《人教版道德与法治七年级下册 9.2 法律保障生活 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治七年级下册 9.2 法律保障生活 教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年级七年级学科道德与法治完成日期课型新授课题法律保障生活主备人使用人目标表述知识目标：了认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”能力目标：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务，懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和分析概括问题的能力情感、态度、价值观：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯教学重、难点重、难点表述重点：法律的特征难点：法律的作用助学方案课件、
2、导训教 学 过 程教学阶段师 生 活 动设计意图导入新课1、 回顾旧知1、 生活与法律息息相关体现在？2、 法治的含义和意义？3、 全面推进依法治国总目标？2、 导入新课 多媒体出示画圆画方的视频。 请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则。 得出“没有规矩，不成方圆”3、 出示学习目标1.了解法律的含义，明确法律的特征。2.懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。3.知道法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。4、 探究一1、 大家好，我是小敏。今天是国庆节放假的第一天，我和爸爸妈妈一起外出自驾旅游，心情非常舒畅。可是，刚出门不久就遇到一件扫兴的事。到一个十字路口
3、的时候，一辆电动车无视交通规则闯红灯，使原本井然有序的交通，变得混乱不堪，我特地记录下了这一幕。（出示图片，法律前后） 学生回答:我想，如果我们每个社会成员都不遵守交通规则，那么，我们将无法出行，社会也会陷入一片混乱。 教师强调:遵守交通法规是我们日常生活中的行为规范之一。除此之外，我们身边还有哪些行为规范？内容不同点法律道德共同点产生的来源上国家制定或认可约定俗成的实施的方式上国家的强制力风俗习惯约束的范围上全体社会成员范围内的成员法律和道德都是行为规则（学生讨论得出）探究二：到了目的地，我们休息了一夜。第二天中午，我们来到景区附近的一家火锅店。这时进来几个执法部门的人员，对老板说要对他们店
4、进行检查。搜查一遍后，执法人员搜到好几桶地沟油，说老板违反了 中华人民共和国食品安全法，将其带走。此时我想有国家的法律真好，无论是谁触犯了，都会受到制裁。播放食品安全法的视频。得出：法律是由国家制定或认可的。出示国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等图片。得出：法律是由国家强制力保证实施。探究三：旅途的风景真美啊！在欣赏美景的同时，我们到当地的商店购买了不少特产。回家后发现，这些特产中有些已经变质了。爸爸找到工商部门人员，依据相关法律，最终得到了赔偿。经过这次出游，我发现，我们的生活还真离不开法律。4、禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。违者将由公安机关给
5、予拘留处罚。婴幼儿配方乳粉产品配方应当经国务院食品药品监督管理部门注册，注册时应当提供配方报告，以及其他表明配方科学性、安全性的材料。必须经监管部门审核才能生产。网络食品交易第三方平台应当对入网食品经营者进行实名登记，并严格审查相关许可证。消费者买到问题食品，首先可以向食品经营者索赔，如果第三方平台不能提供食品经营者真实姓名，地址和有效联系方式的，就由第三方平台先赔偿，然后由第三方平台自己想办法找经营者追偿。生产转基因食品，应当按照规定进行标示。否则，最高可处以货值金额5倍以上，10倍以下罚款，情节严重的，责令停产停业，直至吊销许可证。生产转基因食品，应当按照规定进行标示。否则，最高可处以货值
6、金额5倍以上，10倍以下罚款，情节严重的，责令停产停业，直至吊销许可证得出：这部法律规定了商家可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。探究四：通过这次自驾游，我感受到了法律、道德等都是人们生活中的行为规范。我们的生活离不开法律，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。三、课堂总结 通过这节课的学习，我们知道了法律是我们生活的保障；认识了法律的主要特征；明确了法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍的约束力的一种特殊行为规范。
7、懂得我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。我们今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合格公民。（此环节老师带领学生一起来回忆，并给予时间记忆）布置作业2015年8月29日，第十二届全国人大常委会第十六次会议表决通过了中华人民共和国刑法修正案，对于关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。据此回答1-2题。1.这体现我国法律是（ ） A.主要规范国家行为的法律 B.由国家强制力保证实施的 C.体现全体公民意志的法律 D.由国家制定或认可2.对于关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了 犯罪惩处力度，体现了法律（ ） A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民 的合法权益 B.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有 效的方法 C.通过制裁违法行为来维护公民的合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为4
