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1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -2010 年福建省普通高中毕业班质量检查语 文本试卷分五大题，共 12 页。满分 150 分，考试时间 150 分钟。注意事项：1答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3答题使用 O5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。5保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古代诗文阅读
2、（27 分 （一）默写常见的名句名篇。 （6 分）1补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （6 分） （1）高余冠之岌岌兮，。 （屈原离骚 ）（2）开荒南野际，。 （陶渊明归园田居 ）（3）落霞与孤鹜齐飞，。 （王勃滕王阁序 ）（4）小学而大遗，。 （韩愈师说 ）（5），羽化而登仙。 （苏轼前赤壁赋 ）（6），到黄昏、点点滴滴。 （李清照声声慢 ）（二）文言文阅读（15 分）阅读下面的文言文，完成 25 题。暴方子传俞樾暴方子，名式昭，河南滑县人。祖名犬儒，字超亭，官江西知县。方子以巡检指省 江苏，补平望司巡检。刻苦自厉，非其分所应得，一钱不取。虽其母不能具甘旨，妻子无论也。 时谭叙初中丞以苏藩护
3、理巡抚，禁博禁妓禁食 鸦片烟。方子平日不以此为利，文到奉行， 诸弊竟绝。 谭公嘉之，举荐贤守令数人，方子与焉，诏军机处存记。会以母忧去官。免 丧复至江苏，补吴县甪头司巡 检 。清操愈厉，曰：“吾母在尚尔，今 岂为妻孥计温饱 哉！” 甪头司驻太湖西山。方子布衣 芒履，徜徉山水 间。遇先贤祠墓，每刻石表识之。又访求山中高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -遗老诗文集，刻以行世。公事之暇，好读史， 史记、两 汉、 三国志、 晋书皆卒业。然性傲岸，喜凌上，坐是失上官意，竟劾去之。官罢后，饔飧不 继，山中人争以米馈，未匝月，得来百 馀石，柴薪膎菜称是。山中有秦散之者，为作林屋山民
4、馈米图。及归滑，贫益甚。 光绪二十年，倭事起，湘抚吴清卿中丞自请督师。方子喜曰：“伟哉此举，吾愿从之。 ”谒中丞于津门。中丞吴人也，见之大喜，拜疏言：“臣前丁忧家居，即闻头巡检暴式昭坚持节操，灰不善事上官被劾，深以为惜。请开复其官，交臣差遣。 ”得旨：准留营差遣，俟有微劳，印行开复。方子乃从中丞出山海关。奉檄至塞外买马，往返千里，不私一钱。中丞叹曰：“此人若为牧令，政绩必有可观矣！”其明年，感疾，卒于关外，年仅三十馀，闻者深惜之。【注】指省：清代捐纳制，没有补授实缺的官员，不等吏部抽签分发，而由自己出钱，指定到某省去听候委用。 甪l头：地名，在江苏吴县东。2对下列句子中加点词的解释，不正确的一
5、项是（3 分）A会以母忧去官 会：适逢B每刻石表识之 识：认识C刻以行世 行：通行D俟有微劳，即行开复 俟：等到3下列句子中，全部表现廉洁的一组是（3 分）非其分所应得，一钱不取方子平日不以此为利，文到奉行 举荐贤守令数人然性傲岸，喜凌上未匝月，得米百馀石，柴薪蹊莱称是奉檄至塞外买马，往返干里，不私一钱A B C D4下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A暴方子严于律己。他到江苏听候委用，补员为平望司巡检，但他生活俭，就连他的母亲也不能享受到美味。B暴方子在世三十多年，担任过一任知县，两任巡检，其间曾因冒犯上司被免官。 光绪二十年，追随吴清卿去抗倭。C暴方子风雅好学。在苏州，他常常
6、穿着布衣踏着草鞋游览太湖西山；在公事之余，喜欢读史书， 史记等史书他都已通读。D吴清卿对暴方子的廉洁非常赞赏，认为他如果担任牧令，政绩一定有可观的地方。可惜第二年方子就因病去世了。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分）（1）吾母在尚尔，今岂为妻孥计温饱哉！（3 分）（2）坐是失上官意，竟劾去之。 （3 分）（三）古代诗歌阅读（6 分）阅读下面的一首唐诗，完成第 6 题。西江 晚泊赵嘏 茫茫霭镭欠西东，柳浦桑村处处同。戍鼓一声帆影尽，水禽飞起夕阳中。【注】西江：指长江的九江至南京段。 赵嘏：山阳（今江苏淮安）人，晚唐诗人，曾
7、官渭南尉。6本诗写景富有动感，充满画意，请作简要赏析。 （6 分）二、文学名著、文化经典阅读（16 分） （一）文学名著阅读（10 分）7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5 分）A玛丝洛娃在狱中看见聂赫留朵夫，告诉他她被主人赶了出来，孩子死了。她不愿意提那些使她屈辱和苦难的旧事，最后聂赫留朵夫给她一些钱，她拒绝了，这让聂赫留朵夫感到陌生而失望。 （复活 ）B地藏庵的两个姑子来到贾府，受到宝钗的冷遇，便到了惜春的住处。她们说到修善果等，见能引起惜春的共鸣，便巧言激惜春出家。最后，惜春不顾大家的劝阻把头发剪了，执意要出家。 （红楼梦 ）C “绞刑架让我厌恶的程度还远远不如你呢。 ”
