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1、课题: 幂函数主讲教师:赵书鹏教学目标知识目标: 理解幂函数的概念。掌握幂函数的性质和图像。 能力目标: 通过对幂函数概念的学习以及对幂函数图像和性质的归纳与概括,让学生体验数学概念的形成过程,培养学生的抽象概括能力。情感、态度: 熟悉特殊到一般的数学研究方法及数形结合的数学思想价 值 观: 在研究函数的变化过程中渗透辩证唯物主义的观点重 点幂函数的性质及运用+ 难 点幂函数图像和性质的发现过程数学思想方 法分组讨论法,多媒体辅助教学1.学习情境建构若,求a的取值范围。2.自学指导问题一:给出下列函数:y=x,y=x2 ,y=x3 ,y=x-1 考察函数解析式有什么共同特点。问题二:什么是幂函
2、数?问题三:观察图象,将你发现的结论写在下表内。问题四:结合图像和表格,总结幂函数的性质。问题五:请回答“学习情境建构”中的问题 3.归纳小结学生归纳总结,教师补充。4.课后作业例1:下列函数中为幂函数的是( ) 例2:幂函数f(x)的图象过点(4,2),则f(9)=_例3:(1)分别画出下列函数:y=x,y=x2 , y=x-1 ,y=x3 的图像。(2)在同一平面直角坐标系内画出y=x,y=x2 , y=x-1 ,y=x3 的图像。例4:函数是幂函数,且在上是减函数,求实数m的取值范围。课堂练习:(1)(2)(3)(4)教学设计幂 函 数阿城市第一中学赵书鹏版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1