六下数学试卷

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1、密封线2013学年小学数学六年级下册期末测试卷（试卷共100个点，考试时间80分钟）题次一二三四五六总计得点数 学校 班级 姓名 学号 亲爱的同学们，小学的学习生活即将结束了，这六年来你肯定学到了很多知识吧，下面的这些问题可以让你对自己的学习进行一次全面的检测，相信你能顺利通过这次检测，提醒你做题时一定要细心哦！相信你是最棒的！【教材及学情分析】六年级的学生要系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识；能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算；会解学过的方程；还要巩固常用计量单位的表

2、象，掌握所学单位间的进率，能够进行简单的改写。掌握所学几何形体的特征；能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用；巩固所学的简单的画图、测量等技能；巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图形的平移、旋转的认识；能用数对或根据方向和距离确定物体的位置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，能够根据数据作出简单的判断与预测，会求一些简单事件的可能性，能够解决一些计算平均数的实际问题。进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题

3、。六年级的学生已经具有相当丰富的知识积累和学习经验，我们在考查学生的基本知识和基本技能的同时还要注重渗透考查学生的基本数学思想方法和基本的活动经验。所以，我的试题编制既源于课本，但又赋予一定的灵活性和创新性，使其在课标的基础下高于课本。一、 直接写出下面各题的得数（8分）【命题意图】小学六年的学习中，计算能力是学生需要掌握的一个重要能力，小学六年已经学了整数、小数、分数的四则混合运算。这一题的设计中就包含了这些方面的考查。直接写出得数的计算题因为计算的数字较小，这样的题目不但考查学生的计算速度和计算正确率，同样蕴含着学生的思维考查。用相对容易的口算题作为整份试卷的入口，对稳定学生的情绪有一定的

4、作用。 0.44 12 240.125 6.4+4.6= 2.3+2.32.3= 653399= 1.60.01 1010.29= 201749 二、填空题（23分）【命题意图】这一题共16个小题目，包含了数与代数、空间与图形、统计与可能等各方面的知识点。数与代数这一板块知识点在编制试题时，考查学生对小学阶段的数学知识和基本概念的理解、掌握和运用，单车中学生的分析、推理能力的考查。试题中包含第1、2、3、4等题目，其中负数这一知识点考查是包含借助图形理解认识负数，以及借助图形进行负数的计算；空间与图形这一板块的知识点编制试题时比较注重借助直观的实物图帮助学生的空间想象以助于学生解题；同时在编制

5、试题时，注重考查学生的解决问题的方法，如，第10小题和第12小题，同学们可以借助动手操作的帮助解决问题，第11小题，同学们在解决问题的时候需要有数学方法的转化，把图形问题转化成梯形面积计算的方法算出缺少的砖块，然后再计算。1、我国第六次全国人口普查数据显示，截至2010年11月1日零时，登记的全国总人口为1339724852人。将总人口数改写成以“亿”作单位的数并“四舍五入”保留两位小数后约是（ ）人。2、5.05L=（ ）L（ ）ml 2小时15分=（ ）小时3、图表示在同一时刻不同城市的时间，模仿写出各城市与北京市的时差。 纽约与北京的时差为（13）；多伦多与北京的时差为（12）； 伦敦与

6、北京的时差为（ ）；汉城与北京的时差为（ ）。4、右图反映了某一年中王叔叔做生意收入情况。从图中可知王叔叔上半年赢利30万元，下半年亏损（ ）万元，这一年王叔叔 （ ）10万元。5、在未来的2015年、2016年、2017年和2018年这四个年份中，（ ）年有366天。6、0.216：（ ）（ ）10（ ）%7、小明在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得b分，英语得（ ）分。8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填（ ），百位上最大能填（ ）。9、右图中的三角形CEF的面积是（ ）平方厘米。10、将下图中的长方形，以虚线为轴旋转一周，得到的立体形的体积是（ ）1

7、1、每块砖0.6元，修补好下图中的墙体上的漏洞需要砖钱（ ）元。12、将正方形A平移至（ ， ）位置后，所得到的多边形可以围成一个正方体。13、从学校到文化宫，甲要20分钟，乙要16分钟。乙的时间比甲少（）%；乙的速度比甲快（）%14、一个圆柱和一个圆锥的底面半径和体积分别相等，圆锥的高1.5分米，圆柱的高是（ ）。 15、把一个棱长9分米的正方体，切成棱长2分米的小正方体，最多可以得到（ ）个小正方体。 16、一个3mm长的零件画在图上是15cm，这幅图的比例尺是（ ）。三、选择题（10分）【命题意图】这一题共有10道小题，这一题同样注重基本知识和基本概念的考查，这一题更加注重学生的推理和分

