10课《论语》十则课件1

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1、 论语 十则 2关于 论语 2 1关于孔子 3字词解释 内容理解 论语 十则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4练习 返回 6文言文翻译方法 5讨论 孔子 前551 前479 我国古代伟大的思想家 教育家 儒家学派的创始人 被誉为 万世师表 千古圣人 世界十大思 想家之首 关于孔子 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度 首创私人讲学之风 主张 有教无类 因材施教 注重 学 思 结合 其理论从修身齐家 到治国平天下 政治 经济 军事 伦理 教育 几乎无所不包 孔子图片 相传孔子出生地 山东曲阜尼山全貌 孔庙祭祀孔子的地方 孔府孔子嫡系子孙居住地 孔林 孔子墓地 山东曲阜 三孔 返回 论语

2、 属语录体散文 是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录 共20篇 内容有孔子谈话 答弟子问及弟子间的相互讨论 它是研究孔子思想的主要依据 南宋时 朱熹把它列为 四书 之一 成为儒家的重要经典 宋朝宰相赵普曾赞颂说 半部 论语 治天下 返回 论语 1 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知 而不愠 不亦君子乎 按时 通 悦 愉快 返回 志同道合的人 了解 怨恨 恼恨 有道德修养的人 但 理解 固定句式 不亦 乎 译作 不也是 吗 子曰 学而时习之 不亦说乎 译文 孔子说 学习知识后 时常地复习它 不也愉快吗 有朋自远方来 不亦乐乎 译文 有志同道合的人从远处来 不也快乐吗

3、人不知而不愠 不亦君子乎 译文 人家不了解我 我却不生气 不也是君子吗 理解 讨论学习方法 态度与个人修养 不断实习 方能牢固 学习之乐 远道而来 切磋促进 人生之乐 自求长进 不怨他人 提高修养 注 孔子讲的学习 包括礼 礼节 乐 音乐 射 射箭 御 驾车 诗 书 既要学书本 知识 又要实习各种技能 还要跟德育结合 下一则 返回 2 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友 交而不信乎 传不习乎 每天 反省 尽己谓之忠 尽心竭力 诚实守信 传授 的知识 温习 理解 我们应怎样做人 要有道德修养的自觉性 做到鞠躬尽瘁 死而后已 诚实守信 童叟无欺 做到慎独 3 子曰 温故而知新 可以 之

4、为师矣 旧的 知识 领悟 可以 凭 这一点 做 了 下一则 返回 理解 讨论正确的学习方法 复习旧课 领悟新知 4 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 迷惑 疑惑不解 理解 讨论正确的学习方法 下一则 学习与思考相结合 方能有所得 返回 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 译文 孔子说 只读书却不思考 就会迷惑而无所得 只是空想却不读书 就会有害 5 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 教导教诲 通 汝 你 下一则 认识事物 的道理 吧 是 代词 这 通 智 聪明智慧 固定句式 也 译作 是 理解 讨论正确的学习态度 要老实谦虚 不要不懂装懂 返回 子曰 由 诲女知之乎 知之为知

5、之 不知为不知 是知也 译文 由 教给你对待知与不知的态度吧 知道就是知道 不知道就是不知道 这是聪明的 6 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 贤能 看齐 自我反省 思考 用自己的话来说如何表达这则论语的哲理 我们应取长补短 像伟人看齐 以别人的过失为鉴 不重蹈别人的覆辙 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 译文 孔子说 见到贤人就向他学习 希望能和他一样 见到不贤的人就要反省自己有没有跟他相似的毛病 7 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 虚数 几个人 走 于之在其中 他们的 优点好的方面 顺从 下一则 返回 理解 讨论正确的学习态度 虚心求教 取长补短 改正不足 子

6、曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 译文 几个人一同走路 其中一定有我的老师 我要选择他们的长处来学习 有他们那些短处就要改正 8 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 仁义 停止 遥远 角度 修身做人 我们每一个人都必须树立远大的理想 并为之奋斗终身 死而后已 曾子曰 士不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 译文 士人不可以不 拥有坚 强毅 力 因为他的使命重大 路程又遥远 把 仁 的理想看作自己的使命 不也很重大吗 到死为止 不也很遥远吗 9 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 凋谢 哲理 人要像松柏那样

7、能耐得严峻考验 活出自己的骨气 子曰 岁寒 然后知松柏之后凋也 译文 孔子说 寒冷的冬天 才知道松柏是最后凋谢树叶的 话 奉行 推己及人 仁爱待人 想要 哲理 忠恕 是儒家仁义思想的两个方面 在日常生活中 我们也应该设身处地地为他人着想 做到 己所不欲 勿施与人 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 匆施于人 译文 子贡问道 有没有一句可以终身奉行的话 孔子说 那大概是 恕 吧 自己所讨厌的事 不要施加在别人身上 本课中出现的成语 温故知新 三人行 必有我师焉 择善而从 不亦乐乎 学习态度 敏而好学 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 三人行 必有我师焉 知之为不知 不知为不知

8、 学习方法 学而时习之 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 默而识之 不如学也 思无益 返回 1你喜欢哪一则 2你觉得哪一则对你启发最大 4你还知道哪些指导我们如何学习的名言 讨论 返回 3你觉得怎样才能真正学到知识 一文言文翻译的原则 1 信 忠实于原文 字字落实 句句落实 不随意增减 2 达 表意明确 语言通畅 语气不走样 3 雅 用简明 优美 富有文采的现代汉语把原文的内容 形式和风格准确地表达出来 文言文九字翻译法 1留 专有名词 人名等照译 2补 补出省略成分 如主语 宾语 3删 删去不译的词语 4换 把古词换成现代词 5调 调整倒装句句序 6选 根据上下文 选用恰当的词义 7译

9、 译出实词 虚词 活用的词帮通假字 8固 固定格式的固定译法 9意译 文言文中的比喻 借代 引申 直译不通 用意译 返回 课外补充阅读 子曰 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 对待任何学问和事业 懂 的人 比不上 爱好喜爱 以 为乐认为 是乐趣 理解 讲学习态度 好之 乐之 唯会寻学习乐趣 方能学大成 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍昼夜 河流 时光 流逝 像 这代河水 舍弃 下一则 返回 一寸光阴一寸金 逝者不可追 要珍惜宝贵时光 理解 讲学习态度 子曰 默而识之 学而不厌 诲人不倦 何有于我哉 记 满足 疲倦 于我有何哉对我来说有哪一样呢 理解 讨论正确的学习方法和态度 默记成诵 积累知识 好学不止 热情教导 下一则 返回 教导 子曰 吾尝终日不食 终夜不寝 以思 无益 不如学也 曾经 睡觉 用来 返回 理解 讨论正确的学习方法 亲身实践胜于呆坐空想

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