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1、人教部编版道德与法治课件设计第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活教学目标【知识与技能】1全面认识创新的重要性。2理解实施创新驱动发展战略的现实意义。【过程与方法】通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。【情感、态度与价值观】体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。重点难点【重点】创新的重要性。【难点】全面认识创新。教学过程【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。1感受生活中的创新体现在哪些方面？2创新的重要作用有哪些？3创新对人类社会、国家发展的影响。4我国重视创新发展的原因有哪些？5我国重视创新
2、的举措。【新课导入】阅读材料：回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。师：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。【合作探究】知识点一感受创新1创新来源于生活活动设计阅读材料：2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山万源学校举行，一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉水管疏通器；雨天夜行不方便，在伞上
3、装上LED灯，通过红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗达到指定区域灭杀让人印象深刻。问题思考这些创新项目来源于哪里？答案提示：这些创新项目来源于生活。教师点拨：生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。2创新无处不在活动设计阅读教材P15“探究与分享”问题思考在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。答案提示：结合自身实际经历回答即可。教师点拨：(1)创新是一种生活方式。它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。(2)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变
4、我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。3创新的重要作用活动设计(1)阅读教材P16“探究与分享”(2)图片展示问题思考结合上述事例，请你谈谈互联网给我们生活带来哪些不一样的感受？答案提示：互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而美好。互联网改变我国传统交往方式，QQ、微信等网络交往方式使交往更加便捷；网购、移动支付使人们消费更加便捷，促进了经济发展；网络为公益事业的发展更加迅速，使爱心更快捷的方式传递；“互联网”与传统产业深度融合，互联网、云计算、大数据、物联网等，促进了经济发展，改变了人们生活方式和学习方式。
5、教师点拨：(1)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(2)创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。知识点二创新引擎1创新对人类社会、国家发展的影响活动设计阅读教材P17“探究与分享”问题思考你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？答案提示：答案开放。示例：大豆栽培距今约 40005000 年、 茶树栽培于周代 、造纸术出现于西汉初期、指南车发明于西汉时期、针灸始于汉代、水排发明于东汉时期等。启发：中国古代的科技文
6、化成就占据世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。我们要树立民族自尊心、自信心和自豪感，要大力实施科教兴国战略，实现中华民族的伟大复兴。教师点拨：(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。2我国重视创新发展的原因活动设计(1)阅读教材P18“相关链接”(2)阅读材料：1月9日，2019年全国科技工作会议在京召开。科技部党组书记、部长王志刚作工作报告，他指出，2018年科技创新能力大幅增强，主要科技创新指标稳步提升。全社会R&D支出占GDP比重预计为2.15%。研发人员总量预计达
7、到418万人年，居世界第一。国际科技论文总量和被引次数稳居世界第二；发明专利申请量和授权量居世界首位。高新技术企业达到18.1万家，科技型中小企业突破13万家，全国技术合同成交额为1.78万亿元。科技进步贡献率预计超过58.5%，国家综合创新能力列世界第17位。问题思考我国为什么要大力提升科技创新能力？教师点拨：(1)创新发展是中华民族复兴的国运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。(2)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国富民的创新路上
8、。3我国重视创新的举措活动设计(1)阅读教材P19“探究与分享”(2)阅读图片问题思考(1)深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？(2)图片说明了什么？答案提示：(1)深圳经济特区正是通过敢于改革和创新而取得了举世瞩目的成就，深圳的发展充分说明了改革创新的重要性。(2)被称为中国“新四大发明”的网购、高铁、支付宝、共享单车，无不是努力创新的成果，也表明我国实施创新驱动发展战略、建设创新型国家硕果累累，需要进一步坚持。教师点拨：(1)坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新，让创新贯穿党和国家
9、一切工作，让创新在全社会蔚然成风。(2)实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。课堂总结本节课我们了解和感受到了生活中的科技创新，正确认识了科技创新的重要性以及如何推崇科技创新。社会越发展，科技创新越重要，一个国家乃至一个人要想更好地发展，离不开科技，离不开创新，所以作为未来社会的建设者，我们更需要掌握科学技术，为以后社会的发展建设中发光发彩。板书设计 练习设计请完成本课对应训练第2课时创新永无止境教学目标【知识与技能】1知道建设创新型国家的原因和做法。2充分认识教育的重要性。3全面认识万众创新。【过程与方法】通过对科技创新、教育的重要性的学习，理
10、解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。【情感、态度与价值观】能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。重点难点【重点】1明确我国科技创新现状。2理解教育的重要性。【难点】1懂得如何建设创新型国家。2理解弘扬大众创业、万众创新的创新精神。教学过程【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。1我国科技创新的现状。2如何建设创新型国家？3大众创业、万众创新的理念。4创新精神的表现有哪些？5如何尊重和保护创新？【新课导入】阅读材料：2019年1月16日，中国创业创新发展战略高峰论坛在北京京都信苑饭店举行。本次高峰论坛分为“创新
11、创业新时代，政府、企业、高校如何三位一体全面合作？”和“双创再升级壮大新动能”两个主题，峰会现场表彰一批中国“双创”典型示范人物、导师、投资人、企业、高校和基地。十一届、十二届全国人大常委会副委员长、民建中央原主席、中华思源工程扶贫基金会理事长陈昌智出席峰会论坛并讲话，来自有关中央部委领导、地方政府领导，高校和研究机构的学者专家，企业家代表和外国友人300多人出席了此次高峰论坛。师：近年来，国家大力倡导和鼓励大众创业、万众创新，希望更多的人参与到科技创新的行列中来。今天我们一起走进新课的学习，更好地认识科技创新的内容。【合作探究】知识点一创新强国1我国的科技创新状况活动设计阅读材料，分组讨论。
12、问题思考我国所取得的一系列成果，表明我国已经走在了世界科技前沿？教师点拨：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。2建设创新型国家活动设计(1)阅读材料：中共中央、国务院2019年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2018年度国
13、家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁发奖章、证书，同他们热情握手表示祝贺，并请他们到主席台就座。(2)阅读教材P23“探究与分享”问题思考(1)试分析，国家为何要鼓励和重奖有重大科学成果的科学家？为何要自主开发研制重大科研项目？(2)我国应怎样建设创新型国家？答案提示：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国重奖科学家、自主开发研制重大科研项目，一方面促进了经济的发展，改善了人民生活，另一方面有利于保障国家安全。教师点拨：(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到
14、依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。(2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。3教育的重要性和教育事业的巨大发展活动设计阅读材料：在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调：“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需
15、求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。”问题思考(1)我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？(2)为什么要把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？教师点拨：(1)成就：教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。(2)重要性：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。知识点二万众创新1大众创业、万众创新的理念活动设计阅读教材P25“相关链接”问题思考这一相关链接传达出了什么信息？答案提示：教材此处设置了中关村引领我国科技创新发展的事例，中关村被称为“中国硅谷”，有大量的创新成果，创制众多世界标准，中关村成为企业孵化器，各种创新企业涌现，中关村同时是各种“创客”的集中地，各类创新人