8、析能力的培养。第1、2、3小题是分数的认识、圆的周长计算以及数的整除里面的基础知识的考查，第4题是三角形稳定性和四边形易变性和直径确定圆的大小的知识考查；第5小题在圆锥的侧面半径和圆锥高的比较中考查直角三角形斜边和直角边的大小比较。第8小题，考查的是式与方程化简；第9小题考查学生结合问题看统计图的能力；第10小题从实际的拼搭长方体的知识中考查学生关于长方体棱长的知识。1、把米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的（ ）甲圆乙圆第2题图A B C m D m2.右图中两个圆的半径各增加1厘米后，哪个圆的周长增加的多？（ ）A.甲圆 B.乙圆 C.一样多 D.无法比较3.下列说法中正确的是（ ）A.任

9、何分数都能化成有限小数 B.任何有限小数都能化成最简分数C.分数 能化成有限小数 D.将小数2.12化为分数是 4、下面的说法不正确的是（ ）。A三角形各边长度确定后，周长和面积就确定了 B平行四边形各边长确定的后，周长和面积就确定了C圆的半径确定后，周长和面积就确定了5、如图扇形的圆心角是120，半径是r。请你想像，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处不计），圆锥的高h与扇形的半径r之间的关系是（ ）。AhrBhrChr6、某班男生有24人，女生有18人。下面的说法正确的是（ ）。A至少有2名女生是在同一个月份出生的B最多有2名男生是在同一个月份出生的C在同一月份出生的男生人数，一定多于在

10、同一个月份出生的女生人数7、下面（ ）号图形从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形。 A B C8、非零自然数n与n1的最小公倍数是（ ）。An Bn1 Cn2n9、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但是为时已晚，乌龟还是先到了终点下列的折线图中与故事情节相吻合的是（ ）。 A B C10、小明有9根a厘米长的小棒和6根b厘米长的小棒，他用其中的12根搭成了一个长方体框架。长方体框架的棱长和是（ ）厘米。A9a6b B8a4b C6(ab)四、计算（21分）【命题意图】仔细分析小学的每一册数学书，都能发现数与代数都是重

11、头戏，这些重头戏里，计算的教学时重中之重。除了每道题目的计算之外，我们需要有一块题目集中考查学生的计算能力。这里的计算考查注重考查学生注重观察数字、算式的特点，考查学生简算意识和简算能力。(1)能简算的要简算（12分）7361652 220（0.510.31） 12.50.625（） 8.80.660% 31101(2)解方程或解比例（9分）xx 1x = 21：x 4：五、画一画。（8分）【命题意图】此题注重考查学生结合问题的动手操作能力和灵活解决问题的能力以及认真审题的能力。这一题包括图形的平移旋转以及按比例放大的知识，还考查学生对于位置和方向的描述。A001234123456789101

12、1121、按要求完成下列题目（5分）1）图A是一个直角三角形，0点的位置是（ ， ）.2）把图A绕O点顺时针旋转90得到图B；3）把图B向右平移3格得到图C；4）把图C按1：2的比例放大后画在适当的位置得到图D。5）如果每个小方格的面积是1c,A的面积是（ ）c,D的面积是（ ）c。2小刚家在学校正南方向约2Km处，小王家在学校正西方向约3Km处，小亮家在学校东偏北45方向，约2Km处。在下图中画出他们三家与学校的位置平面图。（注意：图中“01Km”的距离近似看作1cm 。）（3分） 六、解决问题（30分）【命题意图】本大题中包含着5道问题的解决，第一小题是让学生观察统计图之后，根据统计图解决问题；第二小题围绕折扣问题的一个练习，让学生看懂图意，看懂事情的“理”然后解决问题。其中第4题和第5题，特别注重学生的在阅读中解决问题。现在的社会，信息量暴增，处在被信息包围的社会中，如果没有从众多的信息中选取自己需要的能力，那么这个孩子将在社会中无所适从。培养孩子的阅读能力，促使孩子从对事理的理解进而理解数学的“算理”，理解数学的解题关键等。A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题。（4分）（1）工厂A平均每个季度的产值是（ ）万元。（