《人教版六年级数学下册 第6单元 整理和复习 2. 图形与几何 第5课时图形的运动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学下册 第6单元 整理和复习 2. 图形与几何 第5课时图形的运动（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
人教版六年级数学下册 图形的运动 在这些漂亮的图案中 你发现了哪些数学概念吗 轴对称图形 图形的平移 图形的旋转 图形的放大与缩小 把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定的距离的过程称作平移 决定平移后图形的位置 关键两点 一是平移的方向 二是平移的距离 把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程 称作旋转 决定图形旋转后的位置 关键是三点 一是固定的点 二是旋转的方向 三是旋转的角度 一个图形沿着一条直线对折 即图形翻折 对折后如果折痕两边的部分完全重合 这个图形就称作轴对称图形 折痕所在的直线叫做对称轴 把图形按比例放大或缩小时 要注意各部分均要用相同的比放大或缩小 固定点 找出下面图形中的轴对称图形 并画出它们的对称轴 三角形AOB经过怎样的变换得到三角形OA B 的 O 三角形AOB绕O点顺时针旋转90 得到三角形OA B B A A B 1 左图是被打乱的9张图片 怎么才能还原成右图 在右图中填入序号 并说一说你的操作过程 温馨提示 通过平移和旋转 2 你的收获 小学阶段己学过了哪些图形变换 轴对称图形 图形的平移 图形的旋转 图形的放大与缩小 A B向右平移了5格 B C先向右平移了5格 再绕中心逆时针旋转90 或者先逆时针旋转90 再向右平移了5格 C D先向右平移了5格 再绕中心逆时针旋转90 或者先逆时针旋转90 再向右平移了5格 再见
