《河北望都第三中学八级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程导学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北望都第三中学八级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程导学案 .doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
生物进化的历程学习目标：1、举例说出生物进化的证据并概述生物进货的主要历程。2、通过观察法、小组合作探究、归纳总结培养学生分析资料的能力3培养学生间的合作精神。教材助读：【基础知识梳理】重要依据在研究生物进化过程中， 是非常重要的证据。 1、比较不同类型化石出现顺序； 研究方法 法 2、比较形态和解剖特征；生 3、比较重要物质的差异性（cytC）物 生物进化的大致历程：的 一般说来，生物进化进 的总体趋势是由 化 到 、由 到 、由 到 。合作探究（一） 阅读53-54页探究一下问题。1、 科学家在研究生物进化的问题时采用了什么方法？2、 科学家采用的研究方法有什么共同之处？3、 你能对生物的进化做出怎样的推测？探究点（二） 1、生物进化的总趋势是什么样的？【当堂检测 】选择：1. 下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的是（ ）A 从无到有B 从低等到高等C 从简单到复杂D 从陆生到水生3.一个古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家的依据是（ ）E 该物种的化石出现在较老的岩石层中F 该物种的化石出现在较新的岩石层中G 该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中H 该物种的化石在岩石层中从未出现过填空题：4.鸟类可能起源于古代的_。5.生物多样性是_的结果。2
