2020届甘肃省古浪县第二中学高三上学期第二次模拟考试语文试题(解析word版)

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1、古浪二中2020届高三第二次模拟训练考试语 文 试 卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成小题。中华文化历来提倡“和实生物,同则不继”,意思是不同因素和谐融合才能产生、发展万物。如和六律才有悦耳动听的音乐,和五味才有香甜可口的佳肴;如果都是同一个音符便不成曲调,都是同一个味道饭菜就不好吃。把一样的东西简单加在一起,不是真正的发展,更不是创新。西周末年的太史伯阳父首先提出了“和实生物,同则不继”这一重要思想。他的这一思想后来为西方学者所认同。意大利理论家恩贝托埃科1993年访问中国,他在演讲时说:“了解别人并非意味着去证明他们和我们相似,而是要去

2、理解并尊重他们与我们的不同。”他强调他的北京之行,不是像马可波罗那样,要在中国寻找西方的“独角兽”,而是要来了解中国的龙。这与中国传统文化所强调的“和实生物,同则不继”正好相通。文化互通共存已成为21世纪的主旋律。这首先是因为殖民体系的瓦解和经济全球化,造就了全新的国际社会环境,原殖民地国家取得独立地位后,面临着确认自己独立身份的任务,而本民族的独特文化正是确认身份的重要因素,经济全球化又大大促进了各种“统一中心论”的解体,世界各个角落都是联成整体的地球的一部分,而每一部分都有自己存在的理由。其次,20世纪以来,人类正经历着认识论和方法论的重大转型,即从逻辑学范式过渡到现象学范式。逻辑学范式关

3、注的是将具体内容抽空后概括成的简约的共同形式,某种形而上的绝对原则,现象学范式研究的对象则不是抽象形式,而首先是具体的本体,是一个不断因主体激情、欲望、意志的变动而变动的开放空间,过去,认知的开始是公式、定义、区分和推论,然后将相对确定的客体定义、划分、归类到我们认识论的框架之中。现象学范式的思维方式强调主体和他者在认知过程中都有所改变并带来新的进展。这种研究方法应用到文化上,就是强调从他者视角观察,而他者首先是不同于自我的、以差别为基础的对象。当然,文化上的差别共存并不是静态的、被动的、互不相干的。能使物“丰长”的“和”,首先是一种能产生新的理解和认识从而带来新发展的“生成性对语”。这种对话

4、不是各说各话,也不是统一思想,它要求对话者各有其文化主体性。所谓文化主体性,就是文化自觉,即生活在一定文化中的人对文化要有自知之明。文化对话的目的不是融为一体,而是进一步发挥各自特长,协调各种不同,达到新的和谐统一。以“和实生物,同则不继”为重要核心价值的中华文化面对世界的根本态度,应是对自己文化的自觉热爱,对他人文化的尊重了解。唯有各种文化都这样做,才能产生互动和共鸣。在经济和科技全球化大潮中,我们有能力汲取其他文明的长处并弘扬自我,也有能力对世界文明作出原创性贡献。(摘编自乐黛云文明因交流互鉴而多彩)1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )A. “和实生物,同则不继”为中

5、华文化的核心价值观之一,在中西文化发展历程中具有首创意义。B. “和六律”与“和五味”,都体现了不同因素的和谐融合,达到这种融合才能实现发展和创新。C. 马可波罗到中国寻找西方的“独角兽”,意味着他想要证明中华文化受到西方文化的影响。D. 现象学范式强调从他者视角观察文化,它和逻辑学范式在研究对象、思维方式上有所不同。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 文章开篇用举例和正反对比的方式,论述了“和实生物,同则不继”这一思想的内涵。B. 文章引用埃科演讲中的话语,旨在说明“和实生物,同则不继”的思想后来为西方学者所认同。C. 文章从社会发展和思想方法两个角度,剖析了文化互通共

6、存成为当今世界主旋律的原因。D. 文章阐述了“生成性对话”的作用和特点,这是进一步论述“文化主体性”内涵的前提。3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是 ( )A. 如果没有经济全球化,“统一中心论”就不会解体,不同文化的独立性就无法建立起来。B. 在文化交往中,倡导以他者视角对异质文化进行观察,体现出对文化差异性的尊重,但也可能削弱自身文化。C. 在现象学的视野下,每种文化都是具体的、变动的、开放的,不能用抽象方式予以表述。D. 只有具备了文化自觉,并尊重了解其他文化,才有可能真正实现不同文化的互通共存。【答案】1. C 2. D 3. D【解析】1题详解】此题考核筛选文中的信息能力,答题时

7、要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中C项,“意味着他想要证明中华文化受到西方文化的影响”不当。根据第二段可知,“马可波罗到中国寻找西方的独角兽”,意为在中华文化中寻找跟西方文化相似的东西。故选C。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。题中D项,“这是进一步论述文化主体性内涵的前提”不当。根据第五段可知,“对话者各有其文化主体性”,才能进行“生成性对话”。故选D。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力

8、,侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A 项,程度夸大。根据“经济全球化又大大促进了各种统一中心论的解体”可知,“经济全球化”是促进的条件,而不是唯一的条件。B 项,无中生有。“但也可能削弱自身文化”于文无据。C 项,曲解文意,“不能用抽象方式予以表述”不当,于文无据。故选D。【点睛】归纳内容要点,概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误

