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1、中学校园疫情防控工作阶段胜利报告材料新冠肺炎疫情发生以来，XX中学高度重视疫情防控工作， 把疫情防控作为当前的一项重大政治任务和最重要的工作来抓， 落实“快、早、细、实、严”五字诀，统一部署，精准施策， 落细落实，全力以赴构筑疫情防控严密防线，确保师生身体健 康和生命安全。一、迅速响应，动作要“快”学校第一时间召开疫情防控工作会议，传达上级文件精神， 成立疫情防控指挥部，下设X个工作专班，及时出台疫情防控 工作方案，明确任务分工。学校党委书记、校长靠前指挥、统 筹协调，分管校领导周密安排、积极推进，确保疫情防控工作 统一指挥、快速响应、全面落实。学校及时召开全体中层干部 疫情防控动员会，XX中
2、学疫情防控指挥部下设教学运行专班、 学生排查专班、教工排查专班、宣传教育专班，确保疫情防控 各项工作扎实推进，取得实效。二、统筹部署，落实于“早”学校根据疫情防控进展，抓住阶段特点，及早部署，尽早 落实。按照教育部、省教育厅“推迟开学不停学”的要求，学 校提前近X个月着手线上教学平台和课程资源的准备与遴选工 作，制定工作预案，探索实施线上慕课资源+直播混合式教学新 模式，确保“延期开学、如期开课”。截至目前，开设各类课 程XXX门次，累计开课XX学时，共有XX名教师参加线上教学,XXX名学生参加线上学习，累计线上学习学生XX万人次，线上 教学井然有序。学校提前做好开学预案，对学生分批返校、分流
3、报到、错 峰上课、错峰就餐等工作做出了提前谋划和具体安排。按照预 案，学生将按年级分批返校，分时段、分地点“分流报到”， 开学后实行“错峰上课”，教学场所分区管控。学生就餐方面, 制定“扩充就餐空间，拉长就餐时间，单元对应窗口，提倡自 带餐具，实现错峰就餐”的具体措施，采取小单元管理模式， 分别指定班级、楼层、宿舍到固定窗口，餐厅内就餐设置就餐 隔板，实行单人单桌，餐厅外设置就餐设施，进一步扩大就餐 空间，减少室内人员聚集，确保“错峰就餐” “分散就餐” “份饭就餐”。三、分类排查，立足于“细”分类分层覆盖，织牢排查网络。教职工层面，建立“部门 网格” “科室网格”，做到“零报告” “日报告”
4、。在此基础 上，对各类人员共XX人次再次进行开学前摸底排查，并会同家 属区所在社区疫情防控网格化管理，不漏一人，不留死角，全 面覆盖。学生层面，构建学校、年级、班级、小组、宿舍五级 排查工作体系，采用“XXX平台”和“XX填报系统”双排查渠 道，实行防疫信息“日报告”制度。学校按照每日报备、实时 更新、建立健康台账、后续追踪“全过程”管理模式，准确摸排，定点到人，“一人一案”，及时掌握学生动向和身体状况。 学校加强日常管理、教育引导及生活帮扶。四、各项举措，务必求“实”学校先后出台疫情防控期间教师管理、学生管理、教学管 理、校园管控、后勤管理等方面XX条相关管理制度及规定，进 一步强化疫情防控
5、工作，层层压实疫情防控责任，明确各级党 组织、各单位及个人的职责范围，做到个个肩上有担子，人人 身上有责任，形成全校上下齐抓共管的工作格局，为打赢疫情 防控阻击战打下坚实基础。学校对校园各类场所网格单元化管理，责任明确到岗到人, 全力做好校园环境整治和公共区域的消杀工作。建立联防联控 机制，对校园和家属区实行封闭管理，千方百计储备防疫物资, 为抗击疫情做好后勤保障。学校通过各种形式深入开展宣传教 育，确保入脑入心有实效。学校网站、官微等新媒体平台，宣 传普及疫情防治知识和防控要求XXX余条，开设xxxx XXX等专题专栏，做好正面典型的挖掘与宣传。积极开展 “把灾难当教材，与祖国共成长”主题教
6、育活动，通过网络主 题党日、团日活动、主题班会等，讲好中国战疫的动人故事， 把疫情危机化为教育契机，加强对教职工生的理想信念教育、 党性教育、生命教育、科学教育、道德教育，弘扬爱国主义主 旋律。五、加强监督，问责要“严”XX中学印发XX中学新型冠状病毒肺炎疫情防控监督执纪 工作方案，严明疫情防控期间工作纪律要求，落实重大事项 请示报告制度、信息日报告和零报告制度、信息专人专报制度、 督查督导制度及情况通报制度等。从严执纪执法，严肃追责问 责，坚持“问题导向” “效果导向”，通过电话抽查、明查暗 访、实地督查、交流座谈等形式，对学校疫情防控责任、措施 落实情况持续开展监督检查，提出意见建议近XX条，发布督查 情况通报，指出存在的问题，提出明确要求，对反馈问题整改 落实情况持续跟踪问效。
