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1、沟 溪 初 中 数 学 教 研 组 工 作 计 划 2007.8.28一 指 导 思 想 以十六大精神为指导，以全日制义务教育数学课程标准（实验稿）为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“ 学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨” ，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现“新课程、新标准、新教法” ，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。依 据 沟 溪 的 办 学 目 标 和 发 展 规 划 ， 坚持 育 人 为 本 ， 因 材 施 教 ， 紧 紧 围 绕 着 “有 效 提 高 教 育 教 学 质 量 ”这 一 中心 任 务 ， 开 展 各 项
2、工 作 ， 使 提 高 我 校 的 办 学 质 量 得 以 显 现 。二 本 学 期 主 要 工 作 ： 、 加 强 学 习 ， 使 课 程 改 革 顺 利 推 进教 师 都 要 认 真 学 习 数 学 课 程 标 准 ， 领 会 课 改 精 神 ； 认 真 研 究 新 教材 新 教 法 。 全 组 都 要 注 重 学 生 实 践 能 力 和 创 新 意 识 培 养 。 明 确 初 中 课 程 改革 的 方 向 ； 结 合 课 程 改 革 、 中 考 改 革 ， 用 好 新 教 材 ， 引 导 教 师 改 进 教 学 方式 ， 提 高 教 学 效 益 ， 做 好 中 学 数 学 课 程 改 革
3、 。 、 抓 好 教 学 常 规 的 学 习 与 实 施 ， 深 化 教 学 改 革 。组 织 教 师 学 习 数 学 学 科 教 学 常 规 ， 使 我 校 数 学 教 师 的 教 学 能 按 照 教 学 常规 进 行 。 继 续 努 力 探 索 提 高 数 学 课 教 学 实 效 、 积 极 实 施 素 质 教 育 的 有 效 方法 。 组 织 教 师 集 体 备 课 ， 坚 持 组 织 集 体 备 课 . 邀 请 计 算 机 教 师 给 数 学 组教 师 培 训 怎 样 利 用 多 媒 体 制 作 课 件 上 课 。 、 围 绕 学 科 教 学 ， 开 展 课 题 研 究 。根 据 学
4、校 工 作 思 路 和 当 前 的 教 学 形 势 ， 积 极 动 员 本 组 教 师 开 展 课 题 研究 。 本 学 期 要 开 始 研 究 今 年 立 项 的 构 建 初 中 人 文 数 学 的 实 践 与 研 究 课 题 。 积 累 教 学 素 材 ， 查 阅 有 关 课 题 研 究 的 资 料 ， 开 展 公 开 课 或 观 摩 课 ，写 出 优 秀 教 案 和 论 文 及 心 得 和 反 思 。 、 利 用 数 学 兴 趣 小 组 ， 开 展 教 学 活 动为 了 提 高 学 生 学 习 数 学 的 兴 趣 ， 培 养 学 生 的 实 践 能 力 ， 培 养 学 生 的 创 新意
5、识 和 创 新 能 力 ， 以 年 级 为 单 位 建 立 数 学 兴 趣 小 组 ， 由 专 人 负 责 。 活 动 时间 为 每 周 抽 一 个 第 八 节 ， 活 动 做 到 有 计 划 、 有 准 备 、 有 记 录 ， 利 用 数 学 兴趣 小 组 为 各 年 级 的 数 学 竞 赛 作 充 分 的 准 备 。总 之 我 们 教 研 组 要 多 进 行 合 作 交 流 ， 发 挥 整 体 效 能 。 教 师 间 要 建 立 积 极的 伙 伴 关 系 ， 加 强 在 教 学 活 动 中 的 参 与 和 合 作 ， 分 享 教 学 资 源 ， 形 成 教 研合 力 ， 以 尽 快 提 高
6、 教 研 组 整 体 教 学 水 平 。具 体 工 作 安 排 :九 月 份 ：1、 做 好 学 期 初 的 准 备 工 作2、 教 师 上 交 教 学 计 划3、 新 教 师 (徐 玲 玲 )上 公 开 课4 备 课 批 改 检 课 题 研 究 查 研 讨 课 题 研 究 具 体 实 施 计 划 和 步 骤十 月 份1、 开 展 集 体 备 课2、 组 织 初 三 教 师 认 真 学 习 上 一 年 的 考 试 说 明 。3,初 三 数 学 教 师 写 九 年 级 教 学 设 计4.每位教师做好课件在多媒体教室上一次展示课十 一 月 份 ：1、 搞 好 数 学 示 范 课 、 研 讨 课 活
7、 动 及 评 课 。 重 点 评 价 创 造 性 、 实 效 性 、操 作 性 。2 学 习 新 课 标3、 备 课 批 改 检 查4,聂 友 珍 教 师 上 公 开 课十 二 月 份 ：1、 教 学 资 料 库 建 立 、 交 流 资 料 。2、 认 真 落 实 “每 日 一 题 ”的 活 动 。3、 教 师 交 流 教 学 经 验 ， 统 计 教 学 进 度 。 、 课 题 研 究 小 结一 月 份 ：1、 总 结 积 累 教 学 案 例 每 人 至 少 写 一 个 教 学 后 记 ， 或 整 理 一 篇 完 整 个案 （ 含 教 案 、 实 录 、 教 学 反 思 ） 或 完 成 一 个 教 学 案 例 。2、组织好复习迎考3, 备 课 批 改 检 查4 .每位教师做好课件在多媒体教室上一次展示课5.写 好 教 学 总 结6.写好试卷分析
