高中英语Unit3ComputersPeriod3LearningaboutLanguage语法专题课现在完成时的被动语态课件新人教版必修2

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1、Unit3ComputersPeriod3LearningaboutLanguage语法专题课现在完成时的被动语态 课前热身 体会下列教材中的句子并说出各句中谓语的共同特点 OvertimeIhavebeenchangedquitealot FirstasaPC personalcomputer andthenasalaptop Ihavebeenusedinofficesandhomessincethe1970s Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundforme Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomake

2、mobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations 结论 以上句中黑体部分的时态为 时 黑体部分谓语动词与主语之间为 关系 现在完成 被动 课堂诠解 1 现在完成时的被动语态的基本用法 1 基本构成 按要求完成下列题目 Thechildrenhavealreadybeentoldthegoodnews 将上面的句子变为否定句 将上面的句子变为一般疑问句 Thechildrenhaven tbeentoldthegoodnewsyet Havethechildrenbeentoldthegoodnewsyet 将上面的句子对thechildren进行提问

3、Whohasbeentoldthegoodnewsyet 2 基本用法 a 表示动作发生在说话之前 强调对现在造成的影响和结果 b 表示动作或状态开始于过去 持续到现在或将来 常与介词for或since引导的时间状语连用 I msorry buttheletters yet 很抱歉 这些信件还没有被打印出来 haven t been typed 2015 天津高考 Despitethepreviousroundsoftalks noagreement sofarbythetwosides 尽管先前进行了几轮会谈 但双方至今还没有达成协议 has been reached 名师指津 与现在完成时

4、连用的时间状语知多少常与现在完成时连用的时间状语有 already 已经 yet 已经 recently lately 最近 sincethen 从那以来 sofar 到目前为止 inthepast lastyears 在过去的几年里 等 ManyfreewayshavebeenbuiltacrossChinainthepastfewyears 过去几年已建起了横跨中国的很多条高速公路 2 现在完成时的被动语态的注意点 1 带有双宾语的动词 如give send make show bring teach write take sell buy tell lend pass promise等

5、变为被动语态时 可将其中一个宾语变为主语 另一个保留不动 Ihavegivenhimabook 变为被动语态 Abookhasbeengiventohim Hehasbeengivena book 巧学助记 趣记含双宾语的主动句变被动如遇双宾语 最好变间宾 如若变直宾 bedone后加to 2 带有复合宾语的动词变为被动语态时 只能将宾语变为主语 原来的宾语补足语改为主语补足语 原来省略to的作宾语补足语的不定式 被动语态中要加to Ihaveaskedhertohelpyou 变为被动语态 Hehasbeenmadeworkhard 单句改错 Shehasbeenaskedtohelpyou

6、 在work前加to 3 一般过去时的被动语态与现在完成时的被动语态的区别 一般过去时的被动语态只强调一个被动的动作发生在过去 不强调现在 现在完成时的被动语态所表示的动作或状态尽管发生在过去 但强调该动作或状态对现在造成的影响或结果 翻译下列句子 Thisnovelwasfinishedlastyear Thisnovelhasbeenfinished 这部小说是去年完成的 这部小说已经被完成了 4 动词短语是一个不可分割的整体 在被动结构中要保持其完整性 不可省略动词短语中的介词或副词 TheflighttoShanghai untiltomorrowduetotheheavysnow 由于大雪 飞往上海的航班已被推迟到明天 has been put off 5 不及物动词或动词短语没有被动语态 Awarbetweenthetwocountrieshasbeenbrokenout 单句改错 去掉been 课堂小结 现在完成时的被动语态1 基本结构 have has been done2 基本用法 表示动作发生在说话之前 强调对现在造成的影响和结果 表示发生在过去 一直延续到现在并可能持续下去的被动动作或状态 常与介词for或since引导的时间状语从句连用

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