2020年高考数学 03 函数与导数试题解析 教师版 文

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1、2020年高考试题解析数学(文科)分项版之专题03 函数与导数-教师版一、选择题:1.(2020年高考山东卷文科3)函数的定义域为 (A) (B) (C) (D)【答案】B【解析】要使函数有意义则有,即,即或,选B.2.(2020年高考山东卷文科10)函数的图象大致为3.(2020年高考山东卷文科12)设函数,.若的图象与的图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是 (A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】方法一:在同一坐标系中分别画出两个函数的图象,要想满足条件,则有如图4.(2020年高考辽宁卷文科8)函数y=x2x的单调递减区间为(A)(1,1 (B)(0,1 (C.)1,+)

2、(D)(0,+)5. (2020年高考新课标全国卷文科11)当0x时,4xlogax,则a的取值范围是 (A)(0,) (B)(,1) (C)(1,) (D)(,2)【答案】B【解析】当时,显然不成立.若时当时,此时对数,解得,根据对数的图象和性质可知,要使在时恒成立,则有,如图选B.6(2020年高考北京卷文科5)函数的零点个数为(A)0 (B)1(C)2 (D)37 . (2020年高考广东卷文科4) 下列函数为偶函数的是A y=sinx B y= C y= D y=ln【答案】D【解析】观察可得:四个选项的定义域均为R,且只有函数y=ln是偶函数,故选D.【考点定位】本题考查函数的性质(

3、奇偶性),属基础题.8.(2020年高考四川卷文科4)函数的图象可能是( )【答案】C【解析】采用特殊值验证法. 函数恒过(1,0),只有C选项符合.【考点定位】函数大致图像问题,解决方法多样,其中特殊值验证、排除法比较常用,且简单易用.9. (2020年高考浙江卷文科10)设a0,b0,e是自然对数的底数A. 若ea+2a=eb+3b,则abB. 若ea+2a=eb+3b,则abC. 若ea-2a=eb-3b,则abD. 若ea-2a=eb-3b,则ab10. (2020年高考湖北卷文科3) 函数f(x)=xcos2x在区间0,2上的零点个数为( )A 2 B 3 C 4 D 5【答案】D【

4、解析】令f(x)=xcos2x=0得:或,解得或,因为0,2,所以、,故函数f(x)=xcos2x在区间0,2上的零点有5个,故选D.【考点定位】本小题考查函数的零点求解.函数的零点即方程的根,是高考的热点问题之一,年年必考,掌握求函数零点的几种方法(解方程法、画图象法等).11(2020年高考湖北卷文科6)已知定义在区间(0,2)上的函数y=f(x)的图像如图所示,则y=-f(2-x)的图像为( )12.(2020年高考安徽卷文科3)( )(A) (B) (C) 2 (D)4 13 . (2020年高考湖南卷文科7)设 ab1, ,给出下列三个结论: ; ; ,其中所有的正确结论的序号是.A

5、 B. C. D. 14. (2020年高考湖南卷文科9)设定义在R上的函数f(x)是最小正周期为2的偶函数,是f(x)的导函数,当时,0f(x)1;当x(0,) 且x时 ,则函数y=f(x)-sinx在-2,2 上的零点个数为A .2 B .4 C.5 D. 8 【答案】【解析】由当x(0,) 且x时 ,知又时,0f(x)1,在R上的函数f(x)是最小正周期为2的偶函数,在同一坐标系中作出和草图像如下,由图知y=f(x)-sinx在-2,2 上的零点个数为4个.【考点定位】本题考查函数的周期性、奇偶性、图像及两个图像的交点问题.15.(2020年高考重庆卷文科7)已知,则a,b,c的大小关系

6、是(A) (B) (C) (D)16.(2020年高考重庆卷文科8)设函数在上可导,其导函数,且函数在处取得极小值,则函数的图象可能是【答案】:C【解析】:由函数在处取得极小值可知,则;,则时,时【考点定位】本题考查函数的图象,函数单调性与导数的关系,属于基础题18. (2020年高考天津卷文科6)下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为(A) y=cos2x,xR(B) y=log2|x|,xR且x0(C) y=,xR(D) y=x3+1,xR19. (2020年高考福建卷文科9)设,则f(g()的值为A 1 B 0 C -1 D .【解析】因为g()=0 所以f(g()=f

7、(0)=0 。 B 正确【答案】B【考点定位】该题主要考查函数的概念,定义域和值域,考查求值计算能力。20.(2020年高考全国卷文科2)函数的反函数为(A) (B) (C) (D)【答案】B【解析】 因为所以.由得,所以,所以反函数为,选A.21.(2020年高考全国卷文科11)已知,则(A) (B) (C) (D)【答案】D【解析】,所以,选D.22. (2020年高考陕西卷文科2)下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )A B C D 23. (2020年高考陕西卷文科9)设函数f(x)=+lnx 则 ( D )Ax=为f(x)的极大值点 Bx=为f(x)的极小值点Cx=2为 f(x)

