《北师大版八年级物理下册第八章压强与浮力8.4大气压强同步练习题(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级物理下册第八章压强与浮力8.4大气压强同步练习题(附答案)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版八年级物理下册8.4大气压强同步练习题基础知识与基本技能*1在地球周围的空间里存在着空气，习惯上称为大气，所以包围地球的空气层又叫 。空气也像液体那样，能 ，因而空气内部向各个方向都有 。空气对浸在它里面的物体的压强叫 ，简称 。2.0*2固体、液体能够产生压强，人们比较好理解。但空气看不见，人们生活在空气中并没有感觉到压力，很自如。所以说大气有压强人们感到怀疑，开始时并不相信。后来德国马德堡市的市长 ，做了著名的、也是十分有趣的 实验，向人们证实了大气压强的存在。2.0*3 首先用实验的方法测出了大气压的值。这个实验表明大气压大约能支持约 高的水银柱，根据公式 计算，大气压值约为 P
2、a。1.5*4自来水笔(通常所说的钢笔)吸墨水时，用手捏橡皮管再松开，墨水就被吸进橡皮管里去。捏橡皮管的目的是 ；松开时，墨水在 的作用下进入橡皮管中。1.5*5下面关于大气压的说法中正确的是( )。1.0A大气压是指空气对浸在它里面的物体的压力B大气压是指空气对地面的压强C大气压是指空气对浸在它里面的物体的压强D空气产生的压力简称为大气压*6对下列各种现象的解释，正确的是( )。1.0A人跳起来或物体被抛向高处，总要落回地面，这是由于受大气压作用的缘故B人生活在大气中，并没有被压的感觉，这说明大气压是很小的C吸盘式挂衣钩能紧贴在平整的木板或玻璃板上，是因为它能产生很大的吸力D人在大气中没有被
3、压的感觉，是因为人体内，也有压强及长期生活在大气中习惯了*7实验表明，大气压的值并不是到处都一样的。离地面越高，大气压 。课本中列出了一组不同高度的大气压值，请查阅并回答：(1)我国东部沿海地区的地面海拔高度约为几米或几十米，这一地区的地面附近大气压值约为 kPa= Pa；(2)长江源头的海拔高度约6km左右，这里的大气压值约为 kPa= Pa；(3)号称世界屋脊的珠穆朗玛峰顶峰海拔高度近9km，这里的大气压值约为 kPa= Pa。3.0*8压强可以用仪器测定。前面学过的压强计是测定 的仪器；现在我们又学习了气压计，它是测定 的仪器。气压计又分为 和 两种。由于大气压与 有关，测出某一地点的大
4、气压值就能粗略地知道这里的高度。如果把气压计的刻度盘所标的气压值换算成高度值，就可以用来作为航空、登山用的 了。2.0*9大气压是变化的。物理学中把等于 Pa的大气压叫标准大气压，通常取 Pa。它相当于 mm水银柱产生的压强。1.5*10许多物理现象都跟气压的大小有关。例如液体的沸点，液面上的气压变化，它的沸点也变化。实验表明，一切液体的沸点都是在气压减小时 ，气压增大时 。比如水的沸点，当水面上气压为1标准大气压时，沸点为100；查阅课文可知，如果在海拔6km高处用敞口锅烧水，水的沸点约为 ，即水沸腾时的温度只有 。*11离心泵和活塞式抽水机都是利用 把水抽到高处的；在1标准大气压条件下，这
5、两种抽水机最多能把水抽到 m的高处。3.5知识的应用*12用托里拆利实验测大气压的值，应注意( )。1.0A玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验B开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值C实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值D玻璃管中韵水银柱高度必须是76cm，否则就说明实验有问题*13下面的现象中，与大气压无关的是( )。0.5A钢笔吸墨水 B用吸管吸软饮料C用茶杯喝水 D医院里“打吊针”(静脉输液)*14做托里拆利实验时，如果管内水银柱的上方漏进了少许空气，那么，所测得的大气压值将会( )。0.5A比实际气压小 B比实际气压大C与实际气压一样 D以上
6、三种情况都有可能*15做托里拆利实验(测定大气压的实验)时，所用玻璃管的长度约为 m，开始时，必须在管中灌满水银，目的是 。这样，当玻璃管倒插在水银槽中时，其上端没有水银的那部分是 。如果在操作时，不小心或不按要求去做，使得少许空气进入了玻璃管内水银面的上方，这样所测得的大气压值就会 实际的大气压值(填“等于”或“小于”“大于”)。2.0*16下列说法中正确的是( )。1.0A做托里拆利实验时，如果水银柱高度不等于76cm，就说明实验是有误差的B在高山上烧水，水的沸点一定低于lOOC在同一座教学楼内，用气压计测不同楼层的大气压，结果应当是一样的D一只氢气球在升空过程中，体积会渐渐变大，到达一定
