《高考政治大二轮复习第二部分生活与哲学_知识板块整合法2.11辩证唯物论与认识论课件新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治大二轮复习第二部分生活与哲学_知识板块整合法2.11辩证唯物论与认识论课件新人教版必修4（74页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修四生活与哲学 知识板块整合法 专题十一辩证唯物论与认识论 3 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点一哲学与具体科学1 2018 江苏卷 26 有研究表明 暗物质 和 暗能量 约占宇宙物质总质量的96 科学家预计 如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识 人类的宇宙观将会发生巨大的改变 人们对时间 空间和物质等的看法也将和过去有所不同 材料蕴含的哲学道理是 A 具体科学的进步推动哲学发展B 哲学可以锻炼人们的思维能力C 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 答案 解析 4 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点二哲学的产生 哲学与时代
2、 哲学的作用2 2017 江苏卷 24 在中国古代 家国一体 的社会组织结构中 人们重视家庭的团聚 国家的统一 社会的和谐 受其影响 中国传统哲学有着浓厚的 尚圆 思维 讲究圆满 圆融 圆通 花好月圆 团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求 由此可见 传统文化对社会变革有深刻影响 传统文化具有鲜明的民族性 哲学可以指导人们正确改造世界 哲学智慧产生于人类的实践活动A B C D 答案 解析 5 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 3 2017 天津卷 9 著名科学家钱伟长谈到哲学时说 哲学很重要 很多学问做深了 都会碰到哲学问题 数学是这样 物理 化学 生物 计算机 都是这样 所以科学家一
3、定要研究一点哲学 要懂哲学 他之所以这么讲 主要是因为 A 哲学是关于世界观的科学B 哲学的智慧产生于人类的实践活动C 哲学是改造世界的物质力量D 哲学探究的是世界的本质和普遍规律 答案 解析 6 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点三世界观与方法论4 2015 山东卷 34 知廉明耻 是做人最基本的道德规范 盖不廉则无所不取 不耻则无所不为 这句古语蕴含的哲理是 A 联系是普遍的和无条件的B 有什么样的世界观就有什么样的方法论C 先知后行重在知D 有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 答案 解析 7 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 8 高考真题重练 知识体系重构 核心知
4、识重组 一 哲学的内涵 9 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 二 哲学的基本派别 10 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 11 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 三 哲学发展史上的两个对子 12 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 四 马克思主义哲学 13 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点一一切从实际出发1 2018 天津卷 4 天津市蓟州区的郭家沟 东临梨木台 西邻九山顶 以前主要靠种庄稼 村民收入不高 后来 随着乡村旅游的升温 当地依托得天独厚的旅游资源 开展旅游精品村建设 请专家对村子进行规划 提升改造农家乐 吸引来大量游客 实现了村民增收致富
5、 郭家沟的成功转型表明 A 专家正在成为农村经济发展的主体力量B 充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展C 一个地方的自然条件对经济发展起决定作用D 科学发展要从实际出发 发挥自身优势顺应市场需求 答案 解析 14 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 2 2016 天津卷 12 3 阅读材料 回答问题 实施 走出去 战略是我国对外开放新阶段的重大举措 海外并购已成为中国企业 走出去 的重要方式 浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义 2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件 萌发了海外并购的念头 为实现从低端到高端的跨越式发展 吉利集团选择并购沃尔沃 为此制定了完备的方案 遵循
6、国际商业规则 运用市场运作方式 吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃的并购 几年来 该集团业绩稳定 快速实现了转型升级 运用马克思主义唯物论的知识 分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示 15 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 答案 吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件 这启示国内企业海外并购时 要一切从实际出发 实事求是 吉利集团通过恰当选择对象 科学制定方案 从而成功实施并购 这启示国内企业海外并购时 要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用 吉利集团遵循市场规则 成功并购 实现转型升级 这启示国内企业海外并购时 要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
7、 解析 该题以 海外并购 为背景 考查唯物论的主干知识 作答时 首先 要明确物质与意识的辩证关系原理 发挥主观能动性与尊重客观规律的关系原理 其次 要根据材料的内容紧扣原理展开分析 最后 将材料和原理相对接后 整理出答案 16 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点二发挥人的主观能动性与尊重客观规律3 2018 浙江选考卷 26 为积极推进生态文明建设 实现中华民族永续发展 我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念 坚持节约资源和保护环境的基本国策 像对待生命一样对待生态环境 其中蕴含的哲学道理有 运动是物质固有的根本属性 生态环境的变化发展有它固有的规律 认识自然规律是改造自然规
8、律的前提 按规律办事才能实现人类的价值追求A B C D 答案 解析 17 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 4 2016 全国 卷 22 在长征途中 毛泽东非常重视情报工作 及时掌握敌方的部署与动向 根据敌我双方力量的变化 寻找敌方薄弱环节 灵活调动军队 四渡赤水 终于摆脱了敌兵的围追堵截 毛泽东用兵如神的奥秘在于 重视调查研究 依据不断变化的情况决定军事部署 把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A B C D 答案 解析 18 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点三意识的
