《粤沪版八年级下册6.5《探究杠杆的平衡条件》PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤沪版八年级下册6.5《探究杠杆的平衡条件》PPT（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6 5探究杠杆的平衡条件 设计方案 为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态 可以对它进行简化 用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板 用钩码代替人 进行实验 思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母 能起什么作用 为什么要求杠杆静止时 在水平位置呢 归纳结论 作用是调节杠杆自身的平衡 因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出 进行实验 实验表格 请同学们开始做实验 进行实验 1 杠杆 能绕某一固定点转动的硬棒叫做杠杆 F2 l1 l2 O 支点 杠杆绕着转动的点 O 动力 使杠杆转动的力 F1 阻力 阻碍杠杆转动的力 F2 力臂 从支点到力的作用线的距离 动力臂 动力的力臂 L1 阻力臂 阻力的
2、力臂 L2 F1 2 杠杆的五要素 3 杠杆的平衡条件是 交流与合作 F1 L1 F2 L2 1学习了杠杆 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂等概念 2 探究了杠杆的平衡条件是F1 L1 F2 L2 小结 生活中的杠杆 这些都应用了杠杆原理 提问 在现实生活中 你还能举出哪些杠杆的实例呢 想一想 想一想 思考与讨论 你能说出 小小称砣能压千斤 的道理吗 理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗 画力臂的步骤 1 确定支点 动力 阻力 2 从支点向力的作用线作垂线 3 标范围 支点垂足 画力臂 想一想 F1 F2 L1 L2 A O B F1 F2 画力
3、臂 A O B L1 L2 练习 6 杠杆 的点叫支点 动力臂是指从 到的距离 7 在研究杠杆的平衡条件实验中 应调节杠杆两端的 使杠杆在 位置平衡 实验要记录的数据有 实验的结论是 答案 考考你计算 8 杠杆平衡时 动力为10N 阻力为40N 动力臂为0 4m求阻力臂 9 一条扁担长1 4m左端挂300N重的物体 右端挂400N重的物体 问人肩能挑距左端多远的地方 扁担才能处于水平平衡 6 杠杆绕着转动的点叫支点 动力臂是指从支点到动力作用线的距离 7 在研究杠杆的平衡条件实验中 应调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡 实验要记录的数据有F1 F2 L1 L2 实验的结论是F1 L1 F2 L2 下一题
