湖南省平江县第三中学高中数学 第二章《平面向量》第6课时 平面向量坐标运算导学案(无答案)新人教A版必修4

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1、6、平面向量的坐标运算姓名: 班级: 学习重点、难点:重点:平面向量的坐标运算难点:对平面向量的坐标表示的理解学习过程 一、知识回顾向量的坐标表示的定义:1) 对于,有且仅有一对实数 与之对应2)相等的向量的坐标 3) 4)从原点引出的向量的坐标 就是点的坐标二、自主学习(首先独立思考探究,然后合作交流展示)1.问题:已知,求, 2. 向量的坐标计算公式:已知向量,且点,求的坐标3. 实数与向量的积的坐标:已知和实数,求= 知识运用1 已知,求,的坐标 2.已知平行四边形 ABCD的三个顶点的坐标分别为、,求顶点的坐标。3. (1)已知的方向与轴的正向所成的角为,且,则求的坐标(2)已知,且,

2、求, 4. 已知点,及,求点、的 坐标.三、合作探究1.已知,且,求2.已知,求证、三点共线3. 已知,若与平行,求4. 已知点,向量与平行吗?直线平行于直线吗?课堂小结(1)引进向量的坐标后,向量的基本运算转化为实数的基本运算,可以解方程,可以解不等式,总之问题转化为我们熟知的领域之中。(2)要把点坐标与向量坐标区分开来,两者不是一个概念。 课后作业 1已知,则等于( )A B C D2已知平面向量 , ,且2,则等于( )A B C D3 已知,若与平行,则等于( )A. 1 B. -1 C.1或-1 D.24.已知,则的坐标为_.5.已知:点A(2,3)、B(5,4)、C(7,10),若AP=AB+AC(R) ,则为_时,点P在一、三象限角平分线上. 6 . 已知,则以,为基底,求.7、 已知三个力 ,的合力,求的坐标8、 已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别是(-2,1),(-1,3),(3,4),试求顶点D的坐标9、已知四点A(5,1),B(3,4),C(1,3),D(5,-3)求证:四边形ABCD是梯形 课堂作业:教材101页 1、3

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