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1、一、单项选择题（本题15个小题，每小题2分，共30分）1.公元前238年，嬴政开始亲政，为统一六国的战争积极准备着。他制定了三步战略：笼络燕齐，稳住楚魏，消灭韩赵。从公元前230年至前221年，不到10年时间，嬴政先后灭掉六国，完成了统一大业。由此建立的中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）来源:学科网A夏朝 B秦朝 C隋朝 D元朝【答案】B【解析】试题分析：本题考查秦朝的有关知识。结合所学知识可知，从公元前230年至前221年，不到10年时间，嬴政先后灭掉六国，完成了统一大业，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教版七年级上统
2、一国家的建立秦王扫六合2.大业元年（605年），隋炀帝下令征集河南诸郡男女百余万，开通济渠。大业四年正月，隋炀帝“诏发河北诸郡男女百余万，开永济渠，引沁水，南达于河，北通涿郡。”大业六年，隋炀帝又在三国东吴已有的运道基础上开凿江南河。该工程对巩固我国的统一，发展南北经济起到了很大的作用。上文中隋炀帝兴修的水利工程是（ ）A大运河 B都江堰 C灵渠 D白渠【答案】A【考点定位】人教新课标七年级下册繁荣与开放的社会繁盛一时的隋朝3.在中华民族发展的历程中，民族英雄不断涌现，捍卫国家的主权和尊严，为统一的多民族国家的巩固与发展做出了突出的贡献。下面表格内容反映了（ ）朝代人物事件结果明朝戚继光戚继光
3、抗倭东南沿海的倭患基本解除清朝郑成功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱清朝康熙雅克萨之战打败沙俄，签订边界条约尼布楚条约A明清时期加强专制统治的措施 B明清时期镇压边疆地区叛乱的行为C中华民族反抗侵略的英勇斗争 D中华民族积极主动对外交流的表现【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是反抗外来侵略的有关知识。戚继光抗倭抗击的是日本侵略者；郑成功收复台湾，抗击的是荷兰殖民者，雅克萨之战抗击的是沙俄。因此，C符合题意，ABD不符合题意，故选C项。【考点定位】教新课标七年级下册统一多民族国家的巩固和社会的危机中外的交往与冲突；人教新课标七年级下册统一多民族国家的巩固和社会的危机收复台湾
4、和抗击沙俄4. 右图是今上海市业兴路76号的建筑。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在这里召开（最后一天转移至浙江嘉兴南湖举行）。这次大会（ ）A是中国传播马克思主义的开始B开启了第一次国共合作C宣告中国共产党的诞生D是新民主主义革命的开端【答案】C来源:学|科|网【考点定位】人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起中国共产党的诞生5.新中国成立后，经过过渡时期对社会主义道路的探索，沈阳凭借机械制造、成套设备制造、军工生产等支柱产业，成为共和国的工业长子。沈阳机床、变压器、风动工具、泵阀及重型设备已打造为知名品牌。沈阳成为“共和国的工业长子”是在（ ）来源:学+科+网Z+X+X+KA
5、土地改革时期 B一五计划时期 C“大跃进”时期 D改革开放时期【答案】B【考点定位】人教新课标八年级下册社会主义道路的探索工业化的起步6.中华民族的发展历程中，中华儿女的精神品质不断激励着中国人民奋勇前进。将下列图片前的序号与相对应的精神品质前的字母符号连接，正确的一组是（ ） 北京高校被捕学生会校 焦裕禄和兰考人民 红四方面军到达陕北 时受到同学们热烈欢迎 在治理流沙 的官兵a革命英雄主义精神 b全心全意为人民服务精神 c爱国主义精神Aa b c Bb a cCc a b Dc b a来源:学科网ZXXK【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对历史事件的认识。发生在五四运动中，体现的是
6、学生的爱国主义精神；体现的是焦裕禄全心全意为人民服务精神；发生在长征期间，体现的是红军的革命英雄主义精神。因此D对应正确，ABC不符合题意，故此题选择答案D。【考点定位】人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起五四运动; 人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起红军不怕远征难; 人教新课标八年级历史下册社会主义道路的探索探索建设社会主义的道路7. 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（ ）A
7、古希腊文明 B古巴比伦文明 C古埃及文明 D古印度文明【答案】A【考点定位】人教新课标九年级上册人类文明的开端西方文明之源8.记载历史的年代，一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关？（ ）A佛教 B道教 C伊斯兰教 D基督教【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查基督教的相关知识内容。依据已学知识可知，基督教1世纪产生于巴勒斯坦一带。传教者宣传说，耶稣就是“救世主”，耶稣叫人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，基督教会后来确定耶稣出生于12月25日，并将这一天定为“圣