8、当克洛德最后一次在绞刑架前让爱斯美拉达选择时，虽然爱斯美拉达非常想活下去，但面对克洛德的求爱，她作了上述回答。 （巴黎圣母院 ） D琴是新女性的典型。她能冲破封建礼教的柬缚，想学同学的样子把头发剪掉。在剪发遭到母亲反对后，意识到封建势力的强大，决心走新的路，与觉民一起争取婚姻的自由。（家 ）E查理来到索漠时，带着母亲留给他的一个十分精致的盒子。在动身去印度前，查理高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -把盒子留给了欧也妮。因为这个盒子，老葛朗台差点和欧也妮闹翻。查理发达后，表示不在乎这个盒子。(欧也妮葛朗台8简答题。 （任选一题，每题 100 字左右） （5 分）（1）堂
9、吉诃德说：“那就是曼有利诺的头盔呀！你走开，单让我来对付他。你可以瞧瞧，我不用白费时间，一句话不说，马上就能完事，把我下心想望的头盔弄到手。 ”这是堂吉河德在准备出行的骑士装备时说的话。他得到头盔了吗？请简述这件事。（堂吉诃德 ） （2）歇后语“刘备摔阿斗收买人心” ，说的是三国演义中的一个故事。请简述这个故事答第（ ）题（二）文化经典阅读（6 分）9阅读下面孟子选段，回答问题。 （6 分）盂子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资 之深；资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。 ”（孟子 离娄 ）【注】居之安：所学的道理处于心中安固而不疑惑。资：积累。原：同
10、“源” 。（1）用原文词语填空。 （3 分）君子为学按照合理有效的方法来做，这种方法就是“” ；锲而不舍地运用这种方法使自己的认识不断加深，这种过程就是“” ；积累够了，自己能拿身边事物来印证学理的本源，这种境界就是“”（2）概括上面选段的主旨。 （3 分）三、现代文阅读（24 分）（一）论述类文本阅读（9 分）阅读下面的文字，完成 1012 题。一般人常欢喜说“自然美” ，好像以为自然中己有美， 纵使没有人去领略它，美也 还是在那里。其实“自然美 ”三个字，从美学 观点看，是自相矛盾的，是“美”就不“自然”，只是“自然”就还没有成为“美”。如果你觉得自然美，自然就已 经过艺术化，成为你的作品
11、，不复是生糙的自然了。比如你欣赏一棵古松，一座高山，或是一湾清水，你所见到的形象已经不是松、山、水的本色，而是经过人情化的。各人的情趣不同，所以各人所得于松、山、水的也不一致流行语中有一句话说得极好：“情人眼底出西施。 ”美的欣赏极似“柏拉图式的恋爱”。你在初高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -尝恋爱的滋味时，本来也是寻 常血肉做的女子却变成你的仙子。你所理想的女子的美点她都应有尽有。在这个时候，你眼中的她也不复是她自己原身而是经你理想化过的变形。你在理想中先酝酿成一个尽美尽善的女子，然后把她外射到你的爱人身上去，所以你的爱人其实不过是寄托精灵的躯骸。你只见到精灵，所
12、以觉得无瑕可指；旁人冷眼旁 观，只见到躯骸，所以往往诧异道：“他爱上她，真是有些奇怪。 ”一言以蔽之，恋爱中的对象是已经艺术化过的自然美的欣赏也是如此，它也是把自然加以艺术化。所 谓艺术化就是人情化和理想化。不过美的欣赏和寻常恋爱有一个重要的异点。 寻常恋爱都带有很 强烈的占有欲，你既恋 爱一个女子，就有意无意地存有“欲得之而甘心”的态度。美感的态度则丝毫不带占有欲。亠朵花无论是生在邻家的园子里或是插在你自己的瓶子里，你只要能欣赏，它都是一样荚。老子所说的“为而不有，功成而不居”，可以 说是美感态 度的定义。古董商和 书画金石收藏家大半都抱有 “奇货可居”的态度，很少有能真正欣赏艺术 的。我在
13、上文 说过，美的欣赏极似“柏拉图式的恋爱”，所谓“柏拉图式的恋爱”对 于所爱者也只是无所为而为的欣赏，不带占有欲。这种恋爱是否可能， 颇有人置疑，但是历史上有多少著例，凡是到极浓度的初恋者也往往可以达到胸无 纤尘的境界。10根据文意，下列不符合作者观点的一项是（3 分）A从美学观点看， “自然美”这个概念是自相矛盾的，因为纯自然的美是不存在的。B古松、高山、清水等一旦成为欣赏对象，就会因主观色彩而改变了本色。C美存在于自然之中，是与生俱来的，不是心灵的产品，与人的情绪等无关。D各人的情趣不同，从一样的松、山、水等自然景象上获得的美感并不一样。11下列对文章内容的表述不正确的一项是（3 分） A “情人眼底出西施”是因为“情人”已成为恋人的欣赏对象，即使不美也觉得美。B，只要不带“欲得之而甘心”的态度看花，花不论是邻家的还是自己的，都是美的。C古董商和书
