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1、广州市第二中学2017学年第一学期期中考试初一年级 语文科目 试卷（满分120分）第一部分 积累与运用（共33分）一、（6小题，18分）1下列词语中，每对加粗字的读音都相同的一项是（ ）（3分）A着落/着陆 莅临/淅淅沥沥B烘托/哄笑 草垛/咄咄逼人C贮蓄/伫立 菡萏/人迹罕至D黄晕/晕倒 桑椹/不求甚解2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）A决别 当仁不让 粗犷 美不盛收B搓捻 婷婷玉立 秕谷 翻来复去C响晴 呼朋引伴 烂漫 诲人不倦D攲斜 人声顶沸 感概 花团锦簇3下列句子中，加粗的成语或俗语使用不正确的一项是（ ）（3分）A他最近业务比较多，经常需要出差，每天东奔西跑，忙得真是不
2、亦乐乎。B晚饭后，爸爸看书，妈妈跳舞，我写作业，大家各得其所，谁也不打扰谁。C编拟作文提纲看似费时，其实磨刀不误砍柴工，它会使作文中心明确、思路清晰。D本来很容易办到的一件事情，他却给我办砸了，真是世上无难事，只怕有心人啊！4下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。B中国人不但关注“双十一”，就连在中国生活的外国朋友都陷入了全民消费的汪洋。C今年国庆节期间，无论告诉公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。D由于受阴雨天气影响，使这里的天文爱好者都没能欣赏到难得一见的“红月亮”奇观。5依次填入下面一段文字横线处的语
3、句。衔接最恰当的一组是（ ）（3分）中国诗词，是中国人的精神礼赞。诗经，楚辞，汉魏六朝诗，唐诗宋词元曲这些耳熟能详、打动人心的篇章，浓缩了中华文化的精华，_，_，_，_。展示了几千年来中国人的精神风貌油然地生长出文化自信心和民族自豪感不自觉地唤起渗透于每个人心中的诗歌情怀让观众在触摸中国诗歌的宏伟版图之时ABCD6下列标语运用得体的一项是（ ）（3分）A某商场门前贴的标语：欢迎高就，敬请惠存。B某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐。C某办公室墙上贴的标语：小草青青，足下留情。D某学校为高三学子举行送祝福活动所用的标语：擦干眼泪，从头再来。二、古诗文（2小题，共15分）7古诗文默写：（10
4、分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（ ）（3分）A星汉灿烂，若出其中。（观沧海）B杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）C枯藤古树昏鸦，小桥流水人家。（天净沙秋思）D强欲登髙处，无人送酒来。（行军九日思长安故园）（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）夕阳西下，_。（天净沙秋思）_，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年）遥怜故园菊，_。（行军九日思长安故园）_，夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛）_，思而不学则殆，（论语）（3）请根据内容，在横线上填入课本中合适的古诗名句。（2分）李白的峨眉山月歌一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：_，_。8
5、根据课文，解释下面文言句子中加粗词的意义。（5分）（1）未若柳絮因风起（咏雪） _（2）元方入门不顾（陈太丘与友期行） _（3）吾十有五而志于学（论语） _（4）饭疏食，饮水（论语） _（5）人不堪其忧（论语） _第二部分 阅读与鉴赏（共42分）三、（4小题，15分）阅读下面文言文，完成9-11题。（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在
6、陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食饮水。曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（选自论语十二章）9下列句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A吾日三省吾身B公大笑乐日中不至，则是无信好之者不如乐之者C可以为师矣D传不习乎为人谋而不忠乎学而时习之10用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。_（2
7、）为人谋而不忠乎？_11下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A富贵不仅意味着优裕的物质生活，更和声名、地位相关，让人难以舍弃。为此，孔子以“不义而富且贵，于我如浮云”告诫弟子，不可不择手段地追求富贵，同时也有自警的意味。B在孔子眼中，修身与别人是否理解自己没有关系。别人不了解，并不影响一个有修养的人的心境。“人不知而不愠”，已经进入不追名逐利的自在境界，这只有君子才能做到啊。C“择其善者而从之，其不善者而改之。”告诉我们不仅要学习别人的优点，还要帮助他们改正缺点。因此，只要抱定这种虚心的态度，无论什么环境、什么人，都可以从中得到提高。D在众多弟子中，孔子最赞赏颜回。“一箪食，一瓢
8、饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”孔子赞扬颜回，短短几句话，就表现出颜回安贫乐道的君子形象。12阅读下列诗歌，回答问题（5分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。【缺页】B甲文通过“像星星”“像眼睛”写出了野花的细小明艳，点出春天的特点；“还眨呀眨的”是比喻，用想象的笔法写出野草的情态。C乙文描写济南的雪后夕晖，非常美。最生动的是赋予了“薄雪”人的神态，有感情，会害羞，比单纯写景要形象。D在乙文的描写中，济南的雪一点也没有抹杀暖冬的光彩，反而让冬天的“温晴”越发显露出来。14阅读以上三个文段，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A丙文在整体描写百草园之后，具体描写了泥墙根一带的抓虫子、
9、拔野草的不受拘束的玩耍之乐，流露出回忆儿时趣味时的欣喜。B丙文中，说黄蜂“肥胖”，是儿童特别的感觉。菜畦碧绿，桑葚紫红；鸣禅长吟，蟋蟀弹琴：覆盆子又酸又甜这真叫有声有色、有滋有味。C甲文真实地描写出眼前春花和果实的多、艳、甜，又将触觉、味觉、视觉和听觉相结合，写出了春风的温婉柔和。D乙文既描写济南冬天的风景，又抒情写意，表达了作者对济南山水的热爱，体现了作者优雅的情怀。（二）阅读下面名著选段，回答1516题。（6分）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，
10、我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然
11、也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去
12、，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。15请问选段出自朝花夕拾中的哪篇文章？（3分）（ ）A父亲的病B五猖会C仁十四孝图D无常16请结合选文谈谈文中的父亲是个怎样的人？（3分）_（三）阅读文章，回答1720题。（15分）我家的猫和鼠毕飞宇我有两个姐姐，大姐长我6岁，二姐只比我大一岁半。我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。我们姐弟三个就像鼎立的三国，在交战的同时不停地结盟、宣战，宣战、结盟。真是天下大势，分久必合，合久必分。当然了，我们的“分合”都是以小时为时间单位的。上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾，一起讨伐我的大姐，而午饭过后，一切都好好的，我的二姐却突然和大姐结成了统一战线，一起向她们的弟弟宣战了。总体说来，她们联合起来对付我的时候要多一些，因为父母多少有些偏心，对我格外好一些。这个我是知道的，在事态扩大、弄到父母那里“评理”的时候，父母虽说各打五十大板，但板子里头就有了轻与重的分别。比方说，在严厉地批评了我们之后，我的母亲总要教导我的两个姐姐：“他比你们小哎，让着一点哎。”对我就不一样了，母亲说：“下次不许这样了。”口气虽然凶，但说的是“下次”，“这一次”呢，当然就算了，事情到此结束。这在我是非常合算的买卖，因为“下次”是无穷无尽的。假如我的两个姐姐联起手来和我作对，在多数情况下，她们差不多就是那个叫“汤姆”的猫，而我则是老鼠
