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1、1班主任工作经验交流会发言稿各位领导、各位老师: 大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,真是感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。一、与学校保持一致,首先完善班级管理班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要
2、做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,三餐后提前进班,检查家庭作业, 组织 早读、小 组反馈等。上 课间操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每天反馈,每周晨会、班会,平时 不定期的班干会,学生会,布置教室文化建设,出黑板报,主 题班会,广播操训练,文 娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?我个人认为,作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可
3、以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委、各个小组长。晨读与小组反馈由值日班干部负责、 课间操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负2责;大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即说明并纠正。并且及时总结,表扬先进,指出不足,当然班主任要随时随地作检查指导。如今,我们班的每一个同学都知道自己什么时间、什么地点该做些什么,一个良好的班风已经逐步形成。二、为人师表,率先垂范 俗话说“学高 为师,德高为范”。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者, 对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人
4、才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说“ 海宽不如心 宽,地厚不如德厚 ”,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用班会课对学生进行中学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要知道为谁学,
5、我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。三、善于发现、挖掘学生身上的闪光点 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点, 扬长避短,从而向好的方面发展。我班吴博晗、柳成林同学学习不好,可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:“老 师,还有什么事
6、要干?”3我乘机对他们说:“老师 特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。” 他们听了我的话也比较高兴,学习上也就卖力气了,还被评选为“劳动 之星”。赵晓军同学以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,作业也做得非常快,都想第一个做好给老师看,我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解能力不强,但是学习态度有了较大转变。因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水
7、平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“ 蹲下来看学生 ”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。四、相互间要有一颗爱心1、“没有爱就没有教育”,在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如:每每走进教室,我都会先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,上学路上是不是注意安全了。每天做操时,我看到学生鞋带开了,我会提醒他系好,
8、有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。我班梁怡爽同学,是一个女生,先前整天大错不犯、小错不断,课堂行为习惯差,日清从不过关,在老师面前从来没说过实话。但是又一次她有病,父母远在外地打工,打电话外婆又来不了,急的直哭。我便亲4自带她去输水,还临时替她付了医药费。还有一次,记得是周五放学,天快黑了她没有坐上车,正好被我看到,我便几经周折把她送上了去梁洼的班车。后来该同学还钱时感动的落泪了,说“ 老师,谢谢您!”我说“没关系,你的父母不是不再身
9、边吗?”这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。2、作为 班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心, 这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。我班郭晓娟同学,是一个尖子生,八年级分班第一名,家庭贫困,开学初很长一段时间,我发现她沉默寡言,
10、不善与人交往,第一次月考成绩由第一名一下子落到了第九名,一直闷闷不乐,甚至丧失了自信。后经了解得知该生父亲的病又犯了,整天起不了床,因此受到了影响。我便对她进行开导和鼓励,帮助她查明考试失利的原因,制定出切实可行的计划。本次期中考试,她以总分 761 分的成绩又夺取了八年级九校联考第一名,重拾回了昔日的自信心。还有我班邢耀辉同学,老家熊背乡,兄弟三人都有不同程度的残疾,仅靠父母在邢庄租房种植香菇供他上学,开学初曾经一度想辍学。我在通过班委会了解情况后,经过与任课老师沟通,劝他打消辍学的念头,主动把国家“ 一补生” 的指 标给了他。事后,该生家长还专门托人捎给我自己种植的香菇,当时我没有推辞,因
11、为我知道,这“ 礼”虽然轻,但是它饱含了学生、家长对老师的那份由衷的感激。五、班主任只是生活中的一个角色51、要有一颗平常心,要会自得其乐。做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我 们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。 2、遇事要冷静,学会冷处理。例如:我班王郁佳同学顶撞老师和值日班干部,并当场摔掉自己课本说不想上学啦我当时就没有训斥她,
12、没有说什么,而是将她叫到办公室,通 过沟通,知道她母亲嫌她成绩不佳,不想让她上学,自己于是产生自暴自弃的心理。我给她讲清道理后,就大声训斥:自暴自弃算什么英雄?顶撞老师和班干部算什么本事?当众摔东西只能证明你的懦弱!后来,该生欣然接受批评并主动要求做出了检查。再有,王梦雨同学与王子龙同学在课堂上传纸条,彼此留露出爱意被我当场抓到我当时真是怒火中烧,但还是强忍了下来。等到下课,二人主动到办公室找我,我趁机说:“你们这 算什么?你们写的东西, 亵渎了纯洁而伟大的爱!你们这种行为,辜负了父母望子成龙、望女成凤的心!事后,他们二人认识到早恋的危害,向我保证好好学习,不再出现这种情况;我承诺暂时不向同学
13、们公开纸条的内容,为他们保密。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。3、对学生要学会适当发怒给他们看,但切记不要真生气。上周一,我班安全委员举报尚冬冬同学带手机,但他不承认,我去教室、宿舍进行了搜查,也没有找到,也就信他了。可第二天又有同6学报告说尚冬冬同学带手机,并且说八(2)班叶梦想玩了。经过多次开导,尚冬冬同学死活不承认。我便在小组反馈时当着全体同学的面,假装怒容满面的拍桌子、摔本子地指责他,你的手机在什么地方,我都知
14、道了,你为啥骗我?我一直以来这么信任你,你又是如何对我的?你整天看起来笑眯眯的,为啥如此虚伪?你这是笑里藏刀!你今天如果不能当众给我道歉并作出保证,不能获得我和同学们的原谅,我将动员全体同学不再和你交往!此时,全体同学都把矛头指向他,他只好乖乖就范。上周五公布周考语文成绩时,我班秦彪彪同学出人意料考了 69 分,达到了规定的目标,这时有同学故意起哄到:“ 老师,秦彪彪他考 试作弊!”这时,我强忍着不让自己笑出来,假装发怒道: “你这是歧视,谁说姓“秦” 的不能考及格啦! 这说明秦彪彪同学平 时努力!作为班主任,该发火时可以适当发火,切记:只是做样子给同学们看的,不可真生气!总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势 利导,做到润物细无声, 给学生更多的人文关怀才能把工作做到学生的心里去。各位同仁,我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。最后,我祝愿大家身体健康,工作愉快!发言人:秦昭旭2013 年 11 月 24 日