《有余数的除法--练习十四人教版--数学--二年级--下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有余数的除法--练习十四人教版--数学--二年级--下册（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 练习十四 复习旧知 课堂小结 课后作业 有余数的除法 巩固练习 6 余数的意义是什么 将物体 平均分 每份分得同样多 有剩余 并且剩余的部分不够再分 这个剩下的数就是余数 这样的除法叫做有余数的除法 复习旧知 返回 竖式计算有余数的除法 各部分的具体含义是什么 商 除数 被除数 商 除数 余数 返回 余数和除数的关系是什么 余数小于除数 返回 有余数的除法的竖式计算方法是怎样的 一商 想除数和几相乘最接近被除数 且小于被除数 商就是几 二乘 商与除数相乘 把乘得的积写在被除数的下面 注意相同数位对齐 返回 有余数的除法的竖式计算方法是怎样的 三减 用被除数减去商与除数的积 所得的差写在横线下
2、面 四比 比较除数和余数的大小 余数必须小于除数 返回 1 最大能填几 6 57 7 435 384 318 26 9 60 9 6 7 7 3 6 返回 巩固练习 返回 1 有21个面包 选一种装法圈一圈 填一填 我选的是第 种装法 按照这种装法 这些面包可以装 袋 还剩 个 一 5 1 5 1 返回 1 有21个面包 选一种装法圈一圈 填一填 我选的是第 种装法 按照这种装法 这些面包可以装 袋 还剩 个 二 4 1 4 1 返回 1 有21个面包 选一种装法圈一圈 填一填 我选的是第 种装法 按照这种装法 这些面包可以装 袋 还剩 个 三 3 3 3 3 2 把14根棒棒糖平均分给4个小
3、朋友 你能说出竖式中每个数的含义吗 1 2 2 有14根棒棒糖 有4个小朋友 每个小朋友分3根棒棒糖 小朋友分走12根棒棒糖 还剩下2根棒棒糖 返回 2 用竖式计算 37 6 80 9 47 6 6 1 8 8 7 5 6 36 1 8 72 8 7 42 5 返回 3 直接写出商和余数 3 1 7 1 7 1 4 5 返回 4 下面的计算对吗 把不对的改正过来 返回 5 35 1 对 不对 5 用竖式计算 返回 9 2 25 4 27 5 38 6 4 8 1 6 24 1 5 25 2 6 36 2 4 1 6 1 5 2 6 2 5 用竖式计算 返回 19 3 42 5 39 4 47
4、5 6 1 8 2 9 3 9 2 6 18 1 8 40 2 9 36 3 9 45 2 6 下面的计算对吗 对的在 里画 返回 7 有12个羽毛球 平均分给5人 每人分 个 还剩 个 返回 2 2 2 2 8 一件衣服上需要钉8颗扣子 55颗扣子能钉多少件衣服 还剩几颗扣子 55 8 6 件 7 颗 答 能钉6件衣服 还剩7颗扣子 返回 9 二 1 班52名同学举行跳绳比赛 每7人一组 可以分成几组 还剩几人 52 7 7 组 3 人 答 可以分成7组 还剩3人 返回 10 下面的算式中 余数最大是几 余数比除数小 7 返回 11 在里填上适当的数 2 余数比除数小 13 返回 12 每人分几瓶 还剩几瓶 6 2 返回 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 1 余数不能等于或大于除数 2 余数的单位名称要和被除数的单位名称相同 3 在用竖式计算商是一位数的除法时 商应写在被除数的个位上面 返回 课后作业 课本 第66页第9题
