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1、磁湖小学体育工作督导评估自查报告为了深入贯彻落实国务院办公厅关于加强学校体育工作若干意见，深入贯彻落实国务院53号文件精神以及学校体育工作条例、学生体质健康标准等文件精神，全面推进学生阳光体育运动的深入开展，根据市人民政府教育督导室市教育局关于开展全市中小学体育工作专项督导检查的通知，对照学校体育工作督导检查用表，我校逐条自查，对学校体育工作进行了全面细致的自查，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况我在校学生802人，体育专职教师3名。学校严格按照相关条例，严格落实体育和健康课程的开设。积极推进阳光体育运动，认真推广雏鹰起飞广播体操和武术操，大力推行大课间活动，每年定期召开两次大型田
2、径运动会，积极落实体质健康标准和学生体能素质测试工作，按时上报相关数据，开展丰富多彩的师生体育运动，有效地推动了学校体育教育工作，使学生的身体素质有了稳步的提高。二、主要工作及成效（一）统一思想、提高认识，加强体育工作管理体育教育是基础教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全体教师统一思想，形成共识，牢固树立体育教育和人才培养新理念。1.领导重视，职责明确我校始终把体育卫生工作列为学校工作的重点之一，对学校体育卫生工作的具体安排和工作内容，每位教师都能清楚明白，学校班子成员每人都负责一项具体的任务。学校还根据实际认真制定并下发学校体
3、育卫生工作发展规划，每期认真制定体育卫生工作并认真抓好落实。在行政会议、教研会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定日评价管理制度，每天对对两操、课外活动、阳光体育活动进行评星激励，扎扎实实抓好落实工作。 2.抓制度建设，提高管理效能 学校制定了磁湖小学中华龙优胜班级实施方案，将各班级学生走操、眼保健操、阳光体育运动日常行为纳入学生“好品格小明星”评价和优胜班级评价。每学期学校在制定学校工作计划时，都把体育工作列为重要目标，制定出详实的、切合实际的校
4、园体育活动安排。为了使体育教育开展的扎实有效，学校制定了相应的常规体育管理制度制度，如学校体育器材管理制度、课间活动管理制度、体育教学事故应急处理制度。 3.抓教师能力，提高业务水平学校组织3名体育专职教师，积极参与市里组织的各项培训活动。为了提高体育教师的专业理论水平，学校要求体育教师积极参与教研室定期组织体育联片教研活动，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等课改方面的资料，开展教学观摩、课例研究、教师基本功竞赛等活动。另外学校高度关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。近年来，我校3名体育教师先后评为区级优秀教师收到了区政府隆重表彰。3名教师多年来一直被评为市级优秀辅导员。4. 加大
5、投入，完善设施学校千方百计筹措资金，不断加大投入，完善体育硬件设施建设，确保了体育教育工作正常运行，学校的体育教学条件也得到有效改善。如：2008年投入资金铺设塑胶操场，2011年学校增设一批室内外运动器材，2012年兴建室内乒乓球馆。如今学校能确保每人一根短绳每班两根长绳让每个学生跳起来，学校有标准篮球场、足球场、室内乒乓球馆和室外乒乓球台让学生生龙活虎的动起来。 （二）合理安排、统筹兼顾，确保体育课质量 学校按照课程设置要求，学校体育课都按计划每周开足3课时，并保证课程计划的实施 。每学期初，学校体育教研组根据西塞山区体育工作计划和学校工作计划，结合体育课标要求和学生实际制定出学校体育教学
6、计划。坚决杜绝放羊式教学，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施；保证每位学生都能学到一点体育知识、掌握一种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。我校全校普及武术操，积极尝试特色乒乓操，学生集体舞教学等都得到了上级肯定。由于体育教师责任心强，课堂组织教学规范，学校体育课鲜有意外事故发生。 （三）长抓不懈，开展学生阳光体育活动学校始终以增强学生体质为目标，积极营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。近几年来，在各级各部门的领导和支持下，我们在落实阳光体育号召、加强两操、创新校园体育活动形式也做了不懈的努力，学校形成了“我运动，我快乐的”的良好风尚。1、小体育器械让学生随时健身针对我校校
7、园面积较小，活动场地较小等客观因素，学校就强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育练学校活动时间。学校坚持在两操后实施每天上午下午全校学生一分钟跳绳活动，让每个学生跳起来。2、坚持开展校园足球活动我校作为市阳光足球定点学校，日常认真组织学生坚持足球训三至六年级各班都发展了足球运动爱好者，每学期学校不仅开展校内足球联赛激发学生足球运动兴趣，而且还走出去开展校际间足球联赛。学校足球队参与“市长杯”足球联赛、全国夏令营冬令营足球宝贝角逐都显露头角。3开展乒乓球进校园创建活动。学校相应区号召挖掘师资潜力，培养学生兴趣，
8、开辟运动场地，积极落实乒乓球进校园的近期目标、远期目标，学校以大课间活动为平台，注重乒乓操普及，以兴趣小组为抓手，注重乒乓球基础训练，以俱乐部为核心，注重有效提高。4.开展形式多样学校体育活动，掀起校园阳光体育高潮每学年， 学校开展传统体育竞技项目比赛和体育节，包括春秋季田径运动会、每月各年级小型趣味运动会、拔河比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛田径运动会、体能测试都先由学校领导亲自挂帅，带领体育教研组制定出竞赛规程、比赛规则、活动安排等，然后由体育教师利用体育课和课外活动时间对比赛项目进行专门指导。每次活动都做到了赛前有计划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。 三、存在问题 尽管我校一直
9、注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但仍有一些存在的问题制约着学校体育工作的深入开展。学校体育场地仍显不足、体育器材仍显匮乏。尽管我校有200跑道的塑胶操场，另有两处小型水泥空地，但学校在开展大课间活动时仍显场地不足。学校意欲开展3至6年级乒乓球课外活动，但活动场地紧张，室外乒乓球台数量太少。另外学校体育教研缺乏专业引领，体育教师教科研激情难以很好激发。迫于学生安全压力，体育教师对学生进行田径训练的积极性也受到影响。四、今后努力的方向 1.更新观念，认真贯彻课改精神。继续以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课程改革实验纲要精神，结合体育与健康课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性。2.抓好硬件设施建设。加大校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育条件。3.以专业的教育教学为基础、以深入的教研成果为指引、以科学有效的训练为目标全面育人，全面提高体育教师专业知识和教学教研能力。