9、等方式。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:2018年5月30日,国资委新闻中心主任毛一翔出镜“严肃卖萌”,为国资委短视频平台账号“国资小新”赢得了数十万粉丝。当天,国资委新闻中心入驻“抖音”短视频平台,并发出第一条视频。不到12小时,这条35秒的短视频播放量破200万,并获得15万点赞。和“国资小新”一样,一批政务公众号瞄准了短视频平台。据6月12日抖音首次对外公布的用户数据,目前已有超过500家政府机构和媒体平台入驻抖音。马世聪认为,政务宣传部门注意到了“短视频风口”,这种更容易被受众所接受的媒介形态,在未来的宣传工作中或许将成为“两微一端”外

10、的另一主要阵地。2018年上半年,西安、重庆等城市通过抖音等短视频平台做宣传推广,取得了显著的效果,各地方政府在打造地方名片等工作中,对短视频的需求也不断增大。(摘编自“中国记协网”数说短视频:从5分钟到15秒)材料二:材料三:2017年短视频火热,用户规模的增长和广告主的关注,带动了短视频整体市场规模的提升,2017年短视频市场规模达573亿,同比増长达1839。分析认为,未来12年内,短视频平台将开放大量的商业化机会,流量变现带来较大的市场规模增长,与此同时随着短视频内容营销质量的不断提升,内容变现也将出现较大机会。预计2020年短视频市场规模将超300亿。材料四:2016年以来,国家网信

11、办、文化部、国家新闻出版广电总局等相继发布互联网直播、短视频等服务管理规定,为网络视频直播和“网红”的野蛮生长画上了休止符,整个行业进入整改、规范期。网络视频内容监管与规范化不断推进。据 CNNIC报告,政策监管方面,2017年网络直播行业的内容监管力度持续提升,违法违规直播内容治理成效显著:4月,国家网信办首次根据互联网直播服务管理规定关停了18款传播违法违规内容的网络直播类应用;6月底,文化部部署全国29个省的文化市场综合执法机构开展查处工作,对50家主要网络表演经营单位进行集中执法检查。YY直播、龙珠直播、火猫直播等30家内容违规的网络表演平台被查处,12家网络表演平台被关停。至2017

12、年下半年,各网络直播平台的违法违规内容已经明显减少,行业内容规范已经基本形成。在内容监管方面,国家新闻出版广电总局宣布仅2017年上半年就处理了155部违规的网络原创节目,并且未来将坚决杜绝问题节目以“未删节版”或者“删减内容花絮”的名义在网络上播出,以规范行业内容发展。(摘编自网络传播短视频与直播行业发展趋势观察)4. 下列对材料二、三相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A. 闲暇无聊的时候,超过半数的快手、抖音用户喜欢使用相关App来消磨时光,表明快手、抖音App受到用户的欢迎。B. 除了QQ、微信外,快手、抖音也颇受青睐,超过三分之一的男女用户更喜欢利用快手、抖音App进行社交聊天

13、。C. 从主要占用时间段来看,无聊闲暇时间段男性用户和女性用户之间比率差距最小,看电影电视时间段比率差距最大。D. 与女性用户相比,男性用户更喜欢利用快手、抖音App来玩游戏、看新闻资讯,这显示男女用户兴趣关注的不同。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )A. 一向以严肃著称的政府部门,也开始利用短视频平台来做宣传工作,短视频平台将成为未来宣传工作的另一主要阵地。B. 短视频市场规模越来越大,吸引了更多的资金进入,据预测,2016年到2020年间,每年的资金投入量同比增幅越来越大。C. 短视频平台给社会提供了更多的就业机会和商业机会,再加上流量变现带来较大的市场规模增长,因此

14、,短视频用户将越来越多。D. 网络直播发展迅猛,给很多“草根”提供了一夜成“网红”的机会,但问题也随之出现,因此国家制定相应的法律法规予以规范。6. 结合材料,简要概括网络短视频给人们生活带来的利与弊。【答案】4. B 5. D 6. 示例:有利于拉近干群关系,提高政府工作效率。可以丰富网民的精神生活;商业化机会将增多,创造更多物质财富; 短视频平台良莠不齐,给不法分子以可乘之机,“网红”的野蛮生长,不利于青少年健康成长。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息以及图文转换能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如本题“下列对材料二、三相关内容的理解和分析,不正确的一项

15、是”,要求选出“不正确的一项”,然后浏览选项,到材料二、三中圈出相关的图文内容,进行比对,做出判断。本题中,B项,“超过三分之一的男女用户更喜欢利用快手、抖音App进行社交聊天”说法不符合原文,根据材料二得图表,男女性用户利用快手、抖音App进行社交聊天占用时间比为25.4%、31.5%,都没超过三分之一。故选B。【5题详解】本题考查学生筛选整合文本信息,分析概括内容要点能力。解答此类题目,首先要明确题干要求,即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求,如本题“下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是”,然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。本题中,A项,“短视

16、频平台将成为未来宣传工作的另一主要阵地”说法不符合原文,原文是“或许将成为”;B项,“每年的资金投入量同比增幅越来越大”说法错误,根据材料三,投入比例是越来越小;C项,“市场规模增长,因此,短视频用户将越来越多”说法错误,“市场规模的增长”不能推出用户将越来越多的结论。故选D。【6题详解】本题考查学生筛选整合文中信息,概括文章内容要点能力。解答此类题,首先通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上明确题目要求,带着题目要求回归文章,确定答题区域,仔细阅读答题区域,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括,回答问题。本题要求结合材料,简要概括网络短视频给人们生活带来的利与弊。注意题干问的是两个方面“

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