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1、20xx年春统编六年级语文下册第三单元测试题（含答案.）（时间：90分钟 分值：100分）一、看拼音，写词语。（10分）kn x nu y tn x zhn rn pi hui（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）du cn dn jj nin do bn do（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列加点的字选择正确的读音打“”。（6分）徘徊(hu hui ) 遮挽(zh z) 三番五次(fn fn)萦绕(yn yn) 伶俐(ln ln) 不知所措(chu cu )三、选择题。（12分）1. 下列字形无误的一组是（ ）A.缥渺 依偎 揉开 翻箱倒柜B.答应 惊惶 担搁 胡思乱想C.滋味
2、 明媚 绊脚 全神贯注D.盼望 浅显 鼓厉 空空落落2. 下列词语解释不正确的一项是（ ）。A. 蒸融：蒸发，融解。 游丝：蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。B. 惊惶：惊慌。 缥缈：形容隐隐约约，若有若无。C.饶有趣味：十分有趣。呜咽：低声哭泣。D.吓唬：使害怕，恐吓。 凝然：液体与冷变成固体的样子。3.下列不是珍惜时间成语的一项是（ ）。A.惜时如金 B.光阴似箭 C.分秒必争 D.只争朝夕4. “你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”对这句话理解有误的一项是（ ）。A. 作者在文章最后设问，让人们告诉他日子一去不复返的原因。B. 与开头相照应，首尾呼应，结构紧凑。C. 这一句问而不
3、答，目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。D. 这一句表现了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈之情。5. “我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”对这句话理解有误的一项是（ ）。A. 在那个星期天，“我”渴望母亲带我出去玩。B. 母亲因为繁重的家务一次次拖延，“我”的希望随着时间的流逝慢慢地破灭。C. 母亲没时间带“我”出去玩，故意哄“我”。D. 随着时间的流逝，只有天色的变化和母亲洗衣服的声音牢牢地留在“我”的记忆中。6. 匆匆和那个星期天在表达情感的方式上有很多相同点，其中有一项不是的，这一项是
4、（ ）。A. 这两篇课文都表达了作者真实的情感，情感抒发都真切、自然。B. 这两篇课文都抓住时间来写，表达自己对时光匆匆的无奈和惋惜之情。C. 这两篇课文都是情景交融，在写景时融入自己的情感。D. 这两篇课文都运用心理描写，直接表达自己内心的情感。四、填空题。（24分）1.照样子，写词语。（6分）（1）例：绿（油油）眼（ ）泪（ ）急（ ）（2）例：三番五次 、 、 。2.按课文填空。（8分）（1）匆匆是一篇 （体裁），作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了 ，表达了作者对时光流逝的 和 之情。他写过的同一体裁的作品有 、 。（4分）（2）学了那个星期天，我们感受到母亲对孩子的
5、爱，现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情：（4分）名言： .诗句： .3.仿写句子。（4分）（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改成陈述句） .（2）八千多个日子已经从我手中溜去。（缩句） .4. 从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句，把当时的情感自然地表达出来。（6分）走在小巷里 奔跑在田野中弹琴 钓鱼心情好的状态： . .心情不好的状态： . .五、阅读理解。（18分）（一）课内阅读。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
6、我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个星期天，
7、本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.指出下列句段运用的描写人物的方法。（3分）（1）我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。 （ ）（2）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。（ ）（3）（母亲）不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”（ ）2. 第段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？（2分）. .3.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，
8、把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：噢，对不起，噢，对不起”对这句话理解有误的一项是（ ）。（2分）A. 从这句话可以体会到母亲看到孩子伤心难过时的惊慌失措。B. 从这句话可以体会到母亲对心理受到伤害的孩子的抚慰和关爱。C. 从这句话可以体会到母亲为自己被生活琐事牵绊无法兑现承诺道歉。D. 从这句话可以体会到母亲因为哄骗孩子而内心感到难过。（二）课外阅读。（10分）鲁迅 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间
9、,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是()地学习,()地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别
10、人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起:“时间就是生命,()地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”1.读文中画横线的句子,然后选词填空。(3分)(1)文中句第一个空应选( ),第二个空应选( )。A.夜以继日B.饱食终日 C.如饥似渴D.饥不择食(2)文中句括号里应选( )。A.夜以继日B.如饥似渴 C.无缘无故D.有缘无往2. “节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是( )。(2分)A.时间就是人的生命B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的3. 根据文章内容填空。( 分)第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是、。4. 这篇文章的中心思想是( )。(2分)A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神B.说明时间对人非常重要的C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质六、习作展示。（30分）生活是万花筒，在这里我们遇见了形形色色的人，总有那么一些人能与你的生活产生共鸣，让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人和那些事，题目自拟，不少于500字。
