作，广西要求各地教育行政部门和各学校要加强与气象、水利等有关部门的沟通联系，及时准确了解台风信息，紧盯台风“山竹”移动路径，通过多种途径及时发布预警信息，提醒师生和家长加强防范，提升安全意识。同时，严格值守，及时报送信息。各地教育行政部门和各学校要严格落实值班制度和领导带班制度， 保证 24 小时通讯畅通。广西强调，各学校要根据实际情况采取应对措施，包括停止师生户外活动、社会实践等集体活动，受台风影响严重的地区可根据当地的天气情况适时停课。据了解， 目前广西已有 8 个地市教育部门发布通知，要求从 17 日起，所有学校、幼儿园停课， 直至解除防御台风应急响应为止。材料三；
