《海南海口第十四中学七级生物下册 第六章第四节 激素的调节导学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南海口第十四中学七级生物下册 第六章第四节 激素的调节导学案 .doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章第四节 激素的调节导学案2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。4举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。重点：内分泌腺的概念；激素的概念和作用。难点：激素的概念和作用、激素调节。学习过程一、预习提纲：激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素二、自主探究，合作交流学习任务一：认识人体主要的内分泌腺 阅读教材P105第二段及P106图-551、内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别？2、小组内讨论交流完成下表：腺体类别导管（有、无）分
2、泌物输送方式内分泌腺外分泌腺3、人体主要的几大内分泌腺的位置和所分泌的激素。4、拓展a.尝试区分肝脏、胰腺、肾上腺、肠腺、胃腺、胰岛、胸腺等。b. 胰腺属于内分泌腺吗？为什么？学习任务二：了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能。1、阅读教材资料分析，思考：侏儒症、巨人症的发病原因各是什么？总结：生长激素的作用是什么？2、组内讨论资料分析（2），结合教材P108第三段，分析甲状腺激素在幼年和成年分泌不足时会对人照成什么影响？思考：地方性甲状腺肿的成因及是什么？我们可采取什么办法进行预防。思考：胰岛素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，应如何预防和治疗？学习任务三：激素调节与神经调节的关系遇到的
3、特别兴奋的事或突遇危险事的心理感受及身体状况,讨论分析原因三、总结：四、练习：1.下列不属于内分泌腺的是( )A.垂体 B.甲状腺 C.肾上腺 D.唾液腺2.只能由人体的内分泌腺产生的物质是( )A.尿素 B.激素 C.消化液 D.汗液3.(2012南充学业考)人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是( )A.垂体和胰岛 B.甲状腺和肾上腺 C.胸腺和垂体 D.甲状腺和胰岛4.某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。这里所述的“某种激素”应该是( )A.甲状腺激素 B.生长激素 C.性激素 D.胰岛素5.研究者给家兔注射链脲佐菌素(可
4、破坏胰岛细胞)后，会发现家兔血液中哪种激素含量降低( )A.生长激素 B.肾上腺素 .甲状腺激素 D.胰岛素6.如图为电视剧封神榜中扮演土行孙的演员，他多才多艺，虽已成年，但身高只有几十厘米，他可能患的病症是( )A.地方性甲状腺肿 B.呆小症 C.肢端肥大症 D.侏儒症7.日本核辐射造成巨大环境污染，人们谈“核”色变。我国有极少数人利用人们的恐慌心理掀起“抢盐”风波。你知道碘盐中的碘有什么作用吗( )A.抗核辐射 B.预防大脖子病 C.预防糖尿病 D.预防侏儒症8.下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是( )A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒
5、症C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D.食用加碘的食盐，可有效预防地方性甲状腺肿9.如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能( )A.促进幼小动物的发育 B.提高血糖浓度 C.提高神经系统的兴奋性 D.促进蛋白质合成10.下列各项中，属于激素调节的是( )A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 B.强光射来时，迅速眨眼C.看电影时感动得流泪 D.男同学在青春期喉结突出11.如图是两种腺体结构的示意图，据图回答下列问题：(1)图所示的是_腺，因为它有_，分泌物由_运到腺体外(2)图所示的是_腺，它不具有_，分泌物由_运输到腺体之外，这类腺体的分泌物统称为_。(3)从分泌物的量上看，的分泌物_，的分泌物_。12.如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答问题。(1)写出下列标号所示结构的名称：_；_；_；_；_；_。(2)人在幼年时期如果分泌的激素过多，就会患_，其症状是_。(3)某人近来食量大增，而身体却逐渐消瘦，眼球突出，他可能是 功能_所致。(4)胰腺既能分泌_,消化食物，又能分泌_，调节_的代谢。 3
