《一年级下册语文课件－21.小壁虎借尾巴 人教（部编版）(共23张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册语文课件－21.小壁虎借尾巴 人教（部编版）(共23张PPT)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、21 小壁虎借尾巴 资料宝袋 壁虎 壁虎又称守宫 爬行动物 身体扁平 四肢短 趾端扩展 有黏附能力 可在墙壁 天花板或光滑的平面上迅速爬行 壁虎的尾巴非常有趣 它的断尾 是一种 自卫 我会认 我会写 比一比 记一记 字词乐园 巴 没有把手 把 去掉 手 角 用字头上又把刀 老 第四笔撇宜斜 匕 不宜过大 牛 撇不宜过长 下横宜长托住上面 身 首笔撇稍微短 第三笔的折要长 字词乐园 转 zhu ng zhu ng 转身 转圈 多音字 转变 转盘 字词乐园 近义词 难过 难受 高兴 喜悦 反义词 借 还 难过 高兴 课文详解 a 自由读课文第1 2自然段 思考 小壁虎为什么要去借尾巴 小壁虎的尾巴
2、是怎么断的 二 学习新课 课文详解 b 假如小壁虎不挣断尾巴 会出现什么情况 从壁虎挣断尾巴 可以看出小壁虎的尾巴有什么作用 二 学习新课 课文详解 a 小壁虎爬到哪 看见了谁 它怎么说 对方怎么回答 小鱼 你把尾巴借给我 小鱼姐姐 把您的尾巴借给我行吗 二 学习新课 课文详解 姐姐 您 行吗 等词语及询问的语气 说明小壁虎十分 为什么小鱼不把尾巴借给壁虎 拨水 小鱼不能没有尾巴 二 学习新课 有礼貌 课文详解 学习第4 5自然段 a 学生练习分角色读好小壁虎和黄牛 燕子的对话 b 表演 甩 摆 动作 体会黄牛尾巴的作用 二 学习新课 课文详解 燕子借给小壁虎尾巴了吗 为什么 燕子要用尾巴掌握
3、方向 不能借给小壁虎尾巴 二 学习新课 课文详解 小壁虎借不到尾巴 心里怎么样 妈妈为什么会说 傻孩子 应该用什么语气读 妈妈的话中充满了怜爱 要读得亲切 温柔 二 学习新课 图解结构 小壁虎借尾巴 小鱼拨水 黄牛赶蝇子 燕子掌握方向 动物尾巴作用真大 写法点拨 文章中运用了很多语气词 吗 呢 呀 啊 通常用在句尾 表示不同的语气 掌握了这几个词语的使用规律 有助于我们更好的表达自己的情感 概括主题 本文通过叙述小壁虎向小鱼 黄牛 燕子借尾巴的经过 向我们介绍了鱼 牛 燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点 拓展提升 尾巴的用处鱼儿的尾巴像船舵 拨开流水好游泳 燕子的尾巴像剪刀 把握方向保平衡 啄木鸟的尾巴像铆钉 铆在树上好捉虫 蝎子的尾巴有毒针 赶走敌人保自己 心灵感悟 小壁虎的尾巴断了还可以重新再长出来 这是多么有趣的事情啊 其实生活中处处有知识 处处有学问 只要我们认真观察 努力探索就会发现其中的秘密 从而体会到发现的快乐 随堂练习 1 读一读 选一选 b 小鱼要用尾巴 老牛要用尾巴 燕子要用尾巴 小壁虎的尾巴断了还会再 一条新尾巴 长出 拨水 赶蝇子 掌握方向 随堂练习 2 选词填空 啊阿a 王 姨是妈妈的好朋友 b 这朵花多美 阿 啊