7、高度可能会自动破裂*17不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与( )。0.5A液面的气压大小有关 B大气压的大小有关C加热的火焰大小有关 D加热的时间长短有关*18在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分(糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉)。为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100(温度过高，糖会变焦，不但不甜，而且对人体还是有害的)。为此，在运用沸腾法去除糖汁水分的过程中，应当采取的办法是( )。1.5A用文火(小火焰)慢慢加热B使糖汁液面气压小于标准大气压C用猛火加热，减少加热时间D使糖汁液面气压大于标准大气压*19氢气球上升到一定高度时往往会自动破裂掉，其原因
8、是( )。1.0A高空中温度低，气球被冻裂图7-36B高空中气压大，气球被压破C高空中阳光强，气球因温度高而膨胀、破裂D高空中气压小，气球向外膨胀而破裂*20如图7-36用酒精灯给烧瓶里的水加热，水沸腾后移去酒精灯，水立即停止沸腾，这说明水沸腾时 热；如果马上向外拉注射器活塞，会观察到瓶内的水 ，这个现象说明 。1.5*21宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ；液体（包括血液）的沸点将随气压的降低而 ，故宇航员在太空中行走时穿的宇航服内，要保持一定的气压，俄罗斯制造的宇航服内的规定气压为4104Pa，这约相当于 个标准大气压。（2002年，江苏省徐州市中考题）1.5*22范成大是宋朝的政治家
9、、文学家。当年他在成都任知府时，曾著有峨嵋山行记，其中记叙了“山顶有泉，煮米不成饭”的现象。他认为，峨嵋山上的水是“万古冰雪之汁”，不能熟物。他还声称：“余前知之”故“自山下携水一缶来。”意思是，他在上山之前就知道山上的水煮不熟饭，所以他就从山下带水上山煮饭。在范成大看来，山上“煮米不成饭”的原因是水的问题。你同意他的观点吗?请运用物理知识分析说明。3.0*23用物理知识解释高压锅煮饭熟得快的道理。2.0图7-37*24如图7-37是现在很常见的吸盘式挂衣钩。试说明这种挂衣钩为什么不能吸在粗糙的墙壁上?说明这种挂衣钩能挂较重衣物的道理。2.5*25在一次测定大气压的实验中，观察到水银柱的高度约
10、为76cm。经计算，当时的大气压近似为105Pa。这样的大气压可支持多高的水柱?(取g=10N/kg) 2.0图7-38*26如图7-38所示，塑料挂衣钩贴在平整的壁上。如果它的表面积是20cm2，大气压强为105Pa。求空气对挂衣钩表面的压力。1.5图7-39知识的拓展*27如图7-39表示托里拆利测大气压的实验。据图回答问题：3.0(1)图中A、B、C、D、E各点处， 点处的压强等于大气压强，大气压强为 cm水银柱；(2)A点压强PA= cm水银柱；(3)B点压强PB= cm水银柱；(4)C点压强PC= cm水银柱；(5)D点压强PD= cm水银柱；(6)E点压强PE= cm水银柱；*28
11、某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。其原因可能是( )。1.0A玻璃管太粗 B玻璃管插入过深C玻璃管不严格竖直 D与实验地点(高度)有关图7-40*29如图7-40所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是( )。1.0A玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空B外界大气压强肯定是76cm高水银柱C玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强，且为2cm水银柱D玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷图7-41*30甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室测大气压，测得管内水银柱的长度分别为74.5
12、cm、75.2cm、76.0cm，他们做实验时一人管中进了空气，另一人测量水银 柱长度时没有把管竖直放好，只有一人测量正确，则当时教室中大气压的值是 cm水银柱。(2002年，江苏省连云港市中考题) 1.5*31如图7-41所示是在外界环境为1标准大气压条件下做的托里拆利实验，下列说法中不正确的是( )。1.5AA点处压强为零BB点处压强为76cm水银柱CC点处压强为lOcm水银柱DC点处压强为86cm水银柱图7-42*32有一种粘木料用的胶，需要在1OO的温度下熬化后再使用，温度再高就会熬焦，失去粘性；所以最好用图7-42的双层锅，内锅里盛胶，夹层里盛水。用这种特殊的锅熬胶就不致把胶熬焦的原
13、因是 。在制糖工业中，常用加热沸腾的方法除去糖汁中的水分。为使糖汁在沸腾时不变质，沸腾的温度应低于100。为此应采取的措施是 ，采取这种措施的依据是 。2.5*33你注意过吗?在医院打吊针(有些地方俗称“挂水”)时，药液瓶内不时地有一串串气泡上升。这一串串气泡起什么作用?试说明。2.0a b图7-43*34取一根十几厘米长、两头均开口的玻璃管，在它的一端蒙扎上橡皮膜，灌满水，观察到橡皮膜向下凸出(如图7-43a所示)，这说明 ；如果灌满水，用手指堵严开口端，倒过来插入水槽中(如图7-43b所示)，管中的水并不流入水糟中，而是仍然充满了水，这时管中的水对它上面的橡皮膜有没有压强?答 。若做该实验时，外界大气压约为l标准大气压，观察图7-43b中的橡皮膜，它应当是( )。2.
