中国山水游记的感性认识导学案教材课程

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1、昌马中学 初二 年级 语文 (下)导学案 学生姓名: 班级: 等级 课题 中国山水游记的感性 主备人霍颖审核人陈玉军时间【学习目标】1、扎实掌握生字词,了解作者相关文学常识,流利有感情的朗读课文,找出文中作者所列的观点,并分析其最主要的观点是什么。 2、自主学习,合作探究,通过品味、感悟,探寻文章的主旨。 3、全力以赴,激情投入,培养自己热爱祖国灿烂文化的兴趣,提高阅读能力和鉴赏水平。【学习重点、难点】自主学习,合作探究,找出文中作者所列的观点,并分析其最主要的观点是什么。通过品味、感悟,探寻文章的主旨。 【使用说明及学法指导】1、 依据预习案,阅读教材,初步感知课文,熟记重点词语,文学常识等

2、基础知识。2、 完成预习自测题。3、 限时20分钟完成。【预习案】一、知识链接:1、题目解说:“中国山水游记”是指中国山水游记散文,“感性”是指敏锐的感官经验。本文文题就是谈中国山水游记散文在“如见其景,如临其境,如历其事”方面的情况。2、作者简介: 余光中,祖籍福建永春,生于江苏南京,年入金陵大学外语系,年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系。现任叹惋中山大学文学院院长。余光中的作品风格不同,表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵,而描写乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔绵。作品有诗集舟子的悲歌、蓝色的羽毛、钟乳石、万圣节、白玉苦瓜等。很多读者知道他,是因为他那首乡愁,因此很多时候

3、余光中被称为“乡愁诗人”。 二、预习自测:1、阅读知识链接,了解作者相关知识,勾划要点。2、认真阅读2遍课文,圈划出重点字词,并且找出文中作者所列的观点,并分析其最主要的观点是什么。3、给下列加点的字注音骇( ) 冉冉( ) 倏然( ) 鬼魅() 新颖( ) 悚( )然 俯瞰()炫( )耀 海市蜃( )楼 瑰()丽 简陋( ) 敏锐( )逊( )色 我的疑惑(请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备在课堂上与老师和同学探究解决) 【探究案】一、 自主学习:1、本文的观点有哪些? 2、这些观点中最主要的观点是什么? 二、合作探究、展示点评:为了证明这个观点,作者举了很多例子。请各小组从本文中任

4、选一段作者引用、节选的文字来进行赏析解读。展示在黑板上。(提示:除解决翻译之外还可以分析语段的语言特色、修辞手法、写作手法、表达方式、动静结合、正面侧面结合等内容。) 三、拓展提升:有人认为作者拘泥于字句,不足以证明其观点;有人则认为正是这样的细读分析令人信服,你认为呢?请具体谈谈。 【训练案】当堂检测1.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。(8分)鸢飞戾天 负势竞上 因简旧陋 虚无缥缈 翩然起舞 鼎足而立 熬费心机风餐露宿 风姿绰约 叱咤风去 解缆问桨 抑扬有致 纵横驰骋 瞬息万变 2、下面一段话中画线的句子有语病,请修改。(6分)春天来了,一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂,海浪

5、轻逐。天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳,在阳光下闪闪发光。我们漫不经心地随意走在沙滩上,呼吸着新鲜的空气,享受着温暖的阳光。在海天一色的美景中,使我们陶醉了。3、下列句子中没有语病的一项是: A运动量多少是造成肥胖的主要原因之一。 B在同学们的热心帮助下,使他坚定了追求人生美好理想的信心。 C我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园地球。D建校100周年的纪念日,到处校园充满了欢声笑语。4下列各句中,没有语病的一句是( )(2分) A学生写作文切忌不要胡编乱造。 B刘翔这个名字对中国人都很熟悉。 C北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。 D经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1

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