教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx

上传人:ha****a 文档编号:131234202 上传时间:2020-05-05 格式:DOCX 页数:15 大小:238.30KB
返回 下载 相关 举报
教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx_第1页
第1页 / 共15页
教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx_第2页
第2页 / 共15页
教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx_第3页
第3页 / 共15页
教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx_第4页
第4页 / 共15页
教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教培机构高中数学讲义][第16讲 直线、圆的位置关系]演练方阵教师版.docx(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、演练方阵第16讲 直线、圆的位置关系 直线与圆位置关系的判定与逆用类型一 直线与圆位置关系的判断以及逆用考点说明:直线与圆的位置关系的判断和逆用是基础和重点【易】1直线l:mxy1m0与圆C:x2(y1)25的位置关系是()A相交 B相切C相离 D不确定【答案】A【解析】 法一:由消去y,整理得(1m2)x22m2xm250,因为16m2200,所以直线l与圆相交法二:由题意知,圆心(0,1)到直线l的距离d1,故直线l与圆相交法三:直线l:mxy1m0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆x2(y1)25的内部,所以直线l与圆相交【易】2若直线axby1与圆x2y21相交,则P(a,b)()

2、A在圆上 B在圆外C在圆内 D以上都有可能【答案】B【解析】由1,点P在圆外【易】3(2017聊城模拟)圆(x3)2(y3)29上到直线3x4y110的距离等于1的点的个数为()A1B2C3 D4【答案】C【解析】因为圆心到直线的距离为2,又因为圆的半径为3,所以直线与圆相交,由数形结合知,圆上到直线的距离为1的点有3个【中】4.若曲线C1:x2y22x0与曲线C2:y(ymxm)0有四个不同的交点,则实数m的取值范围是()A. B.C. D.【答案】B【解析】整理曲线C1的方程得,(x1)2y21,知曲线C1为以点C1(1,0)为圆心以1为半径的圆;曲线C2则表示两条直线,即x轴与直线l:y

3、m(x1),显然x轴与圆C1有两个交点,依题意知直线l与圆相交,故有圆心C1到直线l的距离dr1,解得m,又当m0时,直线l与x轴重合,此时只有两个交点,应舍去故选B.【中】5若直线ykx与圆(x2)2y21的两个交点关于直线2xyb0对称,则k,b的值分别为()Ak,b4 Bk,b4Ck,b4 Dk,b4【答案】B【解析】因为直线ykx与圆(x2)2y21的两个交点关于直线2xyb0对称,则ykx与直线2xyb0垂直,且2xyb0过圆心,所以解得k,b4.【中】 6.已知直线l过点P(4,0),且与圆O:x2+y2=8相交,求直线l的倾斜角的取值范围.【答案】的取值范围是0,)(,).【解析

4、】解法一:设直线l的方程为y=k(x-4),即kx-y-4k=0,因为直线l与圆O相交,所以圆心O到直线l的距离小于半径,即2,化简得k21,所以-1k1,即-1tan1.当0tan1时,0;当-1tan0时,.所以的取值范围是0,)(,).解法二:设直线l的方程为y=k(x-4),由,消去y得(k2+1)x2-8k2x+16k2-8=0.因为直线l与圆O相交,所以=(-8k2)2-4(k2+1)(16k2-8)0,化简得k21.(以下同解法一)圆的切线与弦问题类型一 圆切线问题考点说明:求圆的切线以及由切线求参数是考点【易】1圆x2y24x0在点P(1,)处的切线方程为()Axy20 Bxy

5、40Cxy40 Dxy20【答案】D.【解析】易知圆心C坐标为(2,0),则kCP,所以所求切线的斜率为.故切线方程为y(x1),即xy20.【易】2.(2015高考重庆卷)若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为_【答案】x2y50.【解析】因为以原点O为圆心的圆过点P(1,2),所以圆的方程为x2y25.因为 kOP2,所以切线的斜率k.由点斜式可得切线方程为y2(x1),即x2y50.【易】3平行于直线2xy10且与圆x2y25相切的直线的方程是()A2xy50或2xy50B2xy0或2xy0C2xy50或2xy50D2xy0或2xy0【答案】A【解析】设直线

