高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt

上传人:caoka****i123 文档编号:131091454 上传时间:2020-05-04 格式:PPT 页数:20 大小:747KB
返回 下载 相关 举报
高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt_第1页
第1页 / 共20页
高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt_第2页
第2页 / 共20页
高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt_第3页
第3页 / 共20页
高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt_第4页
第4页 / 共20页
高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物细胞与能量1 浙教必修1.ppt(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一节细胞与能量 具体操作如下 同桌同学相邻的手臂自然下垂 然后与同桌同学手背靠着手背 随后用力向外推 维持平衡50秒 接下来让手臂自然下垂 放松 仔细体验该手臂的自动上举 玩一玩 研究从游戏开始 说一说 该现象可能涉及到哪些能量形式的转化 一 能量的转化 细胞代谢 二 吸能反应和放能反应 1 什么是吸能反应和放能反应 2 前面做的游戏中 手臂相关肌肉细胞内有哪些能源物质分解可以提供能量 这些分解过程的反应是吸能反应还是放能反应 3 列举细胞内的一些吸能反应 肌肉细胞收缩是吸能反应还是放能反应 推理推理 肌肉细胞收缩涉及到的蛋白质在不在这个地方 肌肉细胞收缩需要蛋白质结构发生变化 该反应是需要

2、吸收能量 肌肉细胞主要是在什么地方产生能量的 探一探 提供以下材料用具 试管 滴管 培养皿若干 ATP制剂 葡萄糖溶液 蒸馏水 解剖刀 活萤火虫等 假设 ATP是直接的能源物质 推论 ATP是直接的能源物质 儿歌 萤火虫 挂灯笼 飞到西来飞到东 晚上飞到家门口 宝宝回家它来送 各加入少量水使之混合 置于暗处 可见试管内有淡黄色荧光出现 约过15分钟荧光消失 这个实验有缺陷吗 用小刀将数十只萤火虫的发光器割下 干燥后研磨成粉末 取两等份分别装入两支试管 实验结论 ATP是直接的能源物质 如果不把尾部研磨成粉末 而是完整的结构 继续刚才的实验 结果发现加葡萄糖液体的试管也有荧光产生 请分析什么原因

3、 葡萄糖被吸收进发光细胞 在细胞内氧化分解产生ATP ATP供能产生荧光 资料1 ATP药物说明书 看一看 问题 该药物全称叫什么 ATP全称叫什么 从中能说出它的理化性质吗 写一写 如果用A表示腺苷 P表示磷酸基团 那么ATP结构式可简化表示为 三 ATP ATP 三磷酸腺苷 高能磷酸键 1 ATP的全称及结构简式 2 ATP是高能磷酸化合物 简式 A P P P A 腺苷 T 三个 P 磷酸基团 1molATP水解时断开1mol高能磷酸键能放出能量高达30 54KJ 形成1molADP和1mol磷酸 资料2 氰化钾是阻止人体内新的ATP合成的毒药 人中毒后在3 6分钟内就会死亡 但一个成人

4、一天在静止状态下所消耗的ATP为48kg 在紧张活动的情况下 ATP的消耗可达0 5kg min 人体中ATP的总量只有大约0 1摩尔 人体细胞每天的能量需要水解200 300摩尔的ATP 这意味着每个ATP分子每天要被重复利用2000 3000次 ATP不能被储存 因为ATP的合成后必须在短时间内被消耗 从这则资料中 你能得出生物体内的ATP有什么特点 谈一谈 能量的储存 能量的释放 ATP酶ADP Pi 能量 ADP Pi 能量酶ATP 3 ATP ADP的循环 论一论 ATP酶ADP Pi 能量 ATP与ADP的相互转化是不是可逆反应 1 从反应时间上分析 2 从反应空间上分析 3 从反

5、应的能量变化上分析 4 从反应的性质上分析 理一理 有机物 ATP 是细胞所需的能源物质 糖类是细胞重要的物质油脂是细胞内良好的物质 光能 是生命活动的最终能量来源 直接 能源 储能 三 ATP是细胞的能量通货 练一练1在剧烈运动时 人体骨骼肌所需要的能量直接来源于 A 肌糖原B 葡萄糖C ATPD 磷酸肌酸2ATP在细胞内的含量及其生成是 A 很多 很快B 很少 很慢C 很多 很慢D 很少 很快 返回 3 草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动 都是肌动蛋白利用 提供的能量完成的 此时能量利用的形式为 A 机械能B 渗透能C 化学能D 电能 4 下列哪些生理活动会导致细胞内 含量增加 小肠绒毛上

6、皮细胞吸收 和 肾小管对葡萄糖的重吸收 纺锤体牵引染色体向细胞两极移动 甘油进入小肠绒毛上皮细胞 返回 知识迁移 5海洋里有一种软体动物枪乌贼 它有巨大的神经细胞 能不断吸收K 科学家做过实验 用一种有毒物质使其神经细胞中毒 吸收的功能就消失 如果注入一种物质 神经细胞又能恢复不断吸收的功能 一直到这种物质消耗完 请回答 1 注入的这种物质是 其结构简式可表示为 各部分分别代表什么 2 神经细胞吸收的方式是 此物质的吸收除需要注入一种物质外 还需要 ATP A P P P 主动运输 载体 浙江温州中学 通过本节的学习 我们达到以下目标了吗 1 举例说出生物体内或细胞中发生的各种能量形式可以相互转变 认同生命活动的过程是普遍联系的 2 举例说出细胞内的吸能反应和放能反应 3 简述ATP的结构和化学特点 写出ATP的分子简式 4 解释ATP在能量代谢中的作用

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号