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1、历史试卷时间： 90 分钟 分值： 100分第一部分：单项选择题（共25小题，每小题2分，共计50分。）1.“公民的权利和义务是按照他们地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,氏族制度遭到新的失败。”这一评价是针对( )A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.议事会改革2.梭伦改革最重要的举措是废除债务奴隶制，归还借贷抵押的土地，尽管富人曾经强烈抗议，但未有结果，这一举措后来得到充分执行。这说明该举措()A保护了平民的根本利益 B获得了各阶层普遍支持C打破了贵族权力垄断 D符合了城邦整体利益3.般认为商鞅变法是社会制度的根本性变革,其最主要的依据是商鞅变法中的( )A.废
2、井田,开阡陌,承认土地私有 B.废除奴隶主特权,奖励军功C.废除分封制,建立县制 D.重农抑商,奖励耕织4.据魏书记载,北魏从立国到孝文帝时的二十余年中“爵无禄”,484年,孝文帝规定“户增调三匹、谷二斛九斗,以为官司之禄”。还规定“禄行之后,赃满一匹者死”。孝文帝此举的主要目的是( )A.规范赋税制度B.推行汉化政策C.加强集权D.整顿吏治5.北魏孝文帝于太和九年(485年)规定:男子15岁以上,授种栗谷的露田40亩,妇人20亩。奴婢同样授田。授田不准买卖,年老或身死还田。这一规定( )A.土地所有制形式为私有制B.前提是国家控制大量荒地C.解决了土地兼并问题D.限制了家庭手业的发展6.从王
3、安石变法中改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,参加经义策论的考试,可以看出王安石变法( )A.主要是解决财政问题 B.选拔人才更注意实用性C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫”选官的弊端7.王安石变法中,能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是()A.保甲法B.保马法C.将兵法D.更戍法8.某班同学对俄国1861年改革进行讨论时提出了以下几种观点,其中明显不正确的是( )A.亚历山大二世的改革得到了许多地主的理解和支持B.亚历山大二世的改革尽可能多地维护了地主的利益C.1861年改革在客观上顺应了工业资本主义发展的潮流D.1861年改革在一定程度上加强了俄国封建生产关
4、系9.下列对1861年农奴制改革的评价,错误的是()A.是一次地主阶级领导的封建性质的改革 B.促进了俄国资本主义的发展C.推动了俄国社会的进步 D.实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺10.今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等,盐田、鸟饲、猎狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现,主要与明治维新的哪条措施有关 ( )A.“废藩置县”B.废除封建身份制度C.“殖产兴业”D.“文明开化”11.19世纪70年代,日本将“Science”译为“科学”;四十几年后,“科学(Science)”一词开始成为中国时尚词语。与这两个语言现象相关的重大事件是( )A.
5、洋务运动,明治维新 B.明治维新,新文化运动C.洋务运动,戊戌变法 D.戊戌变法,新文化运动12.历史学家萧功秦在危机中的变革一书中指出:“中国近代历史巨变的基本分界线,是距今一百多年前的甲午战争。”下列最能说明这一结论的是( )A.中国割地赔款、丧权辱国 B.近代民族工业开始产生C.开启了制度变革的探索历程 D.开始出现向西方学习的新思潮13.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明（）A. 皇权渐趋衰落 B. 君主集权加强 C. 内阁取代六部 D. 首辅权力失控14.秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事, 皇帝往往“下其议”
6、于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏, 最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度( )A.表明军国大事最终由朝臣议定 B.反映了皇权与相权的矛盾C.起到了限制、监督皇权的作用 D.有利于皇帝决策时集思广益15.清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”这主要说明了()A.大宗、小宗都有血缘关系 B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权为一家一姓所掌控 D.宗法关系是维系政权的纽带16.唐朝初期,高宗皇帝欲扩建皇宫御花园,直接下旨给工部,但工部拒绝执行,原因是圣旨缺少政事堂印鉴。这说明唐初( )A.行政有严格程序B
