秋八级英语上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow教案新人教新目标 1.doc

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1、Unit 5Do you want to watch a game show?单元教材分析类别课程标准要求掌握的项目单元话题1.Talk about preferences;2Make plans.单元语法动词不定式作宾语语言技能听训练学生通过听辨别电视/电影节目类型的能力。说教会学生谈论电视/电影节目、描述自己的喜好。读指导学生读懂关于米老鼠的文章,找出文章主题、理解文章大意、正确回答就文章内容提出的问题。写指导学生利用课堂上所获取的知识来写一个简单的影评。学习策略培养学生主动用want/hope/expect to do sth.谈论喜好、制定计划的习惯和意识。情感态度1.培养学生正确的审

2、美观;2培养学生良好的计划意识。文化意识1.了解电视、电影的分类;2了解影视作品中米老鼠的形象。课时教学设计第一课时Section A (1a2d)1通过看图说话、师生问答、听录音、角色扮演等形式,使学生掌握本课时的词汇soap opera,sitcom,news,educational,plan,hope,discussion,stand,happen,may,expect,find out。学会表达自己对某一事物的看法。2通过师生问答、角色扮演、调查采访、做游戏等形式,使学生学会“Do you want to watch the news?”“Yes,I do./No, I dont.”“

3、What do you think of talk shows?”“I dont mind them.”等句型,了解电视节目的种类,并且学会描述自己的喜好以及制定合理的计划等。重点使学生掌握句型“Do you want?”“What do you think of?”“I dont mind them.”学会描述自己的喜好以及制定合理的计划。难点让学生运用所学句型“What do you think of?”对某一事物进行评价,并且学会谈论计划。Step 1情景导入通过师生问答询问学生喜欢做的事情,为导入新课做准备。For example:T:What do you like doing in

4、 your free time?S1:I like watching TV.T:What kind of TV shows do you like?S2:I likeT:OK. Today lets talk about them together.Step 2完成教材1a1c的任务1学生领读1a中的单词和词组,教师纠正错误读音,然后两人一组互相提问单词和词组。2认真观察图片中的电视节目,将电视节目和相对应的图片匹配,集体核对答案。3认真听录音,根据听到的节目顺序给他们标号,集体核对答案。4再认真听一遍录音,并跟读,整体感知对话内容。5练习1c中的对话,并请学生表演。6利用1c左侧方框中的单词

5、和词组,仿照右侧方框中的对话来编写新的对话,两人一组进行练习,并请几组学生表演对话。A:What do you want to watch?B:What do you think of talk shows?A:Theyre OK.I dont mind them.B:Then lets watch a talk show.7小结训练。(B)(1)What do you think of _ and _?I love _Asports show,sitcom,themBsports shows,sitcoms,themCsports shows,sitcom,itDsports show,si

6、tcom,it(C)(2)What _ he _ of sports shows?Ado,think Bdo,thinksCdoes,think Ddoes,thinks(C)(3)Her brother says he cant _ them.Athink Blike Cstand Dstands(4)What do you think of Man and Nature?(改为同义句)How do you like Man and Nature?(5)Her mother doesnt_mind action movies. (对画线部分提问)What does her mother th

7、ink of action movies?Step 3完成教材2a2c的任务1学生朗读单词和词组,为听力做好准备。2认真听Lin Hui和Sally的对话录音,根据听到的顺序给电视节目标出序号,集体核对答案,完成2a。3再听一遍录音,将句子补充完整,集体核对答案后熟读句子。4让学生用2a中的信息两人一组仿照2c的形式来练习对话,对话内容要反映自己的真实信息。A:Do you plan to watch the news tonight?B:Yes.I like watching the news.I watch it every night.A:Why?B:Because I hope to

8、find out whats going on around the world.5小结训练。(C)(1)Summer vacation is coming,and I plan _ my grandparents in the country.Avisit Bvisiting Cto visit Dvisited(D)(2)He is a good man, we can learn a lot _ him.Ain Bon Cfor Dfrom(B)(3)I want to take the train to Beijing,can you _ when it will leave?Afin

9、d Bfind out Clook for Dfound(C)(4)Do you hope _ the Summer Palace during summer vacation?Avisit Bvisiting Cto visit DvisitedStep 4完成教材2d的任务1播放2d的对话录音,让学生跟读,模仿并理解大意。2大声朗读2d对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。3邀请三组学生来表演对话。Step 5布置作业完成探究在线高效课堂本课时练习。第二课时Section A (Grammar Focus3c)1通过看图说话、师生问答、调查报告、听录音、角色扮演等形式,使学生掌握本课

10、时词汇joke和comedy,让学生学会表达自己对做某一件事的计划。2通过看图说话、师生问答、调查报告、听录音、角色扮演等形式,使学生掌握本课时的重点句型“What do you plan to watch on TV tonight?”“What can you expect to learn from the news?”重点掌握描述自己喜爱的电视节目的句型;学会制定观看电视节目的合理计划。难点掌握表达自己的喜好和做出计划的句型。Step 1情景导入通过师生的问答复习已学过的句型“What do you think of?”For example:T:I like talk shows.W

11、hat do you think of them?S1:I dont like them.T:What do you think of sports shows?S2:I love them,because they are exciting.But my mother cant stand them,she loves sitcoms.Step 2完成教材Grammar Focus的任务1学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。(1)你想看新闻吗? Do you want to _ _ _?(2)你觉得谈话节目怎么样? What do you _ _ _ shows?(3

12、)我不介意看!/我不能忍受!/ 我喜欢看! I dont _them./I _ _them!/I_ _them!(4)你计划今天晚上看什么节目? do you_ _watch tonight? (5)我计划看我们过去的时代。 I _ _watch Days of Our Past.(6)你期望从情景喜剧中学到什么? What can you _ _ _from sitcoms? (7)你能学到一些很好的笑话。 You can _some great_. (8)你为什么喜欢看新闻呢? Why do you like _ _ _?(9)因为我希望弄清世界各地发生了什么事情。 Because I _

13、 _ _ _whats going _ _ the world.2学生们根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。 3学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。4动词不定式作宾语的用法: 动词不定式的形式:to动词原形,例如:Jack wants to buy some flowers for Mr.Wu. 杰克想给吴老师买些花。 常见的接动词不定式作宾语的动词有: 想要 want, 期望 expect, 希望hope, 计划plan, 决定decide,开始begin,开始start等。 5最后,由各小组长来说一说他们小组所做的总结。6大屏幕出示常见的接动词不定式作

14、宾语的动词,并和同学们一起核对答案。7省略to 的不定式:有些动词后面跟动词不定式时应将不定式符号to省去。常见的动词有let, make, feel, help, watch, hear等。例句:你能帮助我打扫房间吗?Can you help me clean the house? 8小结训练。(1)She expects to_arrive (arrive) tomorrow.(2)Lets watch(watch) talk shows tonight.(3)They hope to_visit (visit) the Great Wall next year.(4)Do you plan to_find(find) a parttime job?(5)When do you want to_go(go) swimming?(6)My uncle often helps me (to)_learn(learn) math and English.Step 3完成教材3a3c的任务1

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