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1、外语中学体育和实验活动安全实施方案教学、实验等教学活动安全方案；为确保体育、实验等教学活动的正常进行，预防在教学；一、方案适用范围；在体育等活动课、物理、化学等实验课等教学活动中二、设立领导机构；组长：；副组长：；成员：全体教师；三、体育课意外伤害预案（一）体育课上容易发生的伤害事故；1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉；2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔跤。（二）教学、实验等教学活动安全方案为确保体育、实验等教学活动的正常进行，预防在体育和实验课上出现人身伤害事故，特制定本预案。一、预案适用范围在体育等活动课、物理、化学等实验课等教学活动中，学生出现意外事故，启用本
2、预案。二、设立领导机构组长：副组长：成员：全体教师三、体育课意外伤害预案（一）体育课上容易发生的伤害事故1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。3、田径类：铅球、标枪等投掷项目，投掷时可能损伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。（二）预防措施：1、坚持实施落实体育教师岗位职责，学校安全小组定期检查。2、体育教师备课教案中必须体现出不同的项目活动中的安全防范措施。考虑到可能出现的不安全因素。3、体育教师必须学会体育课中出现的可能性安全防范技能。4、对技术方面的要求一定让学生弄清、弄懂，掌握
3、要领。5、球类：场地平整好，做好充分的准备活动。6、对周围人员进行隔离，选择较软的场地，充分活动好学生的各个关节。（三）应急方案体育课中如果出现上述风险，应采取如下措施：1、体操类：一旦学生从器械上摔下来，就具体情况进行救护，关节扭伤时，教师就扭伤情况给学生推拿救护，情况严重者可迅速送医院治疗。如果学生失去知觉，赶紧掐人中穴位，使其苏醒，结合情况赶紧送医院进行抢救。并及时报学校安全领导小组。2、球类：发现学生摔伤或扭伤，情况不严重者，体育教师自己可对学生进行按摩推拿，或送医院进行处理，情况比较严重者就立即送医院进行救治。3、田径类：教学中一旦发生有器械碰撞人的现象，就立即就所碰撞的人进行检查，
4、情况严重的立即送往医院进行全方位的检查。发生的情况就立即向学校安全领导小组汇报，学校安全领导小组要立即组织人员进行处理并及时向中心安全环保科汇报。四、 物理实验课、电教课的事故预案（一）物理实验课、电教课上容易发生的事故在上电学试验、微机课时，容易发生触电事故。1、坚持实施落实物理课教师和电教老师的岗位职责，学校安全领导小组定期对实验室进行安全检查。2、物理教师和电教人员备课教案中必须体现出不同项目活动中的安全防范措施。考虑到易出现的不安全因素。3、物理教师和电教人员必须学会处理课堂中出现的可能性的安全防范技能。4、对技术方面的要求一定要让学生弄清弄懂，掌握要领。（二）预防措施1、上课前进可能
5、考虑到可能发生的不安全因素，并体现在教案上，详细说明预防的措施和处理的办法。2、上课前，认真检查试验器材的安全可靠性。并对学生所用的器材一一进行登记。同时，检查桌面和地面上的绝缘性是否达到了标准要求。3、实验室所用的电路中必须有漏电保护器，并在试验前要检查漏电保护器的工作情况，是否达到了标准要求。（三）应急方案在上物理实验、微机课时，一旦学生出现了触电事故，负责教师应该立即切断电源，让学生同时学校领导，同时对触电学生当地进行人工呼吸，向 120 和医院请求帮助，待学生醒来后，观察其情况，由学校安全领导小组进行处理。五、化学试验课的意外伤害预案（一）化学实验课上容易发生的意外事故操作不当将会出现
6、火灾、爆炸、腐蚀、中毒、触电等事故。（二）预防措施：1、坚持实施落实化学教师岗位职责，学校安全小组定期对试验室进行安全检查。2、化学教师备课教案中必须体现出不同项目活动的安全防范措施，考虑到易出现的不安全因素。3、对于技术方面的要求，一定要让学生弄清弄懂，掌握要领和具体防范措施。4、化学教师必须学会处理课堂中出现的可能性的安全防范措施。a、上课前，在教案重要详细说明预防的措施和处理办法。 b、上课前，认真检查试验器材和安全可靠性，并对学生所用器材一一进行登记。c、严格检查实验室通风设备是否正常，有没有灭火器等消防器材。（三）应急方案1、学生在操作过程中，一旦发生火灾，应立即组织学生进行疏散，同
7、时，使用灭火器进行灭火。如是非油类物品着火，可使用泡沫灭火器灭火，如是油类着火，可用干粉或 1211 灭火器进行灭火，如果火势情况严重，立即打 119 或 4875147 报消防队求援，同时通知学校领导进行处理，对于烧伤较重的学生，立即送医院进行抢救。2、学生在操作过程中，一旦发生爆炸，试验老师应立即疏散周围学生，并尽快通知学校领导组织抢救，根据学生伤口情况，送医院进行抢救。同时将事故尽快汇报学校安全领导小组处理。3、在试验操作中，一旦发生腐蚀事情，如化学灼伤等，应立即进行清洗。对于酸类要用大量清水清洗之后，再用不饱和的 NaHCO3溶液冲洗。对于碱类的灼伤，应用大量的清水冲洗，然后用乙酸溶液
8、冲洗或者撒以硼酸粉。当学生的眼睛发生化学灼伤时，立即用水冲洗，然后如碱类灼伤，则用 20%的 NaHCO3 溶液淋洗。如学生的口腔灼伤，则先用水漱口，如是酸则用 3%的 NaHCO3 溶液漱口，若是碱类，则用 20%的硼酸漱口，然后再用水漱口。4、学生在操作中，如发生中毒时，应立即使中毒者脱离环境，当气体浓度很大时，应注意自己要防止中毒，必要时可带防毒面具。就处学生后，应立即处置于通风处，并通知学校医务人员马上进行抢救。情况严重者应马上送医院进行抢救。5、如果学生在操作中发生触电事故，实验教师应立即切断电源，让学生通知学校医务人员，同时对触电的学生当地进行人工呼吸，带学生醒来后，观察其情况，由学校医务人员及有关的学校领导进行处理。
