《湖南省长沙市高中生物基础知识复习八学案图片版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市高中生物基础知识复习八学案图片版必修2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、参考答案第一部分：课本基础知识填空一、孟德尔的豌豆杂交实验(一)（一）1.(1)自花闭花前(2)易于区分2亲代子一代子二代杂交自交(雌性)母本(雄性)父本3高茎3高茎1矮茎（二）遗传因子成对DdDd遗传因子DdDd随机的DDDdDddd（三）1.隐性纯合子1Dd1dd2.性状分离比(1)雌雄生殖器官雌雄配子雌雄配子的随机结合(2)随机(3)12131（四）1.等位基因同源染色体2.一后一、孟德尔的豌豆杂交实验(一)（一）1.黄圆9黄圆1绿皱2.(1)黄圆(2)自由组合(3)9331（二）1.(1)每对遗传因子不同对的遗传因子4(2)169493312YRyrYyRrYRYYRR4/16YyRr
2、YrrYYrrYyrryyR(2)yyRrYyrrYyRryyRrYyrryyrr1111；(3)yyRrYYrr(yyRRYyrr)YyRrYyrr11。3(2)成对的遗传因子决定不同性状的遗传因子（三）1.同源染色体等位基因非同源非等位2减数第一次分裂后期3.有性染色体（四）1.一多统计学假说演绎2(1)约翰逊基因(2)遗传学之父第二部分：判断课本基础知识正误1(1) ()(2) ()(3) ()(4) ()(5) ()2(1 ()(2) ()(3) ()(4) ()(5) ()3(1) ()(2) ()(3) ()(4) ()(5) ()4(1) ()(2) ()(3) ()(4) ()
3、(5) ()(6) ()(7) ()5(1) ()(2) ()(3) ()(4) ()(5) ()第三部分：回答课本基础知识提问1、孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交时，正反交可以排除性别的影响。2、正反交是相对而言的。3、常染色体遗传：正反交结果一致；伴性遗传：正反交结果不一致，且与性别有关；细胞质遗传：正反交结果不一致，后代总是表现出与母本一样的表现型。4、提示：作为一种正确的假说，不仅能解释已有的实验结果，还应该能够预测另一些实验结果。可参考教科书对“假说演绎法”的解释。5、测交后代的类型和比例F1（待测个体）配子的类型和比例F1（待测个体）的基因型和分配方式。6、自交和测
4、交结果都可以体现基因的分离和自由组合；二者之中，测交更直接，基因的分离和自由组合实质最直接的体现是F1配子的的类型和比例，因此观察配子的类型和比例是最直接的（如教材P8基础题3），而测交能够体现出F1配子类型和比例，自交则需要做更多的假设和推理才能体现出F1配子类型和比例，所以测交比自交更能体现出基因分离和自由组合的实质。7、狭义的自交就是自花传粉，广义的自交也可以指同一个体的自体交配，再宽泛一点还可以指同样基因型的个体相互之间交配。8、因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，非甜玉米花粉产生的精子中含有显性基因，而甜玉米的胚珠中的极核含有隐
5、性基因，极核受精后发育成胚乳，胚乳细胞中显性基因对隐性基因有显性作用，故在甜玉米植株上结出非甜玉米；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，甜玉米花粉产生的精子中含有隐性基因，而非甜玉米的胚珠中的极核含有显性基因，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米。9、果皮（包括俗称果肉的部分）：母体的子房壁发育而来，基因型与母本一致。种皮：母体的珠被发育而来，基因型与母本一致。胚（包括子叶和胚根、胚芽、胚轴）：受精卵发育而来，其基因型就是子代的基因型。胚乳：由受精极核发育而来，因为受精极核是由一个精子和两个极核（基因型和卵细胞一致）结合而来的，因此其基因型比较特殊，二倍体植物的胚乳为三倍核型，且正交和反交产生的胚乳基因型也不一样。10、显性基因能完全掩盖隐性基因的效应的现象叫完全显性，不能完全掩盖则为不完全显性，前者杂合子和显性纯合子表现型一致，后者杂合子和显性纯合子表现型不一致。11、如果某种性状由两个以上的等位基因决定，从而具有两种以上的表现形式，它们也可以互称为相对性状。12、分离定律的细胞学基础是减数分裂过程中的同源染色体分离，自由组合定律则是非同源染色体自由组合，二者是同时发生的。13、甲、乙两小桶内的彩球数可以不相同，因为、配子的数量可以不相同，一般配子多于配子；每个小桶中两种颜色的小球不可以不相同，因为不论雌雄，产生D和d两种配子的比例是11。
