高考数学压轴题命题区间探究与突破(第一篇)专题02“三招五法”轻松破解含参零点问题学案

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1、专题02“三招五法”轻松破解含参零点问题一方法综述 函数的含参零点问题是高考热门题型,既能很好地考查函数、导数、方程与不等式等基础知识,又能考查分类讨论、数形结合、转化与化归等思想方法,所以此类题往往能较好地体现试卷的区分度,往往出现在压轴题的位置.正因为如此,根据函数的零点情况,讨论参数的范围成为高考的难点对于此类题目,我们常利用零点存在定理、函数的性质,特别是函数单调性(可借助于导数)探寻解题思路,或利用数形结合思想、分离参数方法来求解具体的,(1)分类讨论参数的不同取值情况,研究零点的个数或取值;(2)利用零点存在的判定定理构建不等式求解;(3)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解

2、,如果涉及由几个零点时,还需考虑函数的图象与参数的交点个数;(4)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.二解题策略类型一 “第一招”带参讨论【例1】【湖南省澧县一中2018届一轮第一次检测】已知函数f(x)=,如果函数f(x)恰有两个零点,那么实数m的取值范围为_【答案】【解析】分析:根据 与-2,0和4的大小关系逐一判断的零点个数即可得出结论若,则在上有2个零点0,在上无零点,符合题意;或故答案为:【指点迷津】1.根据题设要求研究函数的性质,直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;2.由于函数含有参数,通常需要合理地对参数的取值进行分类讨论,并

3、逐一求解 【举一反三】【江苏省扬州中学2019届高三10月月考】已知定义在上的函数可以表示为一个偶函数与一个奇函数之和,设 若方程无实根,则实数的取值范围是_【答案】【解析】p(t)=t2+2mt+m2m+1p(p(t)=p(t)2+2mp(t)+m2m+1,若p(p(t)=0无实根,即p(t)2+2mp(t)+m2m+1无实根,方程的判别式=4m24(m2m+1)=4(m1)1当方程的判别式0,即m1时,方程无实根2当方程的判别式0,即m1时,方程有两个实根,即,只要方程无实根,故其判别式,即得,且,m1,恒成立,由解得m2,同时成立得1m2综上,m的取值范围为m2类型二 “第二招”数形结合

4、【例2】【2018年天津卷理】已知,函数若关于的方程恰有2个互异的实数解,则的取值范围是_.【答案】【解析】分析:由题意分类讨论和两种情况,然后绘制函数图像,数形结合即可求得最终结果.令,其中,原问题等价于函数与函数有两个不同的交点,求的取值范围.结合对勾函数和函数图象平移的规律绘制函数的图象,同时绘制函数的图象如图所示,考查临界条件,结合观察可得,实数的取值范围是.【指点迷津】1.由两个基本初等函数组合而得的超越函数f(x)g(x)h(x)的零点个数,等价于方程g(x)h(x)0的解的个数,亦即g(x)h(x)的解的个数,进而转化为基本初等函数yg(x)与yh(x)的图象的交点个数2.先对解

5、析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解一是转化为两个函数的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,二是转化为的交点个数的图象的交点个数问题交点的横坐标即零点.【举一反三】【2019届同步单元双基双测AB卷】已知函数,若函数有三个零点,则实数的取值范围为_【答案】.【解析】分析:求出函数|f(x)3x的解析式,画出函数的图象,利用函数的极值,转化求解即可 当x0时,6,当且仅当x=1时取等号,此时b6,可得b6;当0x4时,xx2,当x=时取得最大值,满足条件的b(,0综上,范围是.故答案为:.类型三 “第三招”分离参数【例3】【广东省

6、惠州市2019届10月调研】已知函数是定义在上的偶函数,且,若函数有 6 个零点,则实数的取值范围是( )A B C D 【答案】D【解析】函数f(x)是定义在R上的偶函数,函数F(x)=f(x)m有六个零点,则当x0时,函数F(x)=f(x)m有三个零点,令F(x)=f(x)m=0,即m=f(x),当x2时,f(x)=0,且当x+,f(x)0,f(x)=,令f(x)=0,解得x=3,当2x3时,f(x)0,f(x)单调递减,当x3时,f(x)0,f(x)单调递增,f(x)min=f(3)=,故f(x)在2,+)上的值域为,0),2,当m0时,当x0时,函数F(x)=f(x)m有三个零点,故当

