8清华附 真题模拟

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1、1 清华附中小升初真题模拟 时间 60 分钟满分 100 分姓名分数 一 基础知识积累与运用 共 35 分 1 山 居 秋 暝 中 表 现 诗 人 决 心 远 离 官 场 洁 身 自 好 归 隐 山 林 的 诗 句 是 2 蜀相 中作者对诸葛亮壮志未酬感慨万千的诗句是 3 观 书 有 感 中 赞 美 一 个 人 的 学 问 或 艺 术 成 就 自 有 其 深 渊 源 的 诗 句 是 4 春雨常常是历代诗人们吟颂的对象 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 雨像牛毛 像花针 伴着温和 的 春 风 打 在 身 上 将 湿 未 湿 此 刻 我 想 到 了 唐 代 诗 人 韩 愈 的 一 句 诗 还想到了另

2、一位唐代诗人杜甫的一句诗 这三句诗都写出了春雨悄无声息 细细密密的特点 春 雨 也 有 不 高 兴 的 时 候 如 唐 代 韦 应 的 物 滁 州 西 涧 中 的 也有突如其来的 令许多花儿 绿肥红瘦 的春雨 如 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 2 把花请进诗句里 5 分 忽如一夜春风来 千树万树 开 潭水深千尺 不及汪伦送我情 接天莲叶无穷碧 映日 别样红 莫道不销魂 帘卷西风 人比 瘦 他日我若为青帝 报与 处开 3 下列词语中加横线字读音完全正确的一项是 3 分 A 广袤 m o 比较 ji o 锐不可当 d ng B 干涸 h 避违 hu 栩栩如生 x C 粗犷 gu ng 细菌 j n

3、津津有味 j ng D 狭隘 i 哺育 p 高瞻远瞩 zh 4 下列词语中划横线的字 每对读音都相同的一项是 3 分 A 朔风 追溯阴霾 狐狸荫庇 吹毛求疵 B 禀告 凛冽寄予 绮丽更换 半夜三更 C 占卜 沾染缄默 减负露脸 锋芒毕露 D 绵延 蜿蜒较量 校对炫耀 头晕目眩 5 下列词语中 没有错别字的一项是 3 分 A 笼罩历程碑塞翁失马 焉知非福 B 狩猎隔离带烈士暮年 壮心不已 C 厄运口头禅物竟天择 适者生存 D 蓬篙戈壁滩智者千虑 必有一失 6 学校进行了汉字听写比赛 一位同学在日记上表达了自己的参赛感受 其中使用不恰当的成语是 刚开始接到比赛通知时 我胸有成竹一一汉字谁不会写呢

4、然而比赛中 我总是提笔忘字 最后成绩之差 让我自己都感到难以置信 许多参赛同学也和我一样功亏一篑 现在 我渐渐明白了这次活动的意义 汉字是 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 2 中华民族智慧的结晶 正确地书写汉字 是我们义不容辞的责任 A 胸有成竹B 难以置信C 功亏一篑D 义不容辞 7 用一组词语概括下面语段所描写的景物特点 最恰当的一项是 3 分 淡蓝色的炊烟 与轻纱般的薄雾交织在一起 从一层层的黑瓦飞檐中浸过 然后蒸腾而上 轻盈飘逸 与江面 河面水汽集结 慢慢地散

5、开来 将整个古镇笼罩得恍惚迷离 上不见顶 下不见底 不知道这古镇究 竟有多大 不知道这黑瓦飞檐究竟有多少层 是不是一直重叠到天上去 A 层峦叠嶂风调雨顺B 井然有序巧妙绝伦 C 水乳交融诗情画意D 流连忘返世外桃源 8 下面诗句 作者及作者所生活的朝代搭配有错误的一项是 3 分 A 但愿人长久 千里共婵娟一一李清照一一宋朝 B 忽如一夜春风来 千树万树梨花开一一岑参一一唐朝 C 可怜九月初三夜 露似珍珠月似号一一白居易一一唐朝 D 两岸青山相对出 孤帆一片日边来一一李白 唐朝 二 古诗词鉴赏 共 17 分 塞下曲 月黑雁飞高卢纶 月黑雁飞高 单于夜遁逃 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 1 这首诗从题材

6、分属于 其中 塞下曲 是 诗中 单于 的意思 是 将 的意思是 4 分 2 诗中写将军雪夜率军追敌的壮举 其中 既写出了环境的恶劣 又写出了将军的 英勇刚毅 1 分 3 诗中的 将军 指的是 出自西汉史学家 李将军列传 2 分 丑奴儿 书博山道中壁辛弃疾 少年不识愁滋味 爱上层楼 爱上层楼 为赋新词强说愁 而今识尽愁滋味 欲说还休 说还休 却道天凉好个秋 1 作者辛弃疾是南宋著名的派词人 其中 丑奴儿 是 强 的意思 是 休 的意思是 4 分 2 对比是本首词的一大特色 通过和 和的对比 4 分 3 本首词的线索是围绕一个 字展开的 1 分 4 下列选项中的 秋 与本文中的 秋 含义不同的一项

