初高中各科学习“顺口溜”

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1、初高中各学科“顺口溜”初中政治顺口溜读书的目的全在于应用,而应用的前提在于储备知识。尤其是中考,一些最基本的知识点和原理只有理解、记忆了,才能加以灵活运用。那么,如何使学生把该记的要能记住,经过多年的初三政治教学,我觉得“顺口溜”倒是一种很好的、很有趣的识记方法。 一、找出关键词,归纳课本知识点 对于课本上的一些重要原理和知识点,识记时,先要找出关键词,然后把这些词连起来,组成顺口溜,就很容易记住。 1、例如:我在讲第五课“人们当家作主 ”三大政治制度时,编顺口溜如下: 政治制度要记准, 人大制度是根本。 发扬民主重参与, 多党合作是基本。 民族关系要处好, 区域自治少不了。 同时,我把本课的

2、四个重点,即“民族区域自治制度” 、 “处理民族关系的原则” 、“社会主义新型民族关系” 、 “三个尊重”归纳如下: 基本制度指政治,民族区域来自治。 民族关系有原则,平团繁荣很难得。 新型民族的关系,要与原则分开记。 平团互助加和谐,大家平时就要学。 三个尊重要记住,民族团结有作用。 宗教风俗和语言,我们认真来记全。 (平团繁荣:指民族平等、团结和共同繁荣。宗教风俗和语言:指宗教信仰、风俗习惯、语言文字) 2、又如:我在讲第十课“奋斗成就未来 ”时,归纳如下: 理想现实有条件, 艰苦奋斗是关键。 成由节俭败由奢, 勤能补拙俭养廉。 时代虽变本不变, 传统美德代代传。 二、找出热点词,熟知重大

3、社会新闻 既时政对于中考要考的时政热点知识,我也指导学生,找出其中的热点词,然后用顺口溜的方式来记忆。 1、例如:我国“神舟 5 号”载人飞船发射成功,一时成为热门话题,我及时引导学生编写了几句,顺便记忆: 十月十五非一般, “神舟 5 号”上了天。 俄美之后数第三, 航天史上续新篇。 2、 “神舟 7 号”发射时,引起了世界的瞩目,我又及时引导学生总结如下一段: “神七”发射又成功, 酒泉飞船进太空。 伯明海鹏助志刚, 挥手摇旗出船舱。 漫步太空取样品, 航天史上又添锦。 三、教会总结方法,及时升华应用 在教学工作中,我不但自己总结顺口溜,还训练学生也总结了许多顺口溜,教会了学生识记的一个好

4、方法。我在这就不一一列举,只选其中一二,仅供参考: 1、(坚持以经济建设为中心 “三个才能”) 经济建设为中心, “三个才能”要遵循。 社会制度要巩固, 发展还需再上步。 物质文化不可少, 社会进步要提早。 2、(抓住机遇、应对挑战一课) 抓住机遇迎挑战, 科技进步是关键。 与时俱进求发展, 宏图大志方能展。 通过总结顺口溜,既容易记忆,读起来又朗朗上口;既达到了课程标准的要求 ,又增强了学生学习政治课的兴趣,使学生爱上政治课、想上政治课、愿上政治课。当然,这也不是唯一的方法,识记的方法是很多的,对此,我总结如下: 好方法,都可用, 朗朗上口“顺口溜” 。 多种方法自己选, 理想实现不会远。

5、英语学习顺口溜顺口溜,我来记在教学工作中，对于学生英语知识点多、杂，不易记牢这一普遍现状，我采用了通俗易懂的“顺口溜”的方法。 英语是一门知识点较零散的学科，同学们在四、五年的英语学习中想必已经意识到了要想学好英语这一学科得注重平时的积累，而归纳总结如此繁琐的知识点对于“百忙”中的同学们来说也有一定的难度，因此，在日常的教学中运用顺口溜，这样可以激发学生对英语的学习兴趣，从而可以普遍提高同学们的英语水平。 这些顺口溜有我当学生时英语老师教的，有上大学期间从参考资料中摘录的，还有开始工作后与同科老师一起整理归纳的，今天让我拿来“借花献佛”好了。 下面介绍的顺口溜涉及多方面的内容，简单地分类如下：