7、m0时,函数F(x)=f(x)m有六个零点,故选D.【指点迷津】1.分离参数法,先将参数分离,转化成求函数值域(最值)问题加以解决;2.通过将原函数中的变参量进行分离后变形成g(x)l(a),则原函数的零点问题化归为与x轴平行的直线yl(a)和函数g(x)的图象的交点问题【举一反三】【2015年天津卷理】已知函数函数,其中,若函数恰有4个零点,则的取值范围是( )A B C D 【答案】D类型四 “三招五法”一题多解【例4】【2014年全国卷】已知函数f(x)ax33x21,若f(x)存在唯一的零点x0,且x00,则a的取值范围为()A(2,)B(,2)C(1,) D(,1)【答案】B【解析】

8、法一单调性法:利用函数的单调性求解由已知得,a0,f(x)3ax26x,令f(x)0,得x0或x.当a0时,x(,0),f(x)0;x(0,),f(x)0.所以函数f(x)在(,0)和,上单调递增,在(0,)上单调递减,且f(0)10,故f(x)有小于零的零点,不符合题意当a0时,x(,),f(x)0;x(0,),f(x)0,只需f()0,即a24,解得a0时,如图(1)所示,不合题意;当a0时,由图(2)知,可先求出函数g(x)ax3与h(x)3x21的图象有公切线时a的值由g(x)h(x),g(x)h(x),得a2.由图形可知当a2时,满足题意法四分离参数法:参变分离,化繁为简.易知x0,

9、令f(x)0,则,记,可知g(x)在(,1)和(1,)上单调递减,在(1,0)和(0,1)上单调递增,且g(1)2,画出函数大致图象如图所示,平移直线ya,结合图象,可知a0,则,要使f(x)有唯一零点,则必有,即.若a0,则f(x)的零点不唯一综上所述,.三强化训练1【2018年新课标I卷理】已知函数 若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是A 1,0) B 0,+) C 1,+) D 1,+)【答案】C【解析】 2.【安徽省肥东县高级中学2019届8月调研】已知函数,若函数有两个零点,则实数的取值范围是( )A B C D 【答案】D【解析】若函数有两个零点,则函数的图象与有且仅有两个交点

10、,在同一坐标系内画出函数的图象与的图象如下:3.【黑龙江省2018年仿真模拟(十)】已知函数,若关于的方程有8个不等的实数根,则的取值范围是( )A B C D 【答案】D【解析】绘制函数的图象如图所示,令,由题意可知,方程在区间上有两个不同的实数根,令,由题意可知:,据此可得:.即的取值范围是.本题选择D选项. 4【2019届同步单元双基双测AB卷】函数的定义域为实数集,对于任意的都有,若在区间函数恰有三个不同的零点, 则实数的取值范围是( )A B C D 【答案】D【解析】 ,由KAC=,KBC=,结合图象得:m,故选:5.【安徽省肥东县高级中学2019届8月调研】定义在上的函数,满足,

11、且当时, ,若函数在上有零点,则实数的a取值范围是( )A B C D 【答案】B【解析】因为当时, ,所以时, 所以,此时,故 所以在上的图象如图,要使函数在上有零点,只要直线与的图象有交点,由图象可得, 所以使函数在上有零点,则实数的取值范围是故选:B6.【安徽省皖中名校联盟2019届10月联考】设函数若互不相等的实数满足则的取值范围是( )A B C D 【答案】B【解析】不妨设,的图像如图所示, 7.【安徽省六安市舒城中学2018届仿真(三)】函数,关于方程有三个不同实数解,则实数的取值范围为( )A B C D 【答案】D【解析】当时,即则大致图象如图所示设,当有一个根为时,解得,此时另一个根为,满足条件根不是时,则满足即综上所述,故实数的取值范围为故选8.【四川省双流中学2018届一模】对于函数和,设,若所有的,都有,则称和互为“零点相邻函数”.与互为“零点相邻函数”,则实数的取值范围是( )A B

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