8、诞节”；耶稣诞生那一年是公元元年。选项中D符合题意，故选D。学科*网【考点定位】人教新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化9.从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840牟增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命（ ）A改变了生产组织形式 B提高了工人生活质量C创造了巨大的生产力 D引起了社会结构变化【答案】C【解析】试题分析：此题考查工业革命的相关知识点。结合所学知识可知，工业革命创造了巨大
9、的生产力，促进了经济的迅速发展。因此题文的“从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。”反映了工业革命创造了巨大的生产力。ABD不符合题意，故答案为C。【考点定位】人教版九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来10.19世纪后半期，在文明开化政策的推动下，日本取消传统文化的中心地位，全面引入西方的思想文化，建立了新教育体系。但与此同时，日本也留存了浓厚的专制思想，如对天皇个人的神化思想等。与上述材料相关的历史事件是（ ）A大化改新 B1861年改革 C戊戌变法 D明治维新【答案】D【考点定位】人教版九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折11.19世纪晚期，
10、内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是（ ）来源:Z&xx&k.ComA美国人发明了内燃机 B机器的噪声影响了人们的生活C内燃机推动了工业生产 D内燃机推进了农业机械化【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对第二次工业革命的认识。分析材料的“内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各国。”获取的信息是：内燃机推进了农
11、业机械化。D符合题意，ABC不符合题意，故答案选D。【考点定位】人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”12.彼得格勒起义的消息传到莫斯科后，莫斯科苏维埃也于7日傍晚成立军事革命委员会，领导工人、士兵发动起义。经过激战，起义军于11月16日攻占克里姆林宫，取得了革命的胜利。与此同时，革命烈火燃遍俄国大地。到1918年春天时，全国各地相继建立了苏维埃政权。与上文相关的历史事件是（ ）A巴黎公社 B十月革命 C二月革命 D辛亥革命【答案】B【解析】试题分析：本题考查俄国十月革命的爆发。1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部-斯莫尔尼宫领导起义。11月7日晚
12、，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起了进攻。次日凌晨，彼得格勒武装起义取得胜利, 建立了人类历史上第一个社会主义国家。ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教版九年级下苏联社会主义道路的探索俄国十月革命13.从古至今，史料都承载着历史，是人类社会发展的见证。将下列图片中的史料按出现时间的先后排序，正确的是（ ） a共产党宣言 b汉谟拉比法典 c凡尔赛和约Aabc Bcba Cbac Dcab【答案】C【考点定位】人教新课标九年级上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册无产阶级斗争与资产阶级统治的加强国际工人运动与马克思主义的诞生; 人教新课标九年级
13、下册凡尔赛-华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系14. 二战后，美国正处于实力的顶峰。杜鲁门总统一再宣称：“美国在世界上处于领导地位。”可是，经过战争考验而强大起来的苏联，在战后国际事务的重大问题上，坚持不对美国让步。对上述材料的准确理解是（ ）A苏联实力强于美国 B美国、苏联矛盾突出C两极格局正式形成 D政治多极化趋势加强【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对材料的理解。依据所学知识可知，二战后，美苏对立。题文材料“二战后，美国正处于实力的顶峰。经过战争考验而强大起来的苏联，在战后国际事务的重大问题上，坚持不对美国让步。”反映出美国、苏联矛盾突出。B符合题意，ACD不符合题意。故答案选B。【考点定位】人教新课标九年级下册战后世界格局的演变冷战中的对峙15.在经济全球化迅速发展过程中，民用客机、超级运输机以及集装箱运输的发展，极大地减少了旅行和运输的时间，降低了成本，磁悬浮列车等新型高速列车、跨海铁路和海底隧道也相继问世，人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，世界更紧密的连接在一起。上述材料反映出促进经济全球化迅速发展的因素是（ ）A运输技术 B通讯技术 C航天技术 D原子能技术【答案】A【考点定位】人教版九年级下册战后世界格局的演变世界经济的“全球化”二