6、方程为2xyc0,由直线与圆相切,得d,c5,所以所求方程为2xy50或2xy50.【中】4(2014江西卷)在平面直角坐标系中,A,B分别是x轴和y轴上的动点,若以AB为直径的圆C与直线2xy40相切,则圆C面积的最小值为()A. B.C(62) D.【答案】A【解析】由题意得以AB为直径的圆C过原点O,圆心C为AB的中点,设D为切点,要使圆C的面积最小,只需圆的半径最短,也只需OCCD最小,其最小值为OE(过原点O作直线2xy40的垂线,垂足为E)的长度(如图)由点到直线的距离公式得|OE|.所以圆C面积的最小值为.故选A.【中】5.已知圆M的圆心在x轴上,且圆心在直线l1:x2的右侧,若

7、圆M截直线l1所得的弦长为2,且与直线l2:2xy40相切,则圆M的方程为()A(x1)2y24B.(x1)2y24C.x2(y1)24 D.x2(y1)24(1)由已知,可设圆M的圆心坐标为(a,0),a2,半径为r,得解得满足条件的一组解为所以圆M的方程为(x1)2y24.故选B.【中】6(2017云南省统一考试)已知圆O:x2y21,直线x2y50上动点P,过点P作圆O的一条切线,切点为A,则|PA|的最小值为_【答案】2【解析】过O作OP垂直于直线x2y50,过P作圆O的切线PA,连接OA,易知此时|PA|的值最小由点到直线的距离公式,得|OP|.又|OA|1,所以|PA|2.【中】7

8、若直线l:ykx1(k0)与圆C:x24xy22y30相切,则直线l与圆D:(x2)2y23的位置关系是()A相交B相切C相离 D不确定【答案】A【解析】因为圆C的标准方程为(x2)2(y1)22,所以其圆心坐标为(2,1),半径为,因为直线l与圆C相切所以,解得k1,因为k0,所以k1,所以直线l的方程为xy10.圆心D(2,0)到直线l的距离d 0,所以直线l与圆C相交,有两个公共点.解法二:圆心C(0,1),半径,圆心C到直线l的距离,所以直线l与圆C相交.已知过点M( 3, 3)的直线l被圆所截得的弦长为,求直线l的方程.设直线的方程为圆心C(0, 2),半径r = 5,又,所以d =

9、 ;或k = 2.【中】4直线ykx3与圆(x2)2(y3)24相交于M,N两点,若|MN|2,则k的取值范围是()A.BC, D【答案】B【解析】 如图,设圆心C(2,3)到直线ykx3的距离为d,若|MN|2,则d2r2431,即1,解得k.【中】5已知直线l:ykx1,圆C:(x1)2(y1)212.(1)试证明:不论k为何实数,直线l和圆C总有两个交点;(2)求直线l被圆C截得的最短弦长【答案】略;2.【解析】法一(1)证明由消去y得(k21)x2(24k)x70,因为(24k)228(k21)0,所以不论k为何实数,直线l和圆C总有两个交点(2)解设直线与圆交于A(x1,y1),B(

10、x2,y2)两点,则直线l被圆C截得的弦长|AB|x1x2|22 ,令t,则tk24k(t3)0,当t0时,k,当t0时,因为kR,所以164t(t3)0,解得1t4,且t0,故t的最大值为4,此时|AB|最小为2.【中】6.(2016南昌一模)已知圆C经过点A(2,1),和直线xy1相切,且圆心在直线y2x上(1)求圆C的方程;(2)已知直线l经过原点,并且被圆C截得的弦长为2,求直线l的方程【答案】2【解析】(1)设圆心的坐标为C(a,2a),则化简得a22a10,解得a1.C(1,2),半径r|AC|.圆C的方程为(x1)2(y2)22.5分(2)当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x0,此时直线l被圆C截得的弦长为2,满足条件.当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为ykx,由题意得1,解得k,直线l的方程为yx.综上所述,直线l的方程为x0或yx.圆与圆的位置关系判定及逆用类型一 圆和圆的位置关系考点说明:圆与圆的位置关系的判定和逆用是重要考点【易】1(人教A必修2P133A9改编)圆x2y240与圆x2y24x4y120的公共弦长为_【答案】2【解析】由得xy20.又圆x2y24的圆心到直线xy20的距离为.由勾股定理得弦长的一半为,所以,所求弦长为2.【易】2圆C1:x2y22x2y20与圆C2:x2y24x2y40的公切线有()A1条B2条C3条 D4条【答案】D

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号