9、本质 意识的生理基础 意识的能动作用5 2017 全国 卷 22 党的十八届五中全会强调 实现 十三五 时期发展目标 破解发展难题 厚植发展优势 必须牢固树立并切实贯彻创新 协调 绿色 开放 共享的发展理念 这是因为 发展理念反映了发展实践的曲折性 发展理念正确与否关乎发展实践的成败 发展理念变革往往是发展实践变革的先导 发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响A B C D 答案 解析 19 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 6 2016 全国 卷 23 韩非子 说林上 记载 一年春天 管仲跟随齐桓公去打仗 冬天返回时迷失了路 管仲说 老马之智可用也 于是 他们让老马在前面走 军队在
10、后面跟着 果然顺利地找到了返回的路 下列观点正确的是 老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 老马之 智 与人之 智 归根到底都源于实践A B C D 答案 解析 20 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 7 2016 全国 卷 23 中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材 进入近代 随着人员交往 文化交流的增多 中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容 如 地冷宜亲火 楼高可摘星 反映伦敦的阴冷气候和城市风貌 开函喜动色 分明是君容 反映照片给远方亲人带来的喜悦 从中国旧体诗内容的变化可以看出
11、 意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 没有被反映者就不可能有任何意识的内容 有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 意识内容的变化根源于社会生活实践的变化A B C D 答案 解析 21 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 8 2015 全国 卷 39 1 阅读材料 完成下列要求 抗日战争期间 面对日本侵略者的疯狂进攻 中国人民克服经济力 军力 政治组织力等远远弱于日本的困难 同仇敌忾 共赴国难 以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城 涌现出杨靖宇 赵尚志 左权 赵登禹 张自忠 戴安澜等爱国将领 狼牙山五壮士 八百壮士 等英雄群体 用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗 在惊天地 泣
12、鬼神的抗日战争中 形成了中华民族伟大的抗战精神 中国人民向世界展示了天下兴亡 匹夫有责的爱国情怀 视死如归 宁死不屈的民族气节 不畏强暴 血战到底的英雄气概 百折不挠 坚忍不拔的必胜信念 抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战 最终打败了极其残暴 极其野蛮的日本侵略者 赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利 为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献 22 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 结合材料 运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用 答案 意识是对物质的能动反映 对物质具有能动的反作用 抗战精神是激励中国人民坚持抗战 争取胜利的强大精神动力 抗战精神极大地激发
13、了中国人民战胜日本侵略者的斗志 增强了战胜日本侵略者的信心 激励中国人民克服国力弱 武器装备落后等困难 坚持持久抗战 最终赢得抗日战争的胜利 解析 本题以纪念抗日战争胜利为背景 考查对抗战精神的全面认识能力 解答本题要明确知识范围是 意识能动作用 抗战精神为正确的意识 抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用体现的是意识对改造客观世界的指导作用 23 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点四运动与静止9 2017 江苏卷 26 风筝在我国已经有2000多年的历史 最初用于军事 到了唐代中期逐渐转向娱乐 后来 人们又将神话故事 吉祥寓意等表现在风筝上 使风筝成为了一门艺术 现在 风筝艺术在
14、我国仍然很受欢迎 并形成了以山东潍坊风筝 北京风筝 江苏南通风筝等为代表的风筝流派 从材料中可以看出 事物是普遍性和特殊性的统一 事物的发展变化是有规律可循的 事物变化发展的道路是曲折的 事物是绝对运动和相对静止的统一A B C D 答案 解析 24 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 10 2015 江苏卷 24 世间万物 变动不居 明者因时而变 知者随事而制 这说明 运动是绝对的 静止是相对的 一切要以时间 地点 条件为转移 离开运动谈物质是唯心主义的观点 要在对立中把握统一 在统一中把握对立A B C D 答案 解析 25 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 26 高考真题重
15、练 知识体系重构 核心知识重组 一 物质与运动1 物质与运动的辩证关系 2 运动和静止的辩证关系 1 原理内容 运动是无条件的 永恒的和绝对的 静止是有条件的 暂时的和相对的 静止是运动的一种特殊状态 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 2 反对错误倾向 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 27 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 二 物质与意识的辩证关系 28 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 三 一切从实际出发 实事求是 29 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 30 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 四
16、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一 1 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 一方面 规律具有客观性和普遍性 必须尊重规律 按客观规律办事 而不能违背规律 否则会受到规律的惩罚 另一方面 人具有主观能动性 人们可以发挥主观能动性 认识和利用规律 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 改造客观世界 造福人类 2 方法论要求 既要尊重客观规律 又要发挥主观能动性 把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 31 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 五 比较一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析 32 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 33 高考真题重练 知识体系重构 核心知识重组 考点一认识的过程1 2017 全国 卷 22 党的十九大报告提出 经过长期努力 中国特色社会主义进入了新时代 这是我国发展新的历史方位 中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 从认识论看 提出上述创新性重大论断表明 对社会主义建设规律的认识越来越深化 改革发展的实践的自觉性 创造性不断增强 认识对实践的指导作用可以超越具体条