6、 一、有关单词读音的： 1.巧记“ex”的读音 ex 一般有三种读音：ikseks igz，其中发 iks的最多，而发 igz和eks的词有限，同学们可以选择记发igz和eks音的词，其他的多发iks。 发igz的词可以通过记住 “检查(examine)确切(exact, exactly)存在(exist, existence)的考试(exam, examination)样题(example)”这一句话来记。 发eks 的词可以通过记住“展示(exhibition)专家(expert) 特别(extra)优秀的(excellent)训练(exercise) ”。 2. 以-th 结尾读 ?夼的

7、名词变复数加 s 后读?奁 z的有：青年 (youth)走小路(path) , 澡堂(bath)去漱口(mouth)。 3. 动词加-ed 和-s/-es 后的读音可以归结为一句话：清读清，浊读浊。 即：以清辅音结尾的单词加 ed 后读t，加 s 或 es 后读s；而以浊辅音或元音结尾的词后加 ed 后读d，加 s 或 es 后读 z。 另外单词若以t d结尾，则加 ed 后读id，而加 s 或 es 后分别读iz。 还有在zsf后加 s/es 后读iz，这就是另一句话啦自私是只吃。 4.字母组合 oo 发u的有：(手 )拿羊毛(烧)教室，脚站木头看好书。即：took ， wool， clas

8、sroom， foot， stood， wood， look， good， book 这几个单词中的 oo 字母组合发的是短音u。 二、有关英语语法的： 1.多个形容词的排列顺序，可以有下边两种说法，同学们只需选一种自己认为好背的记住即可。 （1）描大形新颜国材，All 数冠代前置。即描述性的词（beautiful）大小（small）形状（round）新旧（old） 颜色（yellow）国籍（French ）材料（wooden ）,All 、数词、冠词、代词要放在这些词的前面。 （2）由上边括号中的单词可以得出另一种方法：美小圆旧黄，法国木书房（study） 2.定语从句中用 that 而不用

9、 which 的情况：高级人物做事情的顺序和数量恰好一样。即： 高级：先行词是形容词的最高级或有形容词的最高级来修饰时, 人物：先行词既有人又有物时, 事情：先行词是 all, everything, nothing, something 等不定代词时, 顺序：先行词是序数词或先行词有序数词来修饰时, 数量：先行词是表数量的 much, many, little, few 等或有这类词来修饰时多用that, 恰好：先行词由 the very 来修饰时, 一样：先行词由 the same 来修饰时，但需注意若主从句指的不是同一个则用 as引导。 3.带有倒装句的复合句或并列句中到底哪儿倒装： (

10、1)not onlybut also这个句式是前半个句子部分倒装,后半个句子不倒装,学生们特容易混淆,可以让他们记这样一句话:“部分句子部分倒装” ，或者“前倒后不倒” ，就简单明了了。 (2)还有：“主倒从不倒” ，即指的是only+状语放句首和 not until 放句首，后面要用部分倒装,也就是说这两个句型中主句中要倒装,从句中不倒装。 三、有关词的特殊用法的: 1.可以接省 to 不定式作宾语补足语的动词有： 吾（五）看三室（使）两厅（听）一感觉。即： 五看：look, see, watch, notice, observe;三使：have, make, let;两听：listen t

11、o,hear; 一感觉：feel。 2.只接动名词而不接不定式做宾语的动词，可以记成是：建议完成练习，喜欢考虑感激，想象原谅错过，允许介意逃避。即 advise， suggest； finish；practice； enjoy； consider； appreciate； imagine；excuse； miss； allow， forbid， permit； mind； escape， avoid 这些动词后面只能接动名词。 3.只能接带 to 不定式而不接动名词作宾语的有： 一准备，二决定，三要求，四希望。试图瞄准，设法学会，假装同意，拒绝答应。 其中:一准备：prepare； 二决定：