7、是 1 分 A 秋风萧瑟 洪波涌起B 空山新雨后 天气晚来秋 C 沙场秋点兵D 鬓先秋 泪空流 三 阅读理解 共 48 分 一 文言文 共 30 分 A 祁奚请老 晋侯问嗣焉 称解狐 其仇也 将立之而卒 又问焉 对曰 午也可 于是羊舌职死矣 晋 侯曰 熟可以代之 对曰 赤也可 于是使祁午为中军尉 羊舌赤佐之 君子谓 祁奚于是能举善矣 称其仇 不为谄 立其子 不为比 举其偏 不为党 商书 曰 无偏无党 王道荡荡 其祁奚之谓矣 解狐得举 祁午得位 伯华得官 建一官而三物成 能举善也 夫唯善 故能举其类 诗 云 惟其有之 是以似之 祁奚有焉 宋老师 18513599376 宋老师 185135993

8、76 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 3 1 解释下列的词语 9 分 请老 子嗣 称 卒 代 使 谓 比 善 2 翻译句子 2 分 于是使祁午为中军尉 羊舌赤佐之 3 读完文章 你觉得祁奚是一个什么样的人 3 分 B 晋文公攻原 晋文公攻原 裹十日粮 遂与大夫期十日 至原十日而原不下 击金 而退 罢兵而去 士有从原中出 者 曰 原三日即下矣 群臣左右谏日 夫原之食竭力尽矣 君姑待之 公曰 吾与士期十日 不去 是亡吾信也 得原失信 吾不为也 遂罢兵而去 原人闻曰 有君如彼其信也 可无归乎 乃降公 卫 人闻日 有君如彼其信也 可无从乎

9、 乃降公 孔子闻而记之曰 攻原得卫者 信也 注释 原 原国 击金 敲锣 古代作战收兵信号 卫 卫国 1 对下面句子朗读节划分正确的一项是 2 分 A 原 三日即下矣B 原三 日即下矣 C 原三日 即下矣D 原 三日即下 矣 2 解释文中加点词的意思 4 分 1 期 2 信 3 翻译文中画线句子 2 分 得原失信 吾不为也 4 晋文公攻打原国为什么只打了十天就撤退了 3 分 5 你从这个故事中悟到了什么道理 5 分 二 阅读下面现代文 回答问题 18 分 将将 兴兴 趣趣 进进 行行 到到 底底 2010 年 台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚 再度倾倒了全国的电视观众 掀起一阵魔术热 7 岁那年超市

10、 的一次偶遇 让刘谦对魔术产生了兴趣 魔术的神奇魅力深深吸引了他 他着了迷 日思夜想 反复琢磨 魔 技 不断提高 12 岁那年 刘谦获 台湾儿童魔术大赛 一等奖 从此 他领悟到 只要努力做一件事情 就 会有回报 终于 在兴趣的引领下 执著的刘谦 年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一 兴趣是刘谦的成功起点 将兴趣进行到底是刘谦成功的关键 兴趣是引导一个人成功的巨大力量 爱因斯 坦说 兴趣是最好的老师 我国古代教育家孔子也说过 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 只有 好 之 乐之 方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望 方能以学为乐 欲罢不能 我们的教师 家长是深谙此理的 因此 他们总是千方

11、百计激起孩子的学习兴趣 可是 在现实中 人们 的着眼点却只放在了 激发 孩子的兴趣上 把 兴趣 当成引起孩子有意注意的手段 心理学上讲 兴趣是 指一个人力求认识 掌握某种事物 并经常参与该种活动的心理倾向 这也就是说 兴趣不仅是一种有意注意 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 4 更是一种探究事物奥秘 催人奋进的力量 它需要外界的刺激 更重要的是源自内心的强烈需求 如果只看到 兴趣的 外在吸引 而忽视了其 内在需求 那只能使孩子的兴趣浅尝辄止 不能持久 也无助于敦促孩子

12、的学习与进步 更无法引领孩子走向成功 兴趣不是孩子学习的入场券 而是承载孩子事业远行的飞船 在孩子的成长过程中 我们不能只注重孩子 兴趣的激发 而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求 让兴趣引领孩子成功 要培养孩子持久的兴趣 就要找准孩 子的兴趣所在 这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察 认真分析 帮他们点燃兴趣之火 在这个过 程中 要反对两种倾向 一是 逼趣 为了考试加分 强迫孩子去学钢琴 学奥数 学舞蹈 把兴趣强加 给孩子 结果只能适得其反 二是 杀趣 比如 无论孩子对足球多么热爱 也不论孩子有没有足球天赋 只要不是升学的必考科目 一律统统封杀 不允许孩子涉 足 这种做法很可能就把中国的 马

13、拉多纳 扼 杀在了摇篮之中 有兴趣 才会有动力 持久的兴趣 才会产生持久的动力 英国人塞缪尔 斯迈尔斯说过 一个人对某 一方面的兴趣越强烈 就越有可能学习这方面的知识 从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措 取得巨 大的成功 我国教育家蔡元培说 教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力 完成他的人格 教育的 要义就是要探寻孩子的兴趣 培养孩子的兴趣 给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持 让兴趣引 领孩子前行 让兴趣引领孩子成功 1 本文的中心论点是什么 4 分 2 兴趣不仅是我们学习的入场券 而且是承载我们事业远行的飞船 句中加点的 入场券 飞船 在文 中分别喻指什么 4 分 1 入场券 2 飞船 3 本文的开头有什么特点 5 分 4 文中说 持久的兴趣 才会产生持久的动力 请认真探究这句话的深刻含意 结合实际 谈谈你的体会 50 字左右 5 分 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376 宋老师 18513599376

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