7、.皇帝权力衰落C.各部门权力分散D.大臣专权跋扈17.宋书卷九十四记载:“汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒,权立九品。盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿,遂为成法。自魏至晋,莫之能改。”材料说明九品中正制( )A.能依据人才优劣确定品第 B.选官用人只注重门第出身C.是士族地主垄断政权的工具 D.促进了社会的公平和公正18.汉书百官公卿表记载:“县令、长,皆秦官,掌治其县。列侯所食县曰国,皇太后、皇后、公主所食曰邑,有蛮夷曰道。”这说明( )A.汉代官员多用秦时旧官 B.汉承秦制.全面推行郡县制C.汉时曾推行郡县封国并存制度 D.至汉武帝时方设列侯爵位19.明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米,清
8、朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程。从本质上体现了( )A.皇宫建筑布局愈益合理 B.政府行政效率不断提高C.中央集权的不断加强 D.君主专制的不断强化20.徐中约指出,“这样一种高度的集权,在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好,一旦最高首脑踌躇徘徊时,这艘国家之舟便放任自流了”。在此,徐中约着重强调( )A.皇权专制暗含统治危机 B.康乾盛世值得后世铭记C.皇帝勤政事关国家存亡 D.晚清君主统治脱离国情21.黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指(
9、)A.妇女B.外邦人 C.全体公民D.奴隶22.罗马成文法诞生后,有人评价道:“有了成文法典,他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法( )A.剥夺了贵族的立法权力B.有利于保护平民利益C.有利于保护奴隶利益D.实现了社会各阶层平等23.古代罗马构建和谐社会主要是通过()A.树立皇帝的权威B.宣扬人文主义思想C.制定较为完备的法律D.传播基督教教义24.雅典城邦的最高权力机构是()A.十将军委员会 B.五百人会议 C.公民大会 D.陪审法庭25.马克思说道:“在罗马,氏族社会变成了闭关自守的贵族,贵族的四周则是人数众多的、站在这一社会之外的、没有权利只有义务的平民;平民的胜利
10、炸毁了旧的氏族制度并在它的废墟上面建立了国家,而氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”贵族和平民“完全溶化在国家中”始于( )A.习惯法的废除B.十二铜表法的制定C.公民法的颁布D.民法大全的编纂第二部分：非选择题（共50分）26.（12分）阅读下列材料: 材料一 中国的近代企业时间类别厂矿数资本额(千元)占总资本额的百分比甲午战争前商办53470422.4%官督商办191620877.6%甲午战争后商办631246570%官督商办、官办18534530% 材料二 据统计,19世纪末,华商在上海创办了 6家丝厂,资本总额120万元,而同一时期法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万
11、元,接近6家华商丝厂资本的总和。（1）材料一中不同时期中国近代企业的变化说明了什么问题?在政治上产生了什么影响?（4分）（2）材料一中的现象出现的原因是什么?（6分）（3）从材料二中可以看出,中国民族资本主义企业的发展存在哪些问题?（2分）27.（14分）阅读下列材料 材料一 寺子屋是日本从幕府时期一直发展到明治时期的著名民间教育机构。它往往存在于乡间,以庶民子弟为主要教育对象。它的课程设置大体是:首先必须学的是平假名、片假名,还有汉文、三字经、实语经、童子经等,书法、算盘和地理也是必修课程。其它如书信模板、商业用语模板、农业用语模板、木匠用语模板等,也都是全国性的共道教科书。 【日】依田熹家
12、日本通史 材料二 明治政府于1872年颁布第一部教育改革法令学制。在此基础上,寺子屋教育被勒令停办,各地兴办新式小学。这些学校的课程设置一般包括:读物、算术、书法、写字、熟读、作文、理科、地理、历史、修身、体操。有些好一些的小学还要增设几何和一两门外语课。据统计,在每周的学时总数中,属语言类的科目占40%,数理、地理、历史合占53%,其它的修身等科目占7%。 伊文成、马家骏明治维新史 材料三 朕,念我皇祖皇宗荦国宏远,树德深厚,我臣民克忠克孝,亿兆一心,世济其美,此乃我国体之精华,而教育之渊源亦实存于此。一旦危急,则义勇奉公,以扶翼天壤无穷之皇运。如是,则不独为朕之忠良臣民,且足以显彰尔先祖之通风。斯道也实为我皇祖皇宗之遗训,而子孙臣民之所当遵守。通诸古今而不谬,施诸中外而不悖。贬庶几与尔臣民俱拳拳服膺成一其德。 1890年明治政府教育敕语 材料四 有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在,而也有学者持相反意见,认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。（1）据材料一,概括日本明治维新前期“寺子屋教育”的特点。（3分）（2）与材料一相比,材料二中的新式小学何不同?（6分）（3）据材料三指出教育敕语的核心思想。你赞同材料四的哪种观点?结合上述材料和所学知识,选择其中一种观点说明你的理由。（5分）28.（1
