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1、拟定保护生态环境的计划【学习目标】1、通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论；2、培养应用知识分析问题解决实际问题、判断和分析鉴别能力。3、通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。【学习重点难点】重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划难点：通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论【导学过程】（一）检查预习（二）自学方法指导与自主学习1实地调查时要注意。调查时要全班同学要集体行动，要做到，团结协作。2为了自己和子孙后代的健康，为了社会的发展，每个人都要积极保护生态环境。3在我国
2、西部地区最为突出的生态问题是、和。（三）小组合作研讨1.完成112页的拟定计划2.走访物业垃圾处理站，了解了固体废弃物的处理情况。（1）垃圾问题的概况：随着人口的增加及生活水平的提高，生活垃圾的数量逐年增加，平均每户居民每天产生垃圾一公斤。市政府为处理些垃圾，投入了大量资金，产生多少清理多少，清扫收集运输转运掩埋，日复一日，无穷无尽。尽管如此，还有许多露天垃圾末能得到处理。（2）垃圾成分分析：固体废弃物分为三类：有机物、无机物、废品。有机物包括蔬菜叶、果皮；无机物主要是清扫出的尘土、炉灰、建筑垃圾等；废品包括金属、玻璃、纸张、纺织物等。固体废弃物的危害：占用土地；污染土壤和水体；污染大气；加速
3、有害微生物的繁殖垃圾处理现状：目前对垃圾采用的处理方法有无害化填埋法和焚烧法。讨论：应如何处理固体垃圾才能减少环境污染？3.塑料用品降解速度较慢，而制品分解速度快，所以应大力提倡纸制品，你认为这个观点对吗？为什么？4.有人说“环境破坏是一个全球性的问题，我们现在还只是一个学生，跟我们没有什么关系。”这种说法对吗？5、完成113页的课外实践（四）课堂小结（五）课堂达标测评1.近年来，节日互送贺卡的人少了，这种现象从环保的角度分析是（ ）A.减少固体垃圾 B.节约木材，保护森林 C.减少个人资金的支出 D.移风易俗2.下列做法不利于保护生物多样性的是（ ）A.退耕还林、还草、还湖 B.建立自然保护
4、区 C.开垦土地，广种粮食 D.多植树，多造林3.过渡包装和乱扔生活垃圾可以造成（ ）大气污染 水污染 突然污染 固体废弃物污染 A. B. C. D.4.目前我国生态环境质量下降的根本原因是（ ）A.常年的水旱灾害 B.臭氧层空洞 C.人口过度增长 D.野生生物死亡5.世界环境日是（ ）A.6月5日 B.5月31日 C.3月12日 D. 8月15日6.关于“调查”的叙述正确的是（ ）A.调查必须制作调查问卷 B.调查的结果与事实可能存在误差，必要时可以修正C.抽样调查时选择的样本要有突出特点 D.不能逐一调查是可以采用抽样调查的方式7.保护环境，不仅要防止“三废”污染，更重要的是还要（ ）A.消除噪声 B.净化空气 C.自然保护 D.植树造林8下列哪个行为不利于保护生态环境（）A、节约资源，少用一次性用品B、使用充电电池C、注意卫生，大面积使用消毒剂消毒D、购买贴有绿色标志的产品9现在，我国大力得提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（）A、减少个人经济支出B、节约木材保护森林C、减少固体垃圾污染D、避免其传播疾病10我们应该怎样保护生物圈，保护我们的家园（）A、从自身做起 B、从身边的每一件小事做起C、树立可持续发展的思想 D、以上都对（六）课后作业和预习案1、完成114页的课后练习（七）课后反思2
