高中生物第五章细胞增殖、分化、衰老和凋亡5.2细胞分化、衰老和凋亡1苏教必修1 1.ppt

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1、第五章细胞增殖 分化 衰老和凋亡第二节细胞分化 衰老和凋亡 苏教版必修1 细胞分化 细胞的全能性 受精作用形成受精卵 受精卵经细胞分裂形成多细胞胚 多细胞胚发育为人的幼体 完成胚胎发育 细胞的有丝分裂 仅有细胞的增殖 受精卵能形成许多不同类型的细胞 进而发育成多细胞生物体吗 示意图 细胞分化 回顾 骨髓干细胞 粒细胞 红细胞 血小板 淋巴细胞 造血干细胞 淋巴干细胞 一 细胞分化 一 细胞分化 概念 同一种类型的细胞经细胞分裂后 逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异 产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化 遗传物质没有改变 不同组织的细胞共同来源于受精卵 经有丝分裂产生 1 细胞分化是否意

2、味着细胞中遗传物质发生改变 为什么 思考 2 同样来自一个受精卵 且每个细胞都携带有相同的遗传信息 为什么还会出现差异 细胞分化的原因 基因 选择性表达的过程 一 细胞分化 1 概念 同一种类型的细胞经细胞分裂后 逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异 产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化 2 实质 原因 基因选择性表达的结果 下列事实说明细胞分化还具有哪些特点 细胞分化是否只发生在人的胚胎发育阶段 还是贯穿于整个生命进程中 这说明细胞分化具有什么特点 持久性 在细胞分化过程中 假如当A细胞分化形成B细胞后 一般不会再表现出B细胞反方向分化形成A细胞 这说明细胞分化具有 不可逆性 离体培养

3、的上皮细胞 始终保持为上皮细胞 而不会变成其他类型的细胞 这说明细胞分化具有 稳定性 3 特点 持久性不可逆性稳定性 一 细胞分化 1 概念 同一种类型的细胞经细胞分裂后 逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异 产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化 2 实质 基因选择性表达的结果 分析 细胞分化对多细胞生物体有何意义 许多细胞 增加体细胞数量 各种组织 绿色开花植物体 形成 骨细胞 神经细胞 4 对多细胞生物体的意义 一 细胞分化 2 实质 基因选择性表达的结果 1 概念 同一种类型的细胞经细胞分裂后 逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异 产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化 能增加

4、细胞的类型 使细胞趋于专门化 由不同的细胞类群构成多种组织 再进一步形成结构完整和功能统一的多细胞生物体 观察 植物器官切片图 天竺葵 筛管 导管 根尖 这些形态结构和功能不同的细胞还有可能发育成完整个体吗 思考 1958 美国 斯图尔德 植物组织培养 离体 无菌操作 营养物质和激素 结论 高度分化的植物细胞具有全能性 二 细胞全能性 二 细胞的全能性 1概念 3全能性大小 2细胞具有全能性的原因 已经分化的细胞 仍然具有发育成完整个体的潜能 细胞的这种特性叫做细胞的全能性 生物体的细胞含有该物种的全套遗传物质 受精卵 生殖细胞 体细胞植物细胞 动物细胞 4 植物组织培养 1 原理 植物细胞的

5、全能性 2 过程 离体的组织或细胞 愈伤组织 胚状体 新植株 离体的组织或细胞 愈伤组织 离体的组织或细胞 愈伤组织 胚状体 胚状体 试管苗 新植株 新植株 在培养基上生长增殖 3 植物组织培养技术有哪些优点 在生产实践上有何应用 可以保留亲本的一些优良性状 用于培育植物优良品种 取材少 培养材料经济 人为控制培养条件 不受自然条件影响 可以快速繁殖植物 可用于大规模栽培 拯救濒危物种 小结 3 特点 持久性 不可逆性 稳定性 一 细胞分化 1 概念 2 实质 基因选择性表达的结果 4 对多细胞生物体的意义 二 细胞的全能性 定义 4 植物组织培养技术 1 原理 2 过程 2 原因 3 大小

6、3 优点 应用 巩固练习 1 细胞分化不同于细胞增殖的主要特点 A 细胞的数量增多B 细胞的体积增大C 细胞的化学成分含量的变化D 能形成各种不同的细胞和组织 D 2 细胞分化的结果是 A 形成不同的组织B 形成不同的器官C 形成不同的系统D 形成不同的个体 A 3 细胞分化过程中 不会出现 A 细胞表面结构的改变B 细胞器种类和数量的改变C 蛋白质种类和数量的改变D 细胞核遗传物质的改变 D 4 分化的细胞能再恢复到原来分化前的状态的是 A 神经细胞B 人体表皮细胞C 肌肉细胞D A B C三项都不是 D 5 取高度分化的月季的叶肉细胞 经离体组织培养出月季幼苗 说明植物细胞 A 具有全能性B 分化后恢复原状态C 畸形分化D 具有再生能力 A 6 生物体内细胞没有表现出全能性 原因是 A 细胞丧失了全能性B 基因的表达有选择性C 基因发生了变化D 不同细胞基因不同 7 以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是 A 从一粒菜豆种子长成一棵植株B 用植物激素培育无籽果实C 用一小块芹菜叶片 培养出一棵完整植株D 袁隆平杂交水稻培育成功 B C 8 观察由一个细胞培养出试管植物过程的示意图 并回答问题 1 从A到B经过细胞的 2 C的形成是B细胞 的结果 3 A能够形成D说明植物细胞具有 增殖 分裂 分化 细胞全能性

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