华师版数学九年级下册教案-第26章 二次函数-26.2 .1二次函数的图象与性质

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1、数学课堂教学资料设计262二次函数的图象与性质1二次函数yax2的图象与性质(第1课时)教学目标一、基本目标1能够用描点法作出二次函数yax2的图象2经历探索二次函数yax2的图象与性质的过程,体会数形结合的思想方法二、重难点目标【教学重点】二次函数yax2的图象的画法,理解函数yax2的图象【教学难点】二次函数yax2的图象与性质教学过程环节1自学提纲,生成问题【5 min阅读】阅读教材P5P7的内容,完成下面练习【3 min反馈】1用描点法画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线.2抛物线yx2中的开口方向是向上,顶点坐标是(0,0),对称轴是y轴.抛物线yx2的开口方向是向下,顶点坐标是(

2、0,0),对称轴是y轴.3一般地,当a0时,抛物线yax2的开口向上,对称轴是y轴,顶点是原点,顶点是抛物线的最低点,a越大,抛物线的开口越小.当a0,当x0时,y随x的增大而增大;如果a0,当x0时,y随x的增大而减小.环节2合作探究,解决问题活动1小组讨论(师生互学)【例1】在同一直角坐标系中画出函数yx2与y2x2的图象【互动探索】(引发学生思考)用描点法可以画出函数的图象【解答】列表如下:x3210123yx29410149x3210123y2x2188202818描点、连线,如下图:【教师点拨】像上面这样的曲线通常叫做抛物线【互动总结】(学生总结,老师点评)当a0时,抛物线yax2的

3、开口向上,对称轴是y轴,顶点是原点,顶点是抛物线的最低点,a越大,抛物线的开口越小【例2】画出函数yx2与y2x2的图象【互动探索】(引发学生思考)用描点法可以画出函数的图象再根据图象总结其性质【解答】列表:x3210123yx29410149x3210123y2x2188202818描点、连线如下图:【互动总结】(学生总结,老师点评)当a0,即m2,只能取m2.这个最低点为抛物线的顶点,其坐标为(0,0),当x0时,y随x的增大而增大【互动总结】(学生总结,老师点评)(1)yaxm为二次函数的前提条件是a0,且自变量x的最高次数为2.(2)二次函数yax2的性质:当a0时,开口向上x0时,y

4、随x的增大而增大x0时,y随x的增大而减小函数的最小值为0.顶点坐标为(0,0);当a0时,开口向下当x0时,y随x的增大而减小x0时,y随x的增大而增大函数的最大值为0.顶点坐标为(0,0)活动2巩固练习(学生独学)1二次函数yax2与一次函数yax(a0)在同一坐标系中的图象大致是(B)2函数y(x)2的图象是抛物线,顶点坐标是(0,0),对称轴是y轴,开口方向是向上.当x0时,y的值随x值的增大而减小.3函数yx2,yx2,y2x2图象如图所示,请指出三条抛物线的名称解:如图所示活动3拓展延伸(学生对学)【例4】已知抛物线yax2(a0)与直线yx3交于点(1,b)(1)求a,b的值;(2)x取何值时,二次函数中的y随x的增大而增大?【互动探索】将点(1,b)代入yx3得b的值,再将其代入yax2得a的值【解答】(1)把(1,b)代入yx3,得b132,点的坐标为(1,2)把(1,2)代入yax2,得2a,即a2.a2,b2.(2)由(1)可得y2x2,抛物线开口向下,且对称轴为y轴,当x0时,y随x的增大而增大【互动总结】(学生总结,老师点评)抛物线与直线的交点即为同时满足抛物线方程、直线方程的点,将这个点的坐标代入抛物线解析式、直线解析式均成立环节3课堂小结,当堂达标(学生总结,老师点评)练习设计请完成本课时对应训练!数学课堂教学资料设计

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