12、decide, determine；三要求： ask, demand, request；四希望：desire, expect, hope, wish；第二句包括的单词依次是：offer, aim,manage,learn, pretend,agree, refuse, promise。 整理得有些匆忙，不当之处请同科老师和英语爱好者指出以共同提高。总之，在英语学习中应该不断地积累归纳，写本文的目的只在于让在茫茫学海中的学生们有这样的想法儿：英语还可以这样学。 用“顺口溜”辅助初中物理教学“顺口溜”以其朗朗上口、通俗易懂的特点而深受学生的喜爱。在初中物理教学中适时使用“顺口溜”辅助教学,不仅能活

13、跃课堂气氛,激发学生学习物理的兴趣,还能有效突破教学中的难点,收到好的教学效果。今介绍数例供同行参考,希望能够起到抛砖引玉的作用。 一、利用“顺口溜”辅助实验教学 (一)托盘天平的调节方法 先把天平摆水平,游码左移对准“零”, 再把螺母来调节,恰使指针中央停。 (二)托盘天平的使用方法 左盘物体右砝码,砝码不平调游码, 再使指针指中央,砝码游码计总量。 (三)使用托盘天平时应注意的事项 天平仪器较精密,使用之时应注意, 砝码要用镊子取,轻拿轻放莫性急, 防潮防腐又防震,不可违章超范围。 (四)温度计的使用 温度测量须小心,量程分度先弄清, 液泡与物全接触,碰底碰壁都不行, 视线要与液柱平,取出

14、读数测不准, 示数稳定再读数,不可乱甩超量程。 (五)电流表的使用 电流表测电流用,串联接在电路中, 调零之后再试触,根据试触选量程, 电流要从正极进,直接电源绝不行。 (六)电流表的读数 电表读数看量程,大格小格先分清, 每格代表是多少,乘以格数结果明。 (七)电压表的使用 电压表来测电压,并联接在路两端, 电流要从正极进,不超量程是一样。 (八)电压表的读数 电表量程有两个,实际使用哪一个, 大格小格有区别,正确读数莫搞错。 (九)滑动变阻器的使用 “一上一下”先连好,哪段连入电路了, 变长电阻则变大,变短电阻则变小。 二、利用“顺口溜”辅助概念教学 (十)“短路”理解 短路是个大难题,认

15、真分析莫麻痹, 电流老爱走近路,不经电器是短路, 短路电流会很大,实际操作防止它, 烧坏电源事还小,引起火灾不得了。 (十一)串联电路和并联电路的区别 串联电路一条路,电器同甘又共苦, 开关控制所有灯,位置前后没区分, 并联电路多条路,各自为政不相顾, 支路要由干路管,就象排长管班长。 (十二)质量与重力的区别 质量重力两个量,物理意义不一样, 单位特性有区别,测量工具是两样。 物质多少是质量,有大有小没方向, 地球吸引重力生,竖直向下垂水平。 质量不随位置变,地球月球不改变, 重力却随位置改,北京不同于上海。 测质量用天平秤,弹簧秤把重力称, 二者单位要分清,颠倒混淆可不行。 三、利用“顺口

16、溜”进行概括总结 (十三)电流表和电压表接法为何不同? 电流表,电阻小,直接电源烧坏了, 电压表,电阻大,直接电源也不怕。 (十四)汽油机的工作过程 吸气:活塞下行气门开,混合燃气进缸来 ; 压缩:活塞回头向上走,气门关闭是压缩 ; 做功:火花点燃生动力,活塞下行气门闭 ; 排气:活塞再次往上升,排走废气四冲程。 (十五)柴油机的工作过程 吸气:活塞下行气门开,新鲜空气进缸来 ; 压缩:活塞回头向上走,气门关闭是压缩 ; 做功:喷油压燃生动力,活塞下行气门闭 ; 排气:活塞再次往上升,排走废气四冲程。 (十六)汽油机和柴油机的区别 汽油机和柴油机,结构特点有分岐, 汽油机有火花塞,火花点燃生力气。 柴油机有喷油嘴,喷油压燃更有力, 轻巧音小汽油机,价格贵来效率低。 笨重声大柴油机,效率高且较便宜。 (十七) 蒸发和沸腾的异同点 蒸发沸腾两兄弟,都由液体变气体, 两个都要把热吸,条件程度各有异: 蒸发缓慢表面起,温度高