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1、Unit 2 Lets play sports一、【学习目标】: 1、学习 新单词及短语。 2、初步了解课文大意。二、【学习重难点】:读懂课文,了解课文大意。三、【自主学习】:翻译词语:1、运动员 2、成员 3、俱乐部 4、空闲的 5、希望 6、梦想 7、 真实的 8、成为现实 9、最爱的 10、住在 四、【合作探究】:1、导入:与学生就体育运动话题进行交流,复习上节课内容。 师:Id like to test your memory .What sport do Sandy and Millie often play ? What sport does Kitty like ? What a
2、bout Simon ? What about Amy ?鼓励学生回忆所学内容并回答。 2、出示一张图片,向学生呈现新知识。师:Who is this man ?生:This is .3、就这样的对话让学生与同桌进行交流,谈谈自己喜欢的体育明星。4、快速读课文,了解每小节的大意。5、听录音,进一步掌握细节信息。指导学生完成B2练习。6、选几组学生表演对话,并给与鼓励与表扬。五、【达标巩固】:一、根据句意,用所给词的适当形式填空。1、My school day (start) early evening .I must get up at seven.2、Millie sometimes (pl
3、ay) volleyball with me .3、Our (one)Lesson begins at 8:25.4、My favourite lessones (be) Chinese and English.5、.He wants (watch) football matches on TV.6、Yao Ming is my favourite basketball (play)7、Mike plays table tennis very (good)8、There are (much)bananas in the basket (篮子)。9、-Is Kate good at (dance)?-Yes,she is.10、It is 8:00. It is my faverite basketball (play).1