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1、北师大版四年级语文上册知识梳理(精华版)第一单元 师生 师恩难忘体裁:记叙文;作者:刘绍棠;代表作:青枝绿叶峨眉。本文记述了田老师以巧妙的讲故事的方式教授孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事,歌颂了老师的敬业精神,抒发了作者对老师的感激、崇敬之情。 孔子和学生孔子名丘,字仲尼,是我国春秋时代思想家,教育家。 他“有教无类,因材施教” 的教育思想对中国的教育事业长生了深远的影响,因此后人对孔子十分尊敬,称其为“万世先师”。一、积累有关师生的名言弟子不必不如师,师不必贤于弟子。-(唐)韩愈吾爱吾师,吾更爱真理。-(古希腊)亚里士多德二、抄一抄,仿照句子写一写例句:我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到
2、老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。仿写:1、法布尔无论在哪里,只要看到昆虫,就会像小孩子一样,好奇地趴在那里观察。2、 无论长多大,我们都要像小学生一样,认认真真得向比我们懂得多的人学习。三、积累八字成语十年树木,百年树人。 前人栽树,后人乘凉。 千里之行,始于足下。千里之堤,溃于蚁穴。 八仙过海,各显神通。 百尺竿头,更进一步。四、理解积累 桃李:比喻弟子众多。刘禹锡诗:“一日声名遍天下,满城桃李属春官。”白居易诗:“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”归里:回家。无心插柳柳成荫:(谚语)比喻收获了意想不到的成果。五、论语语录子曰:“三人行,必有我师焉。”
3、-论语学而不厌,诲人不倦。-论语温故而知新,可以为师矣。-论语知之为知之,不知为不知,是知也。-论语六、阅读理解1.田老师爱编故事,在我(幼小的心田上)播下(文学的种子),使我从此走上了(文学创作)的道路。“师恩”一词,一方面反映了(田老师对我的巨大影响),另一方面也反映了(我对田老师的理解、敬佩和感激)。2.“子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。”启发我们(要不断地学习别人的优点)。七、畅所欲言 说说我们的老师: 话题一:我还记得一年级时教我们的老师,教课特别认真,每次上语文课她都带给我们一个小故事。 话题二:我说说我们的体育教练。他是个非常严厉的人。每次教我们新项目时,我们都得一丝
4、不苟,认真照做,及时学会。因此,在他的教育下,我们的体质明显增强。我们十分感谢他。 话题三:我的爸爸、妈妈都是老师,他们对学生的疼爱甚至超过了对我。记得有一次,妈妈班里的一位同学生病,妈妈亲自去照顾他。八、金钥匙 写摘录笔记的方法:1.把文章中的生字新词、重点语句摘录下来自学。2.摘录笔记要写课文题目。行距要大一些,便于修改补充。第二单元 明月 古诗二首 鸟鸣涧:王维是唐代山水田园诗人,苏轼王维评价“诗中有画,画中有诗”。“静”是全诗的魂。本诗构思精巧,以花落、月出、鸟鸣等动的景物,映衬了春山的空寂(花静、山静、夜静、月静、人静),春涧的幽静(以动衬静)。暮江吟:白居易,唐代新乐府诗派的倡导者
5、之一,人称诗王。本诗写了暮江落日和露伴新月的情景,描绘了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。 走月亮南方习俗,指在月光下散步的情景。体裁:抒情散文。作者:吴然,代表作歌溪一碗水 飞向月球本文按照“升空途中在月亮上”的顺序记叙。题材介于新闻报道、科学小品之间一、词语积累 含有“月”的成语:月下老人 日月无光 花好月圆 水中捞月 月光如水 日月经天 日积月累 众星捧月 含有“明”的成语:明知故问 眼明手快 掌上明珠 柳暗花明明辨是非 心明眼亮 春光明媚 耳聪目明二、抄一抄,仿照句子写一写 例句:从宇宙飞船上看月亮,随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出各种奇异的色彩,有
6、时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。仿写:1、天上的白云变化多端,有时像兔子,有时像匹马,有时像蘑菇。2、万花筒里的颜色变化真多,有时是绿色的,有时是红色的,有时是黄色的。三、积累描写“月亮”的句子。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 唐 张若虚 春江花月夜 露从今月白,月是故乡明。 唐 杜甫 月夜忆舍弟 可怜(可爱)九月初三夜,露似(好像)珍珠月似弓。 唐白居易 暮江吟 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 唐 王维 鸟鸣涧四、阅读理解 1. 走月亮一文中四次提到“啊,我和阿妈走月亮!”是课文的线索,既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情,也起到了在结构上穿立马、你全文的作用。表达了“我”对家乡、亲人的热爱
7、之情。2. 苏联宇航员阿姆斯特朗登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。”其中:“一小步”是阿姆斯特朗和他的同伴踏上月球后走出的一步。“一大步”指的是人类几千年的梦想随着航天员们踏上月球变为了现实,是人类进步史上伟大的创举。说明了科学技术对于人类发展的重要性。五、畅所欲言 看月亮,说月亮: 话题一:我知道月亮上有环形山,有巨石嶙峋的荒原和高山,月球上没有一滴水,几乎没有大气,到处是一片荒凉。 话题二:我知道月亮有时圆,有时缺。如每个月的农历十五、十六日圆,其他时候则有时像娥眉,有时像镰刀。 话题三:我知道嫦娥奔月的故事 (千年梦想)中国航天梦(梦想成真)第三单元 民族之花爱我
