《七级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第2课时导学案新人教新目标.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool第2课时导学案新人教新目标.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit2年级七科目英课题Unit2第二课时主备人周次教学辅助手段导学目标1. 熟练掌握本课单词和短语。2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。重点难点谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯.导学模式自学-展示-反馈导学策略及学法指导 （师生互动设计）导学过程四步设计自主学习【自主学习】完成句子1.）我们从周一到周五上学。We go to school _ Monday _ Friday.2.）我穿好衣服后就吃饭。After I _ _ , I have breakfast.3.）她上课总是迟到。She is always _ _ class.【合作研究】1.what
2、time与when what time翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。 What time do you go to school? I go to school at half past seven oclock. 回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。when也是对时间的提问，但与what time的区别是：用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：in the morning，last year，in 1998等范围大的时间。www.Xkb1.coM向对方询问具体时间时，即几点几分，只能用what time，不能用when。询问年份、
3、月份、日期时，只能用when，不能用what time。2. People love to listen to him.love to do sth.=like to do sth. very much.喜欢做某事，强调具体活动。而love doing sth.=like doing sth. very much则强调习惯。 Do you come out to play with me? 你喜欢出来和我玩吗？ I like watching TV.我喜欢看电视。合作探究导学过程四步设计 交流展示【交流展示】学习任务一：完成活动2a1.听录音，完成2a中的句子。 2.再听一遍录音,自己核实答案
4、。3.小组相互核对答案，检查所听结果。 4.小组为单位，谈论对话中的内容。学习任务二：完成活动2b。1.听录音，完成时间表。 2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论2b中的内容。 eg. A:What time does Bob take a shower? B:She takes a shower at 5:30.学习任务三：完成2c部分。1.以小组为单位, 编新对话。 2.小组竞赛,展示新对话。学习任务四：完成2d部分。1.要求学生边读对话边翻译。 2.学生质疑，师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读课文。 4. 学生大声朗读并背诵课文。
5、【反馈检测】（ ）1.-Whats the time? -_one-thirty.A. Its B. Its C. This is D. Theyre（ ）2.I usually _ at nine-thirty at night.A. get to school B. get upC. go to bedD. go home（ ）3.He likes _ the radio. A. listensB. to listen to C. listens to D. to listen（ ）4.I _ at seven.A. go to the school B. go to a school C. go to school D. go school（ ）5.We only have _ shower.A. some B. an C. the D. one导学策略及学法指导 （师生互动设计）反馈检测教后反思
