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1、Unit 2 What time do you go to school单元主题Unit 2 What time do you go to school? 教 材 分 析本单元主要围绕“What time/When do you?”等问题谈论自己和他人的日常生活及习惯，进一步强化一般现在时态这一语法现象的理解和运用。通过本单元的学习，掌握表达日常生活活动的词汇，学习使用频度副词与点刻的两种表达。培养健康的生活意识，学会合理安排好自己的日常事务，珍惜时间，倡导健康的生活习惯。 单 元 教 学 目 标知识目标：1.掌握掌握表达日常生活活动的词汇、频度副词与点刻的两种表达法。（如：get dress
2、ed, take a shower, eat breakfast, always, usually, never, at seven ten） 2.学会使用What time/When询问他人的日常活动的时间安排。（如：What time/When do you get dressed? I get dressed at seven.）能力目标能使用频度副词和时间短语来谈论自己和他人的日常生活安排和作息习惯。过程与方法：利用教学图片和多媒体课件等丰富的教学资源，借助声、像等对学生进行感官的刺激，通过学生的合作学习和自主探究，让学生主动参与知识的认知过程。情感态度与价值观：通过对本单元内容的学习，学会合理安排好自己的日常事务，珍惜时间，倡导健康的生活习惯。重点：利用“What time/When do you?”等问题谈论自己和他人的日常生活。难点：掌握掌握表达日常生活活动的词汇、频度副词与点刻的两种表达法课时安排Period 1 Section A（1a-1c） Period 2 Section A（2a-1d） Period 3 Section A（Grammar Focus-3c） Period 4 Section B (1a1e) Period 5 Section B(3aSelf Check)2