8、中华体裁:歌词,闫肃作词,徐沛东作曲。这首歌把五十六个民族比喻成是十六个星座、五十六枝花。“爱我中华”反复6次,表达对祖国强烈而深情的热爱,是全诗的主题,也是歌曲名称。草原是一篇描绘祖国草原美丽风光、赞美民族团结的抒情散文。是按照时间先后的顺序记叙这次草原之行。(到草原迎客相见款待联欢)作者:老舍,原名舒庆春,代表作茶馆龙须沟骆驼祥子;我们学过他的老北京的春节中国结体裁:说明文;作者:朱杰文;这篇课文抒发了浓烈的爱国情怀。 中国结 头 (起点) 一根丝绳 头 “头”(祖国、乡土) “头”(自己)1、 从课文中找出下面三句话,联系上下文,体会它们表达的感情。 河! (惊喜) 快了,快到了! (急
9、切) 握手再握手,笑了再笑。(深厚的感情)二、有关少数民族的谚语。语言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料。 维吾尔族谚语要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到大海里;要想找到宝石和碧玉,就得翻过万水千山。 裕固族谚语三、记忆背诵爱我中华、草原第1自然段 、九月九日忆山东兄弟四、阅读理解1草原一文描写了(草原的美景)和(热情好客的蒙古族人民) ,抒发了(蒙汉两族人民紧密团结,亲如一家的浓厚感情),作者(老舍)不禁发出一声感慨:(蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳)!用“蒙汉”借代“全国各族人民”2、天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都是小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会上了小丘,一会儿又下来
10、,走到哪里都像是给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。-节选草原 能表现蒙古族与汉族之间友谊的诗句:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”3、中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的(祖国),自己的(乡土)。4、中国结象征着(幸福),隐喻着(爱情),呼唤着(友谊),赞美着(生命)。它烘托着(欢乐),燃烧着(热情),它代表着(祥和),代表着(幸福),代表着中国人(对未来的憧憬)。5、我国共有(56)个民族,(55)个少数民族。(汉族)是我国,也是世界上人口最多的民族。我知道的
11、少数民族(白族)(回族)(藏族)(水族)(苗族)(高山族)。五、畅所欲言:民族之花(节日、服装、食品、乐器等)藏族: 藏刀 蒙古族:马头琴 苗族:木叶 回族:花馍 满族:旗袍 彝族:火把节 傣族:泼水节 白族:三月节 维吾尔族:开斋节第四单元 收获 落花生选自许地山文集作者:许地山,笔名落华生;代表作空山灵雨命命鸟课文以落花生为线索,按照“种花生吃花生议花生”的顺序展开拾穗介绍名画的说明文。丢勒:法国著名农民画家,代表作播种者晚祷。,我还知道著名的画作有徐悲鸿的八骏图 ,齐白石的虾等。一、词语积累ABB式词语 青葱葱 嫩生生 胖乎乎 白花花 亮晶晶 乱哄哄AABB式词语 老老实实 结结实实 平
12、平稳稳 风风雨雨 日日夜夜 明明白白AABC式词语 津津有味 欣欣向荣 比比皆是 落落大方 依依不舍 历历在目ABCC式词语 碧波粼粼 千里迢迢 白发苍苍 众目睽睽 风尘仆仆 硕果累累二、抄写落花生第一自然段,结合上下文体会“居然”表达的情感。 我们屋后有半亩隙地。母亲说:“让它荒芜着怪可惜,既然你们那么爱吃花生,就辟来做花生园罢。”我们姐弟几个都很喜欢-买种的买种,动土的动土,灌园的灌园;过不了几个月,居然收获了!“居然”能不能换成“果然”或“当然”?(不能,表示意想不到。)三、有关“收获”的谚语。课内:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。 印度谚语课外:一分耕耘,一
13、分收获。没有播种就没有收获。四、记忆背诵并默写书湖阴先生壁 西江月五、阅读理解 1学了落花生一课,你知道“父亲”希望“我们”(做具有花生那样品格,不图虚名、默默奉献的有用的人。)我想做一个(从小事做起,做一个对他人有益,对社会有用的人。) 2联系上下文,我知道落花生一课中“实在”的意思是(的确。在文中指父亲的到来的确难得。)“体面”的意思是(相貌或样子好看、美丽。在文中指父亲希望我们做一个有用的人,而不是只是外表好看的人。) 老师指导:根据上下文理解词语的意思,要先查词典了解这个词语在词典中的意思,然后找到这个词所在的课文语句,反复朗读,想一想在这个语言环境中怎样理解,词意就清楚了。六、畅所欲言:我们的收获话题一:春天,我种下一些花籽,经过精心照料,它们都开出了漂亮的花朵。话题二:我每天坚持练字,现在的字已经比以前漂亮了许多,许多人都说我写的字有进步。话题三:每天读书会让我从书中收获到许多知识。话题四:我回到家里先,在完成当天的作业,作业的正确率提高了很多,这也是我的收获。话题五:今年我参加了英语演讲比赛,通过努力获得了一等奖的好成绩,我很开心。话题六:我每天做完作业后就帮妈妈做家务,养成了劳动的好习惯,妈妈说我长大了。话题七:国庆节我和家人一起爬山,在爬山过程中,我虽然很累,但坚持下来,终于到达山顶,我收获了“只要坚持到底