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1、论国防教育与大学生思想政治教育有机结合摘要：国防教育是新时期开展大学生思想政治教育和素质教育的重要内容之一，也是大学生思想政治教育的特殊形式。爱国主义教育在大学生思想政治教育工作中占据着重要地位，而国防教育则是以爱国主义为核心的理论与实践教育。所以抓好两者的结合，对培养大学生团队精神、纪律观念、吃苦耐劳精神和坚韧意志，增强居安思危的忧患意识，提高大学生综合素质等方面都有着促进作用。 关键词：国防教育 思想政治教育 结合高校国防教育与大学生思想政治教育既有内在的一致性与互补性，又有一定的区别，两者是相互联系、相互促进的。大学生思想政治教育是一个复杂的系统工程，它侧重于思想政治教育所要求的理想、信
2、念、意志、品格、纪律等非智力因素的培养；而国防教育不仅是加强和改进大学生思想政治教育的有效载体，而且是大学生思想政治教育的重要内容。 ?一、高校国防教育与大学生思想政治教育之间的关系1.一致性高校国防教育的内容以爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育为核心，从高校思想政治教育的角度看，爱国主义、集体主义和理想信念教育，是高校思想政治教育根本目标和任务。2.互补性国防教育课堂教学不仅能让学生了解国际、国内形势的深刻变化，而且能培养学生的是非判断能力，增强他们的危机感和责任感。在军事训练中，培养学生吃苦耐劳，勇敢顽强，坚韧不拔，互相帮助等优秀品质，为思想政治教育开展奠定了坚实的基础。因此，高
3、校国防教育是大学生思想政治教育的重要内容，是新时期高校开展思想政治教育工作的有力补充。3.区别高校国防教育的最终目的是培养青年大学生具有较高的政治觉悟和理论水平，提高他们的以爱国主义为核心的思想道德素质，增强他们辨别事物，判断是非的能力。大学生思想教育根本任务是使大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，成为社会各领域的接班人。 ?二、国防教育与大学生思想政治教育结合的意义1.适应时代发展的需要从国际上看，进入到21世纪，两极格局解体，冷战不复存在，一超多强的格局有利于各国之间的制约和平衡。我国周边地区安全有所改善，但从国际政治环境来看，近年来我国与周边国家、周边强权的摩擦事件来分析，仍存有较大
4、的潜在的战争威胁。美国不再将中国视为世界权力系统中可以利用的第三方，相反，开始对中国进行围堵和遏制，军事上形成了半月形包围。从国内看，我国进入社会主义快速发展时期，国民经济实力不断增强、人民生活水平逐步提高，长期的和平环境促成了歌舞升平和安逸祥和的气氛，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想泛起，恐怖主义、民族主义、地区分离主义在我国部分地区显现和有所抬头。2.有利于提高大学生综合素质，促进身心全面发展有利于培养大学生艰苦奋斗的精神和集体主义价值观，艰苦奋斗是中国无产阶级在为革命理想和社会主义建设奋斗长期实践中所表现出来的不怕艰难困苦、顽强奋斗的品质和作风，是我党我军的光荣传统，是中国革命和社会
5、主义建设取得胜利的重要保证和精神力量。有利于增强大学生居安思危的忧患意识和拥军意识，所渭居安思危是指和平时期人们对于国家民族命运的忧患意识和关注，响应国家号召，积极应征入伍，提高国防后备人才的素质。 ?三、国防教育与大学生思想政治教育有机结合的方式1.统一思想，健全组织机构高校国防教育发展到至今，由于部分教育者对高校国防教育的必要性在思想上未形成统一认识，目标不够明确，对有关国防教育的任务、培养目标、国防教育如何适应思想政治教育等问题的认识还不够，使国防教育的综合功能在高校的教育中没有得到充分的发挥，造成高校国防核心教育得不到充分发挥。所以，健全相关的组织机构，统一认识，使其发挥最大功能作用。
6、2.高校征兵工作与思想教育结合每年大学生士官和在校大学生应征入伍时，抓住这个契机，将征兵宣传工作与思想政治教育相结合，充分发挥征兵工作在思想教育中的载体作用，做好征集新兵各种政策宣传，营造浓厚国防教育氛围，提高爱国主义意识。3.国防教育与第二课堂教育相结合，充分发挥学生社团积极性学生社团是高校思想政治教育的重要载体 由于社团的参与面广有着广泛的群众基础，以相同或相近的兴趣、爱好、特长为基础而自发成立的群体组织，从这个角度出发学生乐于参与进来，这使得社团既是大学生思想政治教育也是国防教育有效途径之一。所以除课堂上的军事基本理论知识教学外，还可以鼓励学生成立形式多样国防教育社团，开辟国防教育的第二
7、课堂。4.充分发挥校内教育与校外教育结合作用红色资源是中华民族宝贵的精神财富，发挥学校周边革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等地域优势，建立爱国主义教育基地，以便长期加强大学生国防和思想教育。学校应结合学生的特点与实际，利用红色资源，通过践行丰富多彩的革命传统教育社会实践活动，将红色资源与社会实践相结合、将国防教育与大学生思想政治教育相结合，促进大学生增进思想感情、升华思想道德境界。5.提高师资队伍综合水平，完善教育内容要做好国防教育与思想政治有机结合，重点抓好师资队伍的综合水平培养，一是要选拔热爱国防教育、有良好军事素质和思政政治教育经验的人，把他们充实到师资队伍中来；二是进行高校思想政治
8、与国防教育相关教材的改革；三是要加强在职教师的岗位培训和经验的交流，达到相互学习、不断提高的目的。总之，新时期加强大学生以爱国主义为核心的国防教育，是把他们培养成身心素质全面发展的能肩负起历史重托的社会主义新一代的具体要求，实现国防教育在大学生思想政治教育中的特殊地位和作用，可以充分发挥育人的综合功能。搞好当代大学生的国防教育和思想政治教育有机融合，对提高民族的爱国主义精神，构建社会主义和谐社会，最终实现中华民族的伟大复兴具有深远的战略意义。参考文献：1王孝民,袁芬.高校国防教育对大学生思想政治教育的意义J.科学时代2011年第03期2江泽民.论国防和军队建设M.北京：解放军出版社,2003,(471)(责任编辑：王平勇)