8、的极大值点 Dx=2为 f(x)的极小值点【答案】D【考点定位】本题主要考察利用导数求函数的极值点,是导数在函数中的基本应用.24. (2020年高考江西卷文科3)设函数,则f(f(3)=A. B.3 C. D. 25. (2020年高考江西卷文科10)如右图,OA=2(单位:m),OB=1(单位:m),OA与OB的夹角为,以A为圆心,AB为半径作圆弧与线段OA延长线交与点C.甲。乙两质点同时从点O出发,甲先以速度1(单位:ms)沿线段OB行至点B,再以速度3(单位:ms)沿圆弧行至点C后停止,乙以速率2(单位:m/s)沿线段OA行至A点后停止。设t时刻甲、乙所到的两点连线与它们经过的路径所围

9、成图形的面积为S(t)(S(0)=0),则函数y=S(t)的图像大致是【答案】A二、填空题:26. (2020年高考广东卷文科11)函数的定义域为_。27.(2020年高考新课标全国卷文科13)曲线y=x(3lnx+1)在点处的切线方程为_【答案】 【解析】函数的导数为,所以在的切线斜率为,所以切线方程为,即.28.(2020年高考新课标全国卷文科16)设函数f(x)=的最大值为M,最小值为m,则M+m=_29(2020年高考北京卷文科12)已知函数,若,则_。【答案】2【解析】因为,所以,所以。30(2020年高考北京卷文科14)已知,若,或,则m的取值范围是_。31.(2020年高考山东卷

10、文科15)若函数在1,2上的最大值为4,最小值为m,且函数在上是增函数,则a.32.(2020年高考安徽卷文科13)若函数的单调递增区间是,则=_.【答案】【解析】由题可知要使函数的单调递增区间是,则,解得。【考点定位】考查函数性质单调性.33. (2020年高考浙江卷文科16) 设函数f(x)是定义在R上的周期为2的偶函数,当x0,1时,f(x)=x1,则=_。34. (2020年高考江苏卷5)函数的定义域为 35. (2020年高考江苏卷10)设是定义在上且周期为2的函数,在区间上,其中若,则的值为 【答案】 .【解析】因为,函数的周期为,所以,根据得到,又,得到,结合上面的式子解得,所以

11、.【考点定位】本题重点考查函数的性质、分段函数的理解和函数周期性的应用.利用函数的周期性将式子化简为然后借助于分段函数的解析式解决.属于中档题,难度适中.36. (2020年高考上海卷文科6)方程的解是 .【答案】【解析】根据方程,化简得,令,则原方程可化为,解得 或,即.所以原方程的解为 .【考点定位】本题主要考查指数型方程、指数的运算、指数与对数形式的互化、换元法在求解数学问题中的运用.本题容易产生增根,要注意取舍,切勿随意处理,导致不必要的错误.本题属于中低档题目,难度适中.37. (2020年高考上海卷文科9)已知是奇函数,若且,则 .38. (2020年高考上海卷文科13)已知函数的

12、图像是折线段,其中、,函数()的图像与轴围成的图形的面积为 .从而得到所以围成的面积为,所以围成的图形的面积为 .【考点定位】本题主要考查函数的图象与性质,函数的解析式的求解方法、定积分在求解平面图形中的运用.突出体现数形结合思想,本题综合性较强,需要较强的分析问题和解决问题的能力,在以后的练习中加强这方面的训练,本题属于中高档试题,难度较大.39.(2020年高考重庆卷文科12)函数 为偶函数,则实数 40.(2020年高考天津卷文科14)已知函数的图像与函数的图像恰有两个交点,则实数的取值范围是 .41. (2020年高考福建卷文科12)已知f(x)=x-6x+9x-abc,abc,且f(

13、a)=f(b)=f(c)=0.现给出如下结论:f(0)f(1)0;f(0)f(1)0;f(0)f(3)0;f(0)f(3)0.其中正确结论的序号是A. B. C. D.42.(2020年高考四川卷文科13)函数的定义域是_.(用区间表示)43. (2020年高考陕西卷文科11) 设函数发f(x)=,则f(f(-4)= 4 三、解答题:44.(2020年高考山东卷文科22) (本小题满分13分)已知函数为常数,e=2.71828是自然对数的底数),曲线在点处的切线与x轴平行.()求k的值;()求的单调区间;()设,其中为的导函数.证明:对任意.【解析】(I),由已知,.(II)由(I)知,.设,则,即在上是减函数,由知,当时,从而,当时,从而.综上可知,的单调递增区间是,单调递减区间是.45. (2020年高考浙江卷文科21)(本题满分15分)已知aR,函数(1)求f(x)的单调区间(2)证明:当0x1时,f(x)+ 0. (2)由于,当时,.当时,

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