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评价方式评价内容家长评老师评优秀： 有进步： 需努力：书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“”划出）（给不通顺的句子划上“”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）： 评改人： 评价方式评价内容家长评老师评优秀： 有进步： 需努力：书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“”划出）（给不通顺的句子划上“”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）： 评改人： 评价方式评价内容家长评老师评优秀： 有进步： 需努力：书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“”划出）（给不通顺的句子划上“”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）： 评改人： 评价方式评价内容家长评老师评优秀： 有进步： 需努力：书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“”划出）（给不通顺的句子划上“”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）： 评改人：
