《人教 高中物理 选修 3-1--2.10《简单的逻辑电路》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教 高中物理 选修 3-1--2.10《简单的逻辑电路》ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十节简单的逻辑电路 第二章恒定电流 上海政府工作报告 到2007年 数字上海 的基本框架基本形成广义的 数字城市 概念就是城市信息化 根据规划 上海到2007年初步构筑起 数字城市 的基本框架 信息资源数字化 信息传输网络化 信息技术应用集约化是其主要标志 一 现代信息的传播方式 模拟信号 数字信号 0 1 0 1 0 举例 唱片 磁带 CD DVD 老式电话 数码摄像机 程控电话 处理数字信号的电路叫做数字电路 数字电路主要研究电路的逻辑功能 模拟信号 优点 直观且容易实现 缺点 保密性差 抗干扰能力弱 数字信号 优点 保密性好 抗干扰能力强 可构建综合数字通信网 缺点 对线路的要求较高
2、技术要求复杂进行模 数转换时会带来量化误差 二 最基本的逻辑电路 门电路 门电路简介 门电路是一种有一个或多个输入端 只有一个输出端的开关电路 是数字电路的基本单元 门电路就像一扇门 当具备开门条件时 输出端就有一个信号输出 反之 门关闭 就有另一个信号输出 2 与 门 1 表示 与 逻辑关系的开关电路 有两个控制条件作用会产生一个结果 当两个条件都满足时 结果才会成立 这种关系称为 与 的关系 2 与 门符号 3 与 门真值表 如果规定开关闭合为 1 断开为 0 作为输入 灯泡Y亮为 1 暗为 0 作为输出 请填好右表 0 0 0 1 模拟实验 4 波形图 5 晶体管 与 门电路 A B Y
3、 R 3 或 门 自主学习 总结归纳 逻辑关系 真值表 符号 4 非 门 自主学习 总结归纳 逻辑关系 真值表 符号 5 门电路的组合 师生探究 1 与非 门 下图是一个组合门电路 如果两个输入端中有一个输入的是高电平 另一个输入的是低电平 那么它的输出端输出的是高电平还是低电平 你能写出它的真值表吗 1 1 1 0 2 或非 门 请同学们写出 或非 门的真值表 1 0 0 0 例题 下图是一个组合门电路 请你说出它的工作原理 写出它的真值表 并分析它和我们刚学过的什么门实现的功能是一样的 三 集成门电路 例题 如图 一个火警报警装置的逻辑电路图 Rt是一个热敏电阻 低温时电阻值很大 高温时电阻值很小 R是一个阻值较小的分压电阻 1 要做到低温时电铃不响 火警时产生高温 电铃响起 在图中虚线处应接入怎样的元件 2 为什么温度高时电铃会被接通 3 为了提高该电路的灵敏度 即报警稳定调的稍底些 R的值应大一些还是小一些 R X Rt 5V 电铃 0V P D 课堂训练 1 画出非门的工作波形图 A Y 画出或门的工作波形图 A B Y 4 由某门电路构成的一简单控制电路如图 其中为光敏电阻 光照时电阻很小 R为变阻器 L为小灯泡 其工作情况是 当光敏电阻受到光照时 小灯L不亮 不受光照时 小灯L亮 请在电路中虚线框内画出该门电路符号 该门电路是
