2011华师一寄宿学校小升初人文测试题-语文部分

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1、一、给加点的字注音或根据拼音写 汉字。 (每个 1 分,共 6 分)举世瞩目( ) 瞬息万变( ) 花团锦簇( )yn 旗息鼓 千山万 h 如火如 t 二、默写古诗句。任选两小题作答,如果全答, 选择答错的计分。 (每句 2 分,共 4 分)1一道残阳铺水中, 。 (白居易暮江吟 )2粉骨碎身全不怕, 。 (于谦石灰吟 )3问渠哪得清如许? 。 (朱熹观书有感 )4 ,水村山郭酒旗风。 (杜牧江南村 )5 ,春江水暖鸭先知。 (苏轼惠崇 )三 、选 择 题 。请 选 择 正 确 的 答 案 ,并 将 答 案 序 号 填 在 题 后 的 括 号 内 。(每 小 题 3 分 ,共 15 分 )1下

2、列判断正确的一项是( )A “再接再厉、别出新裁、迫不急待、川流不息 ”等成语书写完全正确。B “三角猫、纸老虎、铁公鸡、吉祥鸟、和平鸽”等的比喻义均含贬义。C “天命” 、 “古稀” 、 “弱冠” 、 “花甲”等分别是指 40 岁、70 岁、20 岁、60 岁。D “日 出 京 城 ( 猜 一 字 )”和 “ 西 游 记 ( 猜 一 成 语 ) ”的 谜 底 分 别 是 “景 ”和 “聚 精 会神 ”。2依次填入下面空格内的词语最恰当的一组是( )如果我是 ,我将照亮所有的黑暗;如果我是 ,我将吹尽世间的尘埃;如果我是 ,我将滋润人们的心田。A阳光 清风 春雨 B清风 春雨 阳光C阳光 春雨

3、 清风 D清风 阳光 春雨3将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句话还原到下面语段中,位置正确的一处是( ) 我们为什么活着?(A)活着就应该对生活保持一种敬畏的尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。 (B) “水清鱼读月,山静鸟听风” ,能领悟山月对话的静谧,活 着 就 是 一 种 幸 福 体 验 。( C) 欢 看 潮 涌 大 江 的 壮 阔 , 品 味 人间 真 情 的 美 好 , 活 着 就 是 一 种 快 乐 享 受 。( D)4下列说法有误的一项是( )A我国的传统节日大多有着深厚的文化内涵,如民间过端午节吃粽子、赛龙舟等习俗就寄托着人们对战国

4、时楚国的爱国诗人屈原的怀念之情。B 水浒传 、 西游记 、 红楼梦 、 儒林外史是我国古典四大名著。C写文章时,为了增强表达效果,突出文章的主旨,可采用多种表达方式。D “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 ”一句运用了对偶的修辞手法。5请选出下列各句中没有语病的一项( )A老王和老李一起多次反复进行水稻高产实验。B经过这次地震,人们对生命了有全新的认识。C这家伙相当顽强,死也不肯认错。D学校提出了全体师生积极行动起来,讲究卫生。四、阅读下列文言文,回答文后问题。 (共 6 分)陈太丘与友期 行,期日中 。过中不至,太丘舍 去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君 在不?”答曰:“待君

5、久不至,已去。 ” 友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委 而去。 ”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引 之。元方入门不顾。 【注释】期:约会,约定时间。日中:正午。舍:不再等候而走了。尊君:你父亲。委:抛弃,舍弃,引申为辞去。引:拉,表示好感。1解释下列加点的词语。 (3 分) 则是无信( ) 元方入门不顾( ) 过日中不至( )2对文段理解错误的一项是( ) (3 分)A本文采用生动传神的对话来塑造人物形象。B本文批评了陈太丘既失信又失礼的错误言行。C小元方是一个聪明而有理智的孩童。D “元方入门不顾”的原因是父亲的友人 “无信” 、 “无礼

6、” 。五、阅读下列文章,回答问题。 (9 分)阳光,是一种语言雷抒雁早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。明朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是

7、雨后斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你整个身心从地面立刻飞上天空,现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花、石点头;让你平凡生活的狭窄,变成无边无垠的开阔;让你枯寂的日子的单调,变得丰富多彩。和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。1从前四段看,作者赞美了阳光“语言”的哪些特点?(6 分)2文末作者说阳光是“一种可以听懂的语言” ,从第段看,怎样才能“听懂”呢?(3 分)六、作文(30 分)题目:我在 中成长 先将题目补充完整,然后写一篇不少于 400 字的文章。

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