八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)

上传人:飞****9 文档编号:131251300 上传时间:2020-05-06 格式:DOC 页数:7 大小:32.55KB
返回 下载 相关 举报
八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)_第1页
第1页 / 共7页
八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)_第2页
第2页 / 共7页
八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)_第3页
第3页 / 共7页
八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)_第4页
第4页 / 共7页
八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级常考课外古诗文言文默写整理(精选必考)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、 望岳1借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句: 岱宗夫如何? 齐鲁青未了 。2虚实结合,表现泰山神奇秀美、高大的语句: 造化钟神秀 , 阴阳割昏晓 。3既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句: 会当凌绝顶 , 一览众山小 。4. 表现泰山高俊、幽深的诗句是 荡胸生层云,决眦入归鸟 。 二、春望1表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句: 国破山河在城春草木深。 2诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情),表达忧国忧民之情的语句: 感时花溅泪,恨别鸟惊心 。3写战火连绵,久盼家音,运用夸张手法极言思家之苦,抒

2、发千古以来战争中人们共同感受的名句: 烽火连三月 ,家书抵万金。 4.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。三、石壕吏1.“史呼一何怒!妇啼一何苦!”两句,极其概括、形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾,有力地渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的蛮横气势。2.石壕吏中表现老妇自诉自解,意在使差役同情(或表现老妇口述生死暗含凄苦无奈)的诗句是:存者且偷生,死者长已矣。3.石壕吏中寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点而且和盘托出了兵荒马乱鸡犬不宁一切脱出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。四、归园田居1陶渊明在归田园居(其三)中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田

3、园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(或画龙点睛)的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无违。2陶渊明在归田园居(其三)中表明诗人带着闲适,自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋,执著的语句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。3陶渊明的归田园居(其三)中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。五、使至塞上1.王维在使至塞上一诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。2. 王维在使至塞上一诗中,以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。3. 使至塞上熔叙事、写景、抒情于一炉,暗写诗人内心的激愤和抑郁的两句是 :征蓬出汉塞,归雁入胡天。六、荆

4、门送别1李白在渡荆门送别一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。 2 .李白在渡荆门送别一诗中,点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。 3.李白在渡荆门送别中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。4.李白在渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。七、登岳阳楼1.登岳阳楼中, 既点明岳阳楼地理位置,又渲染出一种凄凉、 寂寞的气氛的诗句是 洞庭之东江水西, 帘旌不动夕阳迟。 2.从历史角度介绍岳阳楼,并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的一联是登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。3.概括作者

5、国破家亡、流离失所。漂泊颠沛的逃难生活,抒发诗人离乡背井、忧国伤时的愤懑和感慨的一联是 万里来游还望远,三年多难更凭危。 4.运用双关辞格,借眼前之景,隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一联是 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。【长歌行】 1. 汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返,“劝君惜取少年时”的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。2. 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子是:青青园中葵,朝露待日 。3. 诗中通过蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。 【野望】 1 王绩在野望中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑

6、郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。 2 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子:相顾无相识,长歌怀采薇。3.诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。 4野望中,描写秋意正浓的山野景色,表现山景萧瑟、寂寞的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。5.诗中化用曹操短歌行中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句:东皋薄暮望,徒倚欲何依。6.陶渊明归园田居中有诗写道:“相顾无杂言,但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句:相顾无相识,长歌怀采薇。 【早寒江上有怀】 1. 孟浩然在早寒江上有怀中,情景交融,充分表

7、达了诗人思乡念亲之情的句子是:乡泪客中尽,孤帆天际看。 2.【望洞庭湖赠张丞相】 1孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中,运用对偶修辞手法,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 2孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中,隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。3. 诗中表明诗人无职可做,寂寞无依之情的诗句:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。3. 诗中表现水天一色,浑然一体的景色的诗句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 【黄鹤楼】 1崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:晴川历历汉阳树 , 芳草萋萋鹦鹉洲。 2崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲

8、苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。3.诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句是:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。4. 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句是:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。【送友人】 1李白在送友人中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:浮云游子意,落日故人情。 2李白在送友人中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:挥手自兹去,萧萧班马鸣。 3.诗中比喻友人离家远游行踪难定的诗句:此地一为别,孤蓬万里征【秋词】 1 刘禹锡在秋词中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗、昂扬奋发的情境,毫无悲秋之意的

9、句子是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 2 刘禹锡的秋词一反过去文人悲秋的传统,运用鲜明对比,唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。3 白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反,推陈出新,赋予秋新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。【鲁山山行】 1梅尧臣的鲁山山行中采用互文见义的手法,写山行所见动景,表现诗人内心非常闲适的诗句是:霜落熊升树,林空鹿饮溪。 2梅尧臣的鲁山山行中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是:好峰随处改,幽径行独迷。3.诗中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句:适与野情惬,

10、千山高复低。4. 诗中表明山中人烟稀少,游者离山村较远的诗句:人家在何许,云处一声鸣。 【浣溪沙(苏轼)】 1苏轼的浣溪沙中劝他人要老当益壮,珍惜时间的诗句是:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 2岳飞的满江红中“莫等闲,白了少年头,空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性,苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”与这句有着异曲同工之妙. 3. 词中表明环境清新优美、淡雅宁静的词句是:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥4. 有诗句:“花有重开日,人无再少年。”此词中,使人振奋,且具有深刻的人生哲理,反其意而用之的词句是:谁道人生无再少,门前流水尚能西。5词中表达作者积极乐观的人生态度和

11、豁达的胸襟的句子是:谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。【十一月四日风雨大作】 1陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 2陆游在十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然风雨地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。3. 陆游示儿诗中写道:“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。“表现了诗人至死不忘复国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。二、文言文 【桃花源记】 1.描写桃花林美丽景色的语句是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷

12、。 2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。 3. 表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 4. 描写老人和小孩神情,显示精神面貌的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。 【陋室铭】 1.陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。 2. 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 3.文中描写“陋室”环境清幽、雅致的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 4.表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 5.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:南阳诸葛庐,西

13、蜀子云亭。 6.陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。 【爱莲说】 1.描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 2.全文最能概括莲花高贵品质的中心句是:花之君子者也。 3.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。 4.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人? 5.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 6.比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。 7.写君子行为方正

14、,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。【大道之行也】 1.可以为现在政府任用人才,营造社会风气所借鉴的两句是:选贤与能,讲信修睦。 2. 孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。”与之相近的语句是故人不独亲其亲,不独子其子。 3.“大同社会”是各尽所能,即“力恶其不出于身也,不必为己”;“大同 社会”实行各取所需,即“货恶其弃于地也,不必藏于己”;“大同社会”社会安定和平,即“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作”。 4.“故外户而不闭,是谓大同。”这是全文的总括句。 【三峡】 1 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。2 烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。 3三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是 自非亭午夜分,不见曦月。 4写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。 5写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 6写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。 7引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 9从色彩上对三峡景物进行描写的句子是素湍绿潭,回清倒影。 【答谢谢中书】 1.统领全文的语句是:山川之美,古来共谈。 2.写山水相映之美的语句是:高峰入云,清流见底。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号