《大课间活动及阳光体育锻炼工作总结精编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大课间活动及阳光体育锻炼工作总结精编版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新资料推荐2013-2014学年度第二学期“体育2+1”活动总结 为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设置趣味性、小型化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光体育活动开展与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪
2、素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。总结成绩，找出不足，再创佳绩。 一、加强领导，认真组织学习 首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习学校体育工作条例、学校体育、体育法、体育教学与研究等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善。 二、阳光体育活动工作 深入落实学生每天一小时体育锻炼时间，以跑步活动为突破口，组织全校学生进行阳光体育冬季长跑活动，培养学生良好体育锻炼习惯，学生体质健康水平得到提高。 1、每天近半小时集体跑步活动，初见成效。在上好课间操、体育课、课外体育活动的基础上，今年，在全校
3、实施了每天半小时集体跑步活动。旨在通过跑步增强学生身体素质、磨练学生坚强意志，引导学生将良好的精神品质向学习、生活迁移，从而学会学习、学会生活、学会健体，全面发展。目前，跑步作为我校体育工作的重要组成部分，成为我校学生每天一小时体育锻炼时间、增强学生体质、展现学校良好精神风貌、促进校园文化建设、推进素质教育的重要举措。 2、我们本着健康第一的原则和把快乐还给学生，创造和谐师生关系的指导思想设计了我校的大课间活动。我们活动的目的是让每个学生和老师都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接崭新的教学生活。整个活动25分钟，全程由音乐统一指挥，活动由韵律舞蹈、中学生广播体操时代在召唤、跳绳或跑步
4、、队列按班级分组带回教室、短时休息等内容组成。大课间体育活动，是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。我们认为“大课间体育活动”与原有的课间操形式相比，其特点表现在活动时间长，内容和形式多样，师生参与面广三个方面。 3、课间操整顿。强化校园课间操，强调动作到位，整齐。要求全校学生参与，每次各年级都安排评分，评分成绩纳入班级总分，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了课间
5、操的质量，使课间操落到实处。 4、运动会。本学期，学校召开秋季运动会，全校学生动员，在很大的程度上提高了学生体育活动的兴趣，并取得了很好的效果。 5、国家学生体质健康标准测试和上传工作 。体育组老师积极做好全校学生体质健康测试成绩和上传与下载工作，并整理国家学生体质健康标准测试和上传工作。 三、加强体育老师队伍建设 1、积极参加学区的教研活动。 通过学区组织体育教师的听课与评课，很大程度上提高了我校体育老师的教学水平。 2、每学期每人一节自荐课，课后评课说课，集体讲评。 3、举行校级青年教师基本功比赛，组织体育教师专业技能考核，以备参加市级比赛。 回顾我校一学期的体育教学和活动，大家认识到大课间活动不仅保证了学生每天一小时的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分。艰辛而有效发展的历程，放眼方兴未艾的大课间前景，我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，随着学校管理体制的健全、指导思想的进一步提高，体育组教师的共同努力，我相信学校的体育工作会越来越有生机，越来越来有活力。4
