《湖北黄冈麻城七级英语下册Unit9WhatdoeshelooklikeSectionB1a1d教学设计新人教新目标 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北黄冈麻城七级英语下册Unit9WhatdoeshelooklikeSectionB1a1d教学设计新人教新目标 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 9课题Unit 9 Section B 1a-1d授课类型听说课标依据能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。能听懂有关熟悉话题的语段。能在课堂活动中用简短的英语进行交际。能在教师的指导下进行简单的角色表演。能就熟悉的话题进行简单的交流。教学目标知识与技能1.学习短语：a big nose, a round /long face,big eyes等.2掌握描述人物外貌的词汇及包含多个描述性形容词的短语和句型。过程与方法1. 通过听力训练掌握一些简单的听力技巧。2. 通过小组对话能熟练的掌握本课的目标语言。3.通过图片展示、对话交流、听力任务的训练等活动来确保教学目标的有效
2、达成情感态度与价值观 通过听，跟读，合作交流，听力填空等活动体验成功的乐趣，提高学英语的自信心，并在学习中表现出积极性。教学重点难点教学重点掌握描述人物外貌的词汇及包含多个描述性形容词的短语和句型.教学难点掌握描述人物外貌的词汇及包含多个描述性形容词的短语和句型.教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源学习新知知识目标图片BG拓展知识2分钟下载巩固新知过程与方法图片DJ示范模仿3分钟自制媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维
3、；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图Step1. Warm-up and revision1. review how to ask apperance and the answer.2. Learn new words（教师出示图片教授单词学生跟读）Step 2. Work on 1a and 1b（学
4、生独立完成，找学生起来说答案,然后齐读两遍）Step3. listening for 1c and 1d ( 老师提问学生回答，确认他们看懂题目要求，学生提前预测听后学生跟读，老师播放录音，按暂停键)Step 4.work on 1e(小组完成，相互纠错，描述你做喜欢的歌手或运动员)Step 5. summary What do we learn today? （学生进行总结，相互补充，教师提示）Step6. homework.1.熟读并背诵听力材料（必做）2.描述你喜欢名人（歌手，作家，演员等）（ABC必做）图片展示环节旨在通过直观的图片学习新单词为听力做铺垫。 1b操练旨在练习描述人物外貌同时为完成听力任务做准备。听力环节的设计是为了帮助学生养成良好的听力习惯，选择适当的听力策略。 听后的对话练习旨在通过问答的形式，让学生熟悉句型，新单词，形成语感,更好的巩固了本单元目标语